熱門】小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃3篇

1、【熱門】小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃 3 篇【熱門】小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃 3 篇時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，是時(shí)候開始 制定了。什么樣的工作計(jì)劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢？下 面是幫大家的小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃 3 篇，希望對(duì)大家有所幫助。一、班級(jí)基本情況：本班共有學(xué)生 65人，其中男生 36人，女生 29人。由于一年級(jí) 學(xué)生年齡小， 因此他們是一群可愛而又好動(dòng)的小精靈， 在行為習(xí)慣及 學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺， 因此我將力爭(zhēng)讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的 學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。二、班級(jí)奮斗目標(biāo)：（ 一 ） 在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。（ 二 ） 培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛

2、勞動(dòng)、愛師長(zhǎng)、愛同學(xué)的良好品德。（ 三） 以學(xué)校和班集體計(jì)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載 體，以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明， 全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的， 形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 ; 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形 成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，這是一 (4) 班的奮斗目標(biāo)。三、班級(jí)管理措施：剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適 應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。 為了使學(xué)生能夠及 早進(jìn)入角色， 適應(yīng)學(xué)校的生活， 這就要班主任在日常生活中能有序的 引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)

3、、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有 針對(duì)性的常規(guī)教育。一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的 紀(jì)律才行。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：( 一) 學(xué)習(xí)方面1 、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。2 、上課認(rèn)真聽講，會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎(jiǎng)勵(lì)。3 、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。（ 二） 紀(jì)律方面1 、課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進(jìn)行管理，教師輔助管理。2 、課間做到三輕，隊(duì)伍做得快、靜、齊，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以 得到小紅花。3 、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕 聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的 . 好習(xí)慣。（ 三） 勞動(dòng)方面1 、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。2 、主動(dòng)撿

4、地上的紙片的同學(xué)， 自覺(jué)維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi) 生小紅旗。（ 四） 衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身 體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1 、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品 勤擺，兩操勤做。2 、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督 崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行 獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。（ 五） 安全教育方面“安全時(shí)刻記心中”，時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì)，隊(duì)伍 中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話， 安全回家。四、班干部的培養(yǎng)方面：

5、一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主 任的工作。因此，在開學(xué)初，我就積極采用激勵(lì)方法，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的 同學(xué)，并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài)， 觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力， 選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的， 關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象，并 委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作 , 讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)中鍛煉 自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好 班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。五、家校結(jié)合，分類施教本學(xué)期要做好分類施教工作：1 、對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔 導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。2 、對(duì)行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要

6、大力表?yè)P(yáng)，樹立信心，在老師 和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比 如當(dāng)班干部。3 、經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系， 使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié) 合起來(lái)。一、指導(dǎo)思想以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心，以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng) 為主線，力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高， 不管是 日常行為上的，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的 ; 不管是學(xué)習(xí)成績(jī)，還是身體素質(zhì)。二、班級(jí)情況分析本學(xué)期共有 27 人，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新， 為了能更好地 塑造孩子們的心靈， 讓他們得到全面的發(fā)展， 也為了使新學(xué)期班級(jí)上 能有更新的氣息，取得更大的進(jìn)步，特制定班主任計(jì)劃如下：1 、常規(guī)教育方面現(xiàn)在是孩子入

7、學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還 不適應(yīng)，一年級(jí)學(xué)生自我控制能力較差， 行為和情緒都不能保持很好 的穩(wěn)定。為了使學(xué)生能夠建立起紀(jì)律觀念， 培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體 榮譽(yù)感，增強(qiáng)他們的自我管理的能力。 因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手： 、充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度，展開表?yè)P(yáng)與批評(píng)。 讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的， 什么是不對(duì)的， 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí) 和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué) 生的日常行為，并在每天最后一節(jié)課進(jìn)行一日，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)， 到下星期一進(jìn)行一周總結(jié)， 評(píng)出每日小明星。 對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表 揚(yáng)，并予以物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)

8、行點(diǎn)撥、指 導(dǎo)，加強(qiáng)教育。 、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這 學(xué)期利用植樹節(jié)、 勞動(dòng)節(jié)和六一兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí)， 讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。 、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù) 感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用班級(jí)讀書角、衛(wèi)生 角和其他的競(jìng)賽等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，本學(xué)期對(duì)于學(xué) 生的書寫將進(jìn)行針對(duì)性教育， 在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。 另外在學(xué)生 做作業(yè)的時(shí)候讓學(xué)生之間也互相督促、提醒。三、安全方面安全工作是學(xué)校工作的靈魂， 也是班主任工作中最重要的

9、一點(diǎn)。 低年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng)， 經(jīng)常到各處去玩。因此對(duì)于低年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)， 關(guān)注孩子們的安全更為重要。 本學(xué)期我利用中午的時(shí)間讓孩子們看看 報(bào)紙，看書，或者畫畫，寫字，把中午的時(shí)間充分利用起來(lái)，不僅豐 富孩子們的課外知識(shí)，增加識(shí)字量，也避免了很多安全事故的發(fā)生。四、班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí) 管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制 （包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng) ），使 班級(jí)管理再上新臺(tái)階， 讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘， 培養(yǎng)有 個(gè)性的人 , 使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。五、與家長(zhǎng)聯(lián)系方面家長(zhǎng)是孩子們的第一任老師，他們對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至

10、關(guān)重 要的作文。本學(xué)期我依然把和家長(zhǎng)的經(jīng)常聯(lián)系個(gè)溝通作為重點(diǎn)工作。 結(jié)合成績(jī)針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀， 加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系， 通過(guò) 多種形式和渠道與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法。 平時(shí)，把學(xué)生在校 的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)， 及時(shí)與家長(zhǎng)溝通， 使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情 況作到心中有數(shù)， 請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生， 作好學(xué)生的思想工作， 同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。這學(xué)期，我還會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的 眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩 子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。一、指導(dǎo)思想：以進(jìn)修學(xué)校工作計(jì)劃、進(jìn)修附小教

11、育教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，以 學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提，引進(jìn)各項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我 管理的積極性，為全面提高班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、工作重點(diǎn)：1 、以學(xué)生常規(guī)為重點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德和行為習(xí)慣教育。2 、積極提高班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)。三、學(xué)生情況分析：本班共有 62 名學(xué)生，男生 37 人，女生 25 人，個(gè)個(gè)思維活躍， 個(gè)性張揚(yáng)。針對(duì)學(xué)生好說(shuō)、好動(dòng)的特點(diǎn)，本學(xué)期需認(rèn)真抓好班級(jí)紀(jì)律。 另外，插班生學(xué)習(xí)仍比較吃力， 對(duì)這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化也將是今后班級(jí)工 作的重點(diǎn)。 本學(xué)期將根據(jù)不同學(xué)生的性格特點(diǎn)， 有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生施 加不同的教育，使學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。二、本學(xué)期班級(jí)管理

12、方面要采取的措施。（ 一） 為人師表，率先垂范。班級(jí)是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的組織單位，而班主任則是 這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者、 組織者和管理者， 班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的 工作，班主任對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里，班主 任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(zhǎng)，開展的教育活動(dòng)最多，對(duì)學(xué)生 _ 最大，在 學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規(guī)范學(xué)生的行為，首先 要規(guī)范自己的行為 ; 提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教 育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。今后我要求學(xué)生做到的， 首先帶頭做到 ; 要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每

13、一位學(xué)生人 格，不挖苦諷刺他們 ; 教育他們熱愛勞動(dòng)，每天早上和學(xué)生一塊打掃 環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生 ; 教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，我首先做到和科任老 師、年級(jí)同志搞好團(tuán)結(jié) ; 和學(xué)生交知心朋友。讓自己的一言一行成為 一種無(wú)聲的教育。 教師是學(xué)生心目中的榜樣， 在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的 今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng) 范去影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人。（ 二） 抓好班級(jí)紀(jì)律，促使學(xué)生學(xué)會(huì)自律。嚴(yán)格各項(xiàng)紀(jì)律，對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的現(xiàn)象要嚴(yán)加批評(píng)，對(duì)學(xué)生要 嚴(yán)格管理。要求學(xué)生按小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范的 標(biāo)準(zhǔn)去做。學(xué)期末進(jìn)行優(yōu)秀小組的評(píng)選， 具體如下：上課時(shí)認(rèn)真聽講， 小組成員每人在考評(píng)記錄表上各得到一次表?yè)P(yáng) ;