二年級(jí)上冊衛(wèi)生與保健教案

1、衛(wèi)生與保健教案小學(xué)二年級(jí)上冊衛(wèi)生與保健教學(xué)進(jìn)度表周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)安排一1、認(rèn)識(shí)胃與腸1課時(shí)二2預(yù)防急性腸胃炎1課時(shí)三3、養(yǎng)成好的飲食習(xí)慣1課時(shí)四4、不吃變質(zhì)腐爛的食物1課時(shí)五5、預(yù)防蛔蟲病1課時(shí)六6、預(yù)防曉蟲病1課時(shí)七7、預(yù)防蛔蟲病1課時(shí)八8、腹痛不能盲目服用止痛藥1課時(shí)九9、保護(hù)皮膚1課時(shí)十10、課間活動(dòng)1課時(shí)十11、睡眠好，身體好1課時(shí)十二12、同學(xué)之間應(yīng)友好相處1課時(shí)1、認(rèn)識(shí)胃與腸課 題： 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)胃與腸所在的部位及其功能教學(xué)重難點(diǎn)：能根據(jù)插圖認(rèn)清胃、腸所在部位教學(xué)時(shí)間： 1 課時(shí)教學(xué)過程：一、板書課題二、新課教學(xué)1、學(xué)習(xí)第一部分（1）師邊指圖邊引導(dǎo)弄清胃位于人體的上腹部，上與食道

2、相連，下與小腸 相連。（2）問：它有什么功能？引導(dǎo)勾畫出表述胃功能的句子。（ 3）師帶讀。（ 4）師生齊讀第一部分。2、學(xué)習(xí)第二部分（1）教師指導(dǎo)邊看圖邊概述：腸分為小腸和大腸 （2）師邊引導(dǎo)看圖邊講述大腸的作用并板書。（ 3）師帶讀。三、完成教材 3、 4 頁“練一練”。四、總結(jié)全文學(xué)習(xí)了這一課后，你們知道了些什么？板書設(shè)計(jì)：1、認(rèn)識(shí)胃與腸腸分為小腸和大腸課 題： 教學(xué)目標(biāo)：2、預(yù)防急性腸胃炎1、使學(xué)生知道痢疾是由什么引起的。2、使學(xué)生知道患了痢疾有哪些癥狀。3、使學(xué)生知道預(yù)防痢疾的方法。教學(xué)重難點(diǎn)：預(yù)防痢疾的犯方法教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1、肚子疼該怎么辦？2、如何預(yù)防肚子疼？二、新課教學(xué)1、同

3、學(xué)們知道痢疾嗎？它是由什么引起的，如何預(yù)防呢？2、教師范讀課文，學(xué)生齊讀。3、患了痢疾癥狀有哪些？三、鞏固練習(xí)完成教材 8、 9 頁“想一想，議一議。四、總結(jié)全文 學(xué)習(xí)了這一課后，你們知道了些什么？板書設(shè)計(jì)：2、預(yù)防急性腸胃炎患痢疾的癥狀：腹痛難忍，大便次數(shù)增多并帶膿血和粘液課 題： 教學(xué)目標(biāo)：3、養(yǎng)成好的飲食習(xí)慣通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣是身體健康的保障。 教學(xué)重難點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。教學(xué)時(shí)間： 1 課時(shí) 教學(xué)過程：一、板書課題二、新課教學(xué)1、學(xué)習(xí)第一句（1）自由讀第一句 （2）板書：我們一日三餐必須營養(yǎng)合理（3）逐一看圖說明營養(yǎng)合理每餐應(yīng)該吃些什么？2、學(xué)習(xí)第二句

4、 （1）問：早餐應(yīng)該怎樣搭配？午餐和晚餐呢？（2）填空：（ ）很重要3、學(xué)習(xí)第三句（1）師講述細(xì)嚼的好處及培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣的好處。 （2）師帶讀，生跟讀。三、鞏固練習(xí)完成教材 11、 12 頁“想一想，議一議。四、總結(jié)全文 養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣要記??；細(xì)嚼慢咽 板書設(shè)計(jì)：3、養(yǎng)成好的飲食習(xí)慣我們一日三餐必須營養(yǎng)合理課 題：4、不吃變質(zhì)腐爛的食物教學(xué)目標(biāo)：知道腐爛變質(zhì)的食物對人體的危害。教學(xué)重難點(diǎn)：能辨別變質(zhì)的食物 教學(xué)時(shí)間： 1 課時(shí) 教學(xué)過程：一、板書課題二、新課教學(xué)1、學(xué)習(xí)課文第 1 自然段（1）師邊讀邊講述（2）指導(dǎo)看圖：變質(zhì)食物發(fā)生的危害 問：既然吃了變質(zhì)腐爛的食物對人體危害那么大，我們

5、該怎樣做呢？2、學(xué)習(xí)課文第 2、3 自然段 （1）師范讀課文。（2）講述并概括出為避免腐爛變質(zhì)的食物危害健康，我們應(yīng)該做到：四不 吃。三、鞏固練習(xí)完成教材 17 頁“想一想，議一議。四、總結(jié)全文根據(jù)板書小結(jié)。板書設(shè)計(jì)：4、不吃變質(zhì)腐爛的食物1、吃袋裝、瓶裝食品時(shí)，一定要查看保質(zhì)期。2、不吃變質(zhì)、變味的魚、肉、奶、蛋、飯、菜等。3、不吃腐爛的瓜果、蔬菜、不吃發(fā)霉的食物等。4、剩飯、盛菜要經(jīng)過加熱后再食用。課 題：5 、預(yù)防蛔蟲病教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生知道什么是蛔蟲病。2、讓學(xué)生知道蛔蟲的危害。3、讓學(xué)生知道如何預(yù)防蛔蟲病。教學(xué)重難點(diǎn)：如何預(yù)防蛔蟲病。教學(xué)時(shí)間： 1 課時(shí) 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1、同學(xué)

6、們之間如何相處？2、同學(xué)相處應(yīng)注意些什么？二、新課教學(xué)1、同學(xué)們知不知道蛔蟲、 有沒有見過蛔蟲？蛔蟲在什么地方？對身體是否 有害？如果有了蛔蟲病應(yīng)怎么辦？如何預(yù)防？2、帶著問題聽老師讀課文，聽后回答。三、鞏固練習(xí)完成教材 21、22 頁“想一想，議一議。四、總結(jié)全文 預(yù)防蛔蟲病的注意事項(xiàng)。板書設(shè)計(jì)：5、預(yù)防蛔蟲病預(yù)防蛔蟲病要怎樣要注意：飯前便后要洗手，勤剪指甲不吮手6、預(yù)防蟯蟲病課 題： 教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生知道什么是蟯蟲病。2、讓學(xué)生知道蟯蟲的危害。3、讓學(xué)生知道如何預(yù)防蟯蟲病。教學(xué)重難點(diǎn)：如何預(yù)防蟯蟲病。教學(xué)時(shí)間： 1 課時(shí) 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)如何預(yù)防蛔蟲??？二、新課教學(xué)1、同學(xué)們知不知道

7、蟯蟲、有沒有見過蟯蟲？蟯蟲在什么地方？對身體 是否有害？如果得了蛔蟲病該怎么辦？如何預(yù)防？2、帶著問題聽老師讀課文，聽后回答。3、生自讀課文。三、鞏固練習(xí)完成教材 25 頁“想一想，議一議。四、總結(jié)全文看課文圖總結(jié)。板書設(shè)計(jì)：6、預(yù)防蟯蟲病預(yù)防蟯蟲病要怎樣應(yīng)做到：1、勤洗澡，常換衣；2、保持手的清潔；3、每天清洗肛門；4、經(jīng)常燙洗內(nèi)褲并在陽光下晾曬。課 題：7、預(yù)防細(xì)菌性痢疾教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生知道什么是細(xì)菌性痢疾。2、讓學(xué)生知道如何預(yù)防細(xì)菌性痢疾。教學(xué)重難點(diǎn)：如何預(yù)防細(xì)菌性痢疾。教學(xué)時(shí)間： 1 課時(shí)教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)如何預(yù)防蟯蟲??？二、新課教學(xué)1、如果得了細(xì)菌性痢疾該怎么辦？如何預(yù)防？2、帶

8、著問題聽老師讀課文，聽后回答。3、生自讀課文。三、鞏固練習(xí)完成教材 29 頁“想一想，議一議。四、總結(jié)全文看課文圖總結(jié)。板書設(shè)計(jì)：7、預(yù)防細(xì)菌性痢疾預(yù)防菌痢要做到：1、發(fā)現(xiàn)病人或帶菌者，要及時(shí)隔離和徹底治療2、保持手的清潔。3、注意飲用水和食品衛(wèi)生。4、管理好糞便以及消滅蒼蠅、蟑螂等。課 題： 教學(xué)目標(biāo)：8、腹痛不能盲目服用止痛藥1、讓學(xué)生知道肚子痛的原因有兩種。2、讓學(xué)生知道盲目地服用止痛藥有時(shí)會(huì)不起作用，甚至?xí)绊戓t(yī)生診斷 教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生知道因肚子痛的原因不同不能亂用止痛藥。教學(xué)時(shí)間： 1 課時(shí)教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)如果得了細(xì)菌性痢疾該怎么辦？如何預(yù)防？二、新課教學(xué)1、同學(xué)們有沒有肚子疼過

9、？獨(dú)愛痛了以后怎么辦？2、講解肚子痛的原因有兩種。3、肚子痛不能亂用止痛藥，應(yīng)先到醫(yī)院檢查，讓醫(yī)生對癥下藥。三、鞏固練習(xí)完成教材 32 頁“想一想，議一議。四、總結(jié)全文看課文圖總結(jié)。板書設(shè)計(jì)：8、腹痛不能盲目服用止痛藥肚子痛的原因有兩種：1、因胃腸痙攣和脹氣造成的2、炎癥或寄生蟲引起的。課 題： 教學(xué)目標(biāo)：9、保護(hù)皮膚知道皮膚的功能，學(xué)會(huì)保護(hù)皮膚。教學(xué)重難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)皮膚。教學(xué)時(shí)間： 1 課時(shí)教學(xué)過程：一、談話引入皮膚對我們那么重要，沃爾瑪該怎樣保護(hù)皮膚？二、新課教學(xué)1、是范讀課文。 2、讓學(xué)生勾畫出保護(hù)皮膚的句子。3、生自由讀一遍課文。4、了解皮膚的功能。三、鞏固練習(xí) 完成教材 37

10、頁“想一想，議一議。四、總結(jié)全文 今天我們學(xué)歷什么內(nèi)容？以后你們會(huì)怎樣保護(hù)自己的皮膚呢？板書設(shè)計(jì)：9、保護(hù)皮膚皮護(hù)的作用：1、皮護(hù)具有保護(hù)作用。2、皮護(hù)具有調(diào)節(jié)體溫的功能。3、皮護(hù)具有分泌、排泄的作用。4、皮護(hù)還有感受外界刺激的作用。課 題：10、課間活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：課間十分鐘可以開展很多活動(dòng)，合理的利用好課間十分鐘，對下一堂課的學(xué) 習(xí)很重要。教學(xué)重難點(diǎn)：利用好課間十分鐘。教學(xué)時(shí)間： 1 課時(shí) 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1、皮護(hù)的功能有哪些？2、如何保護(hù)皮膚？二、新課教學(xué) 1、問：平時(shí)課間十分，同學(xué)們都做些什么？ 2、生自由讀一遍課文。3、講解合理安排好課間十分鐘的重要性。4、課間十分鐘可以開展哪些活動(dòng)

11、？5、讀課文后回答。三、鞏固練習(xí)完成教材 40 頁“想一想，議一議。四、總結(jié)全文課間十分鐘的活動(dòng)對我們的身體有什么好處？板書設(shè)計(jì)：10、課間活動(dòng)1、 課間活動(dòng)能很好的調(diào)節(jié)和放松身體。2、課間要做好廣播體操和眼保健操。3、課間可開展簡單易行的游戲活動(dòng)。4、課間不要在教師里看書、寫字或睡覺。課 題：11、睡眠好，身體好教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道睡眠好對身體的好處及如何做到睡眠好 教學(xué)重難點(diǎn)：睡眠衛(wèi)生的含義。 教學(xué)時(shí)間： 1 課時(shí) 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí) 1、課間十分鐘可以開展哪些活動(dòng)。 2、課間十分鐘對我們的身體有哪些好處。二、新課教學(xué) 1、平時(shí)同學(xué)們什么時(shí)間睡覺？什么時(shí)間起床？ 2、師范讀課文。3、生自由讀一遍課文。4、師講解睡眠時(shí)間、睡姿等。5、問：睡前不能看哪些電視？三、鞏固練習(xí)完成教材 44 頁“想一想，議一議。四、總結(jié)全文良好的睡姿對我們的身體有什么好處？板書設(shè)計(jì)：11、睡眠好，身體好保證睡眠質(zhì)量應(yīng)做到：1、每天應(yīng)有 10 個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。2、睡前不宜吃太多東西，不要看驚險(xiǎn)、刺激的書或電視節(jié)目3、睡覺時(shí)頭在被子外面，最好是右側(cè)臥，身體；略彎曲。課 題： 教學(xué)目標(biāo)：12、同學(xué)之間應(yīng)友好相處讓小學(xué)生知道同學(xué)之間要怎樣相處。教學(xué)重難點(diǎn)： 同學(xué)之間的相處之道。教學(xué)時(shí)間： 1 課時(shí)教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1、良好的睡姿對我們的身體