學(xué)校素質(zhì)教育工作計(jì)劃計(jì)劃

1、.五營(yíng)一中學(xué)校20132016素質(zhì)教育工作計(jì)劃 為大力推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力造就德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，特制定本計(jì)劃：一、堅(jiān)持德育為首，全面提高學(xué)生思想道德水平 我校教育必須把德育放在首位，寓德育于教育教學(xué)之中，充分發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中的主陣地、主渠道、主課堂作用。各校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立組織，做到職責(zé)分明、任務(wù)具體、責(zé)任到人，既分工，又合作。寓德育于各項(xiàng)活動(dòng)中，不斷加強(qiáng)德育管理。 1、加快中學(xué)思想品德及思想政治課的改進(jìn)與建設(shè) 思品課和政治課教學(xué)是學(xué)校德育工作的主渠道。我校要開全開足課程，并在師資方面給予重視，加強(qiáng)師資力量，使思品課在

2、指導(dǎo)學(xué)生思想、行為方面發(fā)揮其巨大作用。利用思品課結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀和法制觀的教育。結(jié)合遠(yuǎn)程教育資源，以此開闊學(xué)生眼界，使學(xué)生從小樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。 2、加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐管理與指導(dǎo) 組織學(xué)生開展社會(huì)公益勞動(dòng)，可安排學(xué)生到敬老院、環(huán)衛(wèi)所進(jìn)行奉獻(xiàn)活動(dòng)。利用中秋、重陽(yáng)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，指導(dǎo)學(xué)生開展民俗調(diào)查研討活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的課外活動(dòng)使孩子們受到教育，得到鍛煉。 3、深入開展主題教育活動(dòng) 我校要深入開展愛國(guó)主義教育、民族精神教育、誠(chéng)信教育、行為規(guī)范教育和社會(huì)榮辱觀教育，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣為切入點(diǎn)夯實(shí)做人的基礎(chǔ)，做到大處著眼，小處著手，堅(jiān)持抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，

3、將行為習(xí)慣培養(yǎng)內(nèi)容盡量細(xì)化，突出重點(diǎn)，切實(shí)落實(shí)守則、規(guī)范，在學(xué)生當(dāng)中開展知、比、糾、行系列化養(yǎng)成教育競(jìng)賽活動(dòng)。 積極開展生命健康教育。要把學(xué)生心理健康、青春期、毒品預(yù)防、安全、公共衛(wèi)生、預(yù)防艾滋病、環(huán)保、感恩教育等結(jié)合起來(lái)，根據(jù)學(xué)生不同年齡段選擇相應(yīng)的內(nèi)容進(jìn)行教育。平時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)、創(chuàng)造意識(shí)、效率意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、進(jìn)取精神、科學(xué)精神以及法制觀念，促進(jìn)學(xué)生基本素質(zhì)全面提高。4、加強(qiáng)社會(huì)、家庭“三位一體”建設(shè)學(xué)生健康成長(zhǎng)需要家庭、學(xué)校、社會(huì)共同關(guān)注。我校要堅(jiān)持每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，了解學(xué)生在學(xué)校情況及表現(xiàn)。教師每學(xué)期對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行家訪一次，將“留守兒童”的關(guān)愛工作落到實(shí)處，

4、使全體學(xué)生的身心得以健康成長(zhǎng)。 5、加強(qiáng)校園文化建設(shè) 和諧校園環(huán)境的基本要求應(yīng)該是綠化、美化、凈化、充滿濃郁的文化氛圍。我校要因地制宜，進(jìn)行綠化，栽樹種花，出示校訓(xùn)，書寫條幅標(biāo)語(yǔ)，設(shè)置板報(bào)或宣傳欄，使學(xué)生在良好環(huán)境中受到熏陶和感染。環(huán)境越優(yōu)美，文化氛圍越濃厚，對(duì)學(xué)生自我教育、自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力就越大。二、加強(qiáng)學(xué)校管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量 質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量是立校之本，要牢固樹立向管理要質(zhì)量的思想。（一）加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理工作。 1、明確常規(guī)管理工作的思路。以教學(xué)管理為核心，對(duì)學(xué)校常規(guī)工作實(shí)施全員管理；以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，對(duì)學(xué)校常規(guī)工作實(shí)施全程管理；以發(fā)展為動(dòng)力，對(duì)學(xué)校常規(guī)工作實(shí)施創(chuàng)

5、新管理的工作思路，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理工作。 2、加強(qiáng)常規(guī)管理工作的指導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)管理的各項(xiàng)要求，按照國(guó)家課程和省頒課程計(jì)劃，開全課程、開足課時(shí)，不隨意增減課程門類、難度和課時(shí)。校長(zhǎng) 要深入教學(xué)第一線，參與到教師的備課、講課、評(píng)課、教研當(dāng)中，并認(rèn)真做好記錄，隨時(shí)和教師進(jìn)行溝通和交流，并提出指導(dǎo)性的意見和建議。（二）提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì) 圍繞辦人民滿意教育這一中心，以建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和教師隊(duì)伍管理，提高辦學(xué)質(zhì)量和效益。 1、開展以全面提升教師綜合能力為目的的各項(xiàng)培訓(xùn)工作。重點(diǎn)抓好推進(jìn)新課程改革為核心的教學(xué)培訓(xùn)工作，以提高素質(zhì)教育和新課堂教學(xué)能力改革的教師全

6、員培訓(xùn)工作，以推進(jìn)信息技術(shù)教育為核心的現(xiàn)代教育手段和方法培訓(xùn)的工作。 2、以能力建設(shè)為核心，按照不同崗位的要求，采取多元化培訓(xùn)模式，做好各科教師的全員常規(guī)培訓(xùn)。 （三）發(fā)揮信息技術(shù)教育的作用 全面普及信息技術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展。利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源學(xué)習(xí)名師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用其教育素材及課件，改善教學(xué)手段和方法，上好遠(yuǎn)程教育課，充分發(fā)揮其功能，提高其使用率，使其為學(xué)校教育教學(xué)發(fā)揮作用。 三、加強(qiáng)教學(xué)研究，全面提高教學(xué)科研質(zhì)量（一）加強(qiáng)教學(xué)研究 積極開展校本教研的各項(xiàng)研究工作，建立和完善校本教研制度，逐步形成民主、開放、高效的教研機(jī)制。積極探索校本教研形式，以教研促教師，以教

7、師促校研。 1、集體備課。在完善集體備課制度，個(gè)人備課試講制度的基礎(chǔ)上，從加強(qiáng)集體備課試講環(huán)節(jié)入手，以說(shuō)課的形式深入開展教學(xué)研究。將個(gè)人備課與集體備課，個(gè)人研究與共同研究有機(jī)結(jié)合，使教師在互相啟發(fā)、資源共享、共同提高中發(fā)揮群體效應(yīng)，提高備課質(zhì)量，充分利用校本培訓(xùn)的平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。 2、注重個(gè)性化教學(xué)研究，案例分析，使研究學(xué)習(xí)和教學(xué)合一。鼓勵(lì)教師撰寫課后反思，教學(xué)心得，教學(xué)隨筆等。要求每周一篇，并做到持之以恒。引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度的變化，建立平等民主的新型師生關(guān)系；注重培養(yǎng)學(xué)生的探索、實(shí)踐和創(chuàng)新能力，使教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中成長(zhǎng)，在研究中提高。 3、結(jié)合課改，開展教師公開課評(píng)

8、比活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)提高教師的教學(xué)能力和水平，為教師創(chuàng)造鍛煉，提升的機(jī)會(huì)，搭建施展才華的舞臺(tái)，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同提高的目的。（二）做好質(zhì)量分析 努力提高教師的責(zé)任感，牢固樹立質(zhì)量是教育生命的質(zhì)量意識(shí)，實(shí)行質(zhì)量監(jiān)控，做好質(zhì)量分析。 我校要依據(jù)上級(jí)文件精神，認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，加大監(jiān)測(cè)范圍和力度，豐富監(jiān)測(cè)內(nèi)涵，采取多種形式進(jìn)行監(jiān)測(cè)。鞏固完善自測(cè)、抽測(cè)、統(tǒng)測(cè)制度體系。強(qiáng)化隨機(jī)抽測(cè)，做好質(zhì)量分析工作。隨時(shí)查找存在問(wèn)題，制定改進(jìn)措施，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科單元驗(yàn)收工作的管理力度，定期檢查各年級(jí)學(xué)科單元驗(yàn)收情況，充分發(fā)揮好監(jiān)督管理職能的作用。 四、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，全面提高學(xué)生體質(zhì)健康水平 （一）充

9、分發(fā)揮課堂主渠道作用，按照國(guó)家課程計(jì)劃開好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和國(guó)防教育課程。每天堅(jiān)持“三操兩課”，開展好大課間，每天保證學(xué)生戶外活動(dòng)一個(gè)小時(shí)。要加大體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)，抓好訓(xùn)練，積極參加鎮(zhèn)組織的學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。 （二）對(duì)學(xué)生身體健康情況每年檢查一次，平時(shí)進(jìn)行傳染病和多發(fā)病的預(yù)防。做好教學(xué)衛(wèi)生工作，天天做眼操，嚴(yán)格控制學(xué)生的近視率。對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題產(chǎn)生進(jìn)行有效咨詢和心理輔導(dǎo)，利用學(xué)校的宣傳欄定期做宣傳工作。 （三）加強(qiáng)“三隊(duì)”建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。平時(shí)利用課余時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，加強(qiáng)教師指導(dǎo)，各隊(duì)定期活動(dòng)，指導(dǎo)教師對(duì)訓(xùn)練要做到有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)，并及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，逐步培養(yǎng)學(xué)生感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美

10、的能力。 五、加強(qiáng)安全教育，全面提高安全工作質(zhì)量 （一）我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，建立健全安全責(zé)任制，層層簽定責(zé)任狀，具體工作落實(shí)到人，誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)。認(rèn)真制定各項(xiàng)安全工作預(yù)案，定期對(duì)學(xué)校各項(xiàng)安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。 （二）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，認(rèn)真開展安全活動(dòng)，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，確保安全、法制教育進(jìn)課堂。每學(xué)期進(jìn)行一次安全逃生演練，進(jìn)行一次交通安全報(bào)告，開展一次安全知識(shí)競(jìng)賽。平時(shí)堅(jiān)持利用廣播、宣傳欄對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校無(wú)治安刑事案件，無(wú)重大責(zé)任事故，校園及周邊秩序良好。 （三）積極與綜治、公安、工商、文化、行政執(zhí)法等部門配合，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整改，努力營(yíng)造能夠保證學(xué)校正常教學(xué)秩序和師生