2021年小學(xué)語(yǔ)文基本功比賽演講稿

1、 小學(xué)語(yǔ)文基本功比賽演講稿各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師們:大家好！今天我演講的內(nèi)容是“不禁錮、不束縛,放飛想象”。生活里最重要的是什么事？如果非要讓我說(shuō)出一樣,我一定回答“想象”。打開記憶的大門,你一定也有過很多很多的夢(mèng)想。兒時(shí)的我想象長(zhǎng)大后的自己將成為一名偉人,長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn),那決不可能；于是我又想象成為一名科學(xué)家,后來(lái)才明白,那也不可能；于是我義無(wú)反顧的走上三尺講臺(tái),下定決心,做一名尊重孩子想象力的老師。缺乏想象力的人去爬山,登山臨水,如同勞役,僅僅是強(qiáng)健筋骨而已；他無(wú)法在山花徑竹之外,看到比粉黛更艷的顏色,也無(wú)法在松濤石泉之外,聽到比琴笛更清的聲音,只可數(shù)數(shù)石級(jí)、量量路程,無(wú)法在形色之外,心領(lǐng)神會(huì)特殊

2、的韻味,硬拉這樣的人去登山,他會(huì)把自己看做無(wú)利可圖且空手兩返的樵夫,登山乃是自找苦吃,多累！缺乏想象力的人去讀書,讀書考試,都成了勞役,最多是短暫地強(qiáng)記一番而已。書上分三點(diǎn),就記這三點(diǎn)；四個(gè)人有不同的說(shuō)法,就背這四個(gè)人的名字,不能在書本外試著自己去思考、解決問題,也不能自我反省來(lái)啟發(fā)新知。只知一句一句地用紅筆做記號(hào),沒有自己游神會(huì)意的空間,在書海浩瀚的強(qiáng)大壓力下,做書蠹、做書櫥、做書奴。越來(lái)越無(wú)知昏昧,好苦！“留白”是中國(guó)國(guó)畫中一種十分講究的繪畫技巧,非常值得語(yǔ)文教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。在我們的語(yǔ)文課本中,稍微留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)也有許多留白的地方,這種手法與繪畫中的留白有異曲同工之處。經(jīng)驗(yàn)豐富的教師不但懂得欣賞留白之美,就特別重視巧妙利用這些課文中的留白,給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)想象和創(chuàng)新的空間,讓學(xué)生在空白處放飛思緒,閃現(xiàn)出智慧的火花,對(duì)文本進(jìn)行個(gè)性化的解讀。讓語(yǔ)文課堂充滿想象,讓課堂學(xué)習(xí)融入想象,讓孩子們?cè)谔剿?想象里說(shuō)、寫,在說(shuō)、寫里學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。如果有想象力,從隔窗一根竹竿投影在硯臺(tái)上,就像見一片瀟湘的云彩,添加了硯臺(tái)上深深的墨氣。如果有想象力,在一瓢水中,就能領(lǐng)略到四海的水味；而一個(gè)巧妙的留白,常?？梢砸幌伦哟蜷_學(xué)生創(chuàng)新思維的閘門,使他們思潮翻滾,有所發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造。欣