優(yōu)秀小學(xué)生手抄報(bào)

1、優(yōu)秀小學(xué)生手抄報(bào) 的制作是我們最為常見的課外綜合實(shí)踐活動(dòng)，手抄報(bào)的取材方便，制作原理簡(jiǎn)單，宣傳效果好。以下是給大家分享的優(yōu)秀小學(xué)生手抄報(bào)，供大家參考。 神廟里供奉著一尊司命大神，四鄉(xiāng)八境的人都來向他禮拜，祈求降賜福澤和消弭災(zāi)難。 判官問道：“這么多人來祈求，怎樣對(duì)待他們的供奉呢？” “全部領(lǐng)受！”大神指示。 “那你怎樣回答他們的祈求呢？”判官問。 “那很簡(jiǎn)單，”大神說，“沒有災(zāi)難的，不須理會(huì)；凡有災(zāi)難的，不加理會(huì)，該跛腳的跛腳，該瞎眼的瞎眼，該死的就死掉?！?判官大惑不解，問道：“這樣，人們還會(huì)來供奉香火嗎？” “會(huì)供奉的，”大神說，“你要讓他們懂得，他們的幸福，全是我的恩惠；而災(zāi)難，是他們命

2、中注定，我已給他們減輕了許多。” 晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人?？伤r(shí)候卻是個(gè)不愛讀書的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代，他意識(shí)到自己知識(shí)的貧乏，深感不讀書無以報(bào)效國家，于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，從中汲取了豐富的知識(shí)，學(xué)問大有長進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個(gè)能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時(shí)候，曾有人推薦他去做官司，他沒有答應(yīng)，仍然不懈地努力讀書。 后來，祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一志擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠(yuǎn)大理想：建功立業(yè)，復(fù)興晉國，成為國家的棟梁之才。 一次，半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對(duì)他說：“別人都認(rèn)為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過長期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國家的愿望；劉琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文