2020年課程設(shè)計(jì)總結(jié)和體會(huì)

1、課程設(shè)計(jì)總結(jié)和體會(huì)時(shí)間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好 今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)。下面是為你的課程設(shè)計(jì)總結(jié)和體 會(huì)，希望能幫助到您。本人熱愛黨，熱愛人民 , 堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。 思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。本人一 直在各方面嚴(yán)格要求自己， 努力地提高自己， 以便使自己更快地適應(yīng) 社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分 析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。本學(xué)年能主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。 積極參加學(xué)校、市教研室和組里的各種會(huì)議；能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過 自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)、 重

2、點(diǎn)新聞， 及時(shí)領(lǐng)會(huì)和用于 教學(xué)輔導(dǎo)；熱愛教育事業(yè)， 把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué) 過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。 能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)， 互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高， 能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，面臨小升初，任務(wù)艱巨，為了整體利 益，我們積極協(xié)調(diào)、靈活安排，受到學(xué)生的歡迎，并獲得了很好的統(tǒng) 考成績(jī)，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)首先，能認(rèn)真把握教材把大綱、課本、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合， 以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)， 切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng) 新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背 景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，

3、從而 使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固 和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格 管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力， 提出與學(xué)生自身水平 相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊 重。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我在積 極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)， 虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟 學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極 開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代 教學(xué)手段靈活

4、運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探 究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注 重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了就及時(shí)記下來與同事交流。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主 動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事 之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人 際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求 來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。由于本人的不懈努力，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步，在教委和本 校的組織的歷次考試中，學(xué)生的成績(jī)都名列前茅。多篇論文獲市縣級(jí) 獎(jiǎng)。透過此次課程設(shè)計(jì)，使我更

5、加扎實(shí)的掌握了有關(guān)高頻電子線路 方面的知識(shí)，在設(shè)計(jì)過程中雖然遇到了一些問題， 但經(jīng)過一次又一次 的思考，一遍又一遍的檢查最后找出了原因所在， 也暴露出了前期我 在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。實(shí)踐出真知，透過親自動(dòng)手制作， 使我們掌握的知識(shí)不再是紙上談兵。過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤， 不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲齲最終的檢測(cè)調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐 行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計(jì)最后順利完成了， 在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題，最后在老師的指導(dǎo)下，最后游逆而解。在 今后社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中， 必須要不懈努力，不能遇到問題 就想到要退縮，必須要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問

6、題所在，然后一一進(jìn)行解決， 只有這樣，才能成功的做成想做的事， 才能在今后的道路上劈荊斬棘， 而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可 能得到社會(huì)及他人對(duì)你的認(rèn)可 !課程設(shè)計(jì)誠(chéng)然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識(shí)以及專業(yè)技能 上的提升，同時(shí)又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了 我很多思，給了我莫大的空間。同時(shí)，設(shè)計(jì)讓我感觸很深。使我對(duì)抽 象的理論有了具體的認(rèn)識(shí)。 透過這次課程設(shè)計(jì)， 我掌握了常用元件的 識(shí)別和測(cè)試 ;熟悉了常用儀器、儀表 ; 了解了電路的連線方法 ;以及如 何提高電路的性能等等，掌握了焊接的方法和技術(shù)，透過查詢資料， 也了解了收音機(jī)的構(gòu)造及原理。我認(rèn)為

7、，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，不僅僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操 作的潛力，在各種其它潛力上也都有了提高。更重要的是，在實(shí)驗(yàn)課 上，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益 匪淺。要應(yīng)對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)， 只有不斷的學(xué)習(xí)、 實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。 這對(duì)于我們的將來也有很大的幫忙。以后，不管有多苦，我想我們都 能變苦為樂，找尋搞笑的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國(guó)提倡 的艱苦奮斗一樣， 我們都能夠在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟， 會(huì)應(yīng)對(duì) 需要應(yīng)對(duì)的事情?；仡櫰鸫苏n程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，從理論到實(shí)踐，在這 段日子里，能夠說得是苦多于甜，但是能夠?qū)W到很多很多的東西，同 時(shí)不僅僅能夠鞏固了以前所學(xué)過的知識(shí)

8、， 而且學(xué)到了很多在書本上所 沒有學(xué)到過的知識(shí)。 透過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合 是很重要的， 只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的， 只有把所學(xué)的理論知識(shí)與 實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提 高自己的實(shí)際動(dòng)手潛力和獨(dú)立思考的潛力。 在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題， 能夠說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。實(shí)驗(yàn)過程中，也對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察，讓我們?cè)诤献髌饋?更加默契，在成功后一齊體會(huì)喜悅的情緒。果然是團(tuán)結(jié)就是力量，只 有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方 要及時(shí)請(qǐng)教或上網(wǎng)查詢，只要認(rèn)真鉆研，動(dòng)腦思

9、考，動(dòng)手實(shí)踐，就沒 有弄不懂的知識(shí)，收獲頗豐。通過此次課程設(shè)計(jì)， 使我更加扎實(shí)的掌握了 * 方面的知識(shí)， 在 設(shè)計(jì)過程中雖然遇到了一些問題， 但經(jīng)過一次又一次的思考， 一遍又 一遍的檢查終于找出了原因所在， 也暴露出了前期我在這方面的知識(shí) 欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。實(shí)踐出真知，通過親自動(dòng)手制作，使我們掌握的知 識(shí)不再是紙上談兵。在課程設(shè)計(jì)過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟， 不斷獲取。最終的檢測(cè)調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫 大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很 多問題，最后在老師的指導(dǎo)下，終于游逆而解。在今后社會(huì)的發(fā)展和 學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，一定要不懈努力，不能

10、遇到問題就想到要退縮，一 定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能 成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而 退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會(huì)及 他人對(duì)你的認(rèn)可！回顧起此課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，從理論到實(shí)踐，在這 段日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的東西，同 時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書本上所沒 有學(xué)到過的知識(shí)。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是 很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí) 踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高 自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題， 可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。