小學(xué)美術(shù)課教案范例

1、.小學(xué)美術(shù)課教案范例繪畫類一、課題：遙遠的地平線二、教學(xué)目標1. 知識與技能：了解基本的透視規(guī)律和原理。2. 過程與方法：通過觀察、小組討論、老師示范講解，能夠運用基本的透視規(guī)律，進行簡單的繪畫創(chuàng)作。3. 情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生認真觀察地良好習(xí)慣，體會透視效果給畫面帶來的美感，提高審美能力。三、教學(xué)重點運用基本的透視規(guī)律，正確表現(xiàn)物體之間的空間關(guān)系。四、教學(xué)難點能夠獨立完成，繪畫出物體的透視關(guān)系。五、教學(xué)過程1. 導(dǎo)入欣賞照片，教師提問，引出課題。2. 新課講授（1）引導(dǎo)學(xué)生觀察照片，總結(jié)（近大遠小、近高遠低、近粗遠細、近疏遠密）。（2）師生討論生活中見到的透視現(xiàn)象。（3）示范講解表現(xiàn)透視的

2、方法。（4）嘗試練習(xí)，掌握畫法（添畫游戲），師生分析討論，講評。3. 總結(jié)（1）學(xué)生總結(jié)；（2）教師總結(jié)。4. 布置作業(yè)：繪制一幅風(fēng)景畫草圖，構(gòu)圖合理，注意透視規(guī)律的正確運用。六、板書設(shè)計遙遠的地平線添畫游戲近大遠小空間感近高遠低近粗遠細近疏遠密手工類一、課題：紙品樂陶陶二、教學(xué)目標1. 知識與技能：掌握紙繩、紙團的制作方法；并能進行基本的組合創(chuàng)作。2. 過程與方法：通過學(xué)觀察、小組討論、老師講解示范等方法，初步學(xué)會和運用撕、揉、卷、搓等基本制作方法進行表現(xiàn)創(chuàng)作。3. 情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生動手能力，體驗造型的樂趣，合作的學(xué)習(xí)態(tài)度。三、教學(xué)重點制作紙繩、紙團的方法。四、教學(xué)難點用紙繩、紙團創(chuàng)

3、作一幅裝飾畫。五、教學(xué)過程1. 新課導(dǎo)入出示裝飾畫作品，學(xué)生猜材質(zhì)，引起學(xué)習(xí)興趣與好奇心。2. 新課講授（1）草圖，教師示范；學(xué)生畫草圖（同桌互評）。（2）示范講解制作過程。 紙繩、紙團的制作方法（師生共同討論）。教師完成制作裝飾畫并講解。學(xué)生完成作品，教師指導(dǎo)。3. 作品展示學(xué)生自評，教師總結(jié)。4. 布置作業(yè)收集不同材質(zhì)的紙張，運用本節(jié)課學(xué)到的方法試一試，制作一幅裝飾畫。六、板書設(shè)計紙品樂陶陶 步驟：草圖 制作拼貼 完成欣賞類一、課題：巨匠童心二、教學(xué)目標1. 知識與技能：了解齊白石、畢加索在藝術(shù)上的卓越成就，以及他們的繪畫風(fēng)格，初步培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。2. 過程與方法：觀看視頻，學(xué)習(xí)齊

4、白石構(gòu)圖手法以及畫作的童趣；體會畢加索對于人物不同面組合的技巧和方法。3. 情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生欣賞名家名作的審美能力，體會藝術(shù)家對于藝術(shù)創(chuàng)作的熱愛以及對生活的感悟。三、教學(xué)重點了解藝術(shù)大家的藝術(shù)成就，學(xué)習(xí)繪畫構(gòu)圖、不同角度拼畫人物像。四、教學(xué)難點構(gòu)圖藝術(shù)；拼畫人物像時色塊的處理，線面組合。五、教學(xué)過程1. 新課導(dǎo)入直接板書標題，師生共同討論什么是“巨匠”與“童心”，引出教學(xué)內(nèi)容。2. 新課講授（1）介紹藝術(shù)大師齊白石；（2）觀看作品，學(xué)習(xí)繪畫構(gòu)圖；（3）觀看齊白石畫蝦的視頻；（4）學(xué)生看圖畫蝦。3. 作品展示學(xué)生自評，教師總結(jié)。4. 布置作業(yè)了解西方的藝術(shù)大師畢加索六、板書設(shè)計巨匠童心齊白石一、介紹二、構(gòu)圖（示范）三、作業(yè)畢加索綜合類一、課題：飛行夢工廠二、教學(xué)目標1. 知識與技能：通過觀察直升飛機模型，簡單了解直升飛機的基本知識和特點?；菊莆者\用多種材料制作飛機模型。2. 過程與方法：訓(xùn)練發(fā)散性思維能力，繪畫并制作飛機模型。3. 情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，勇于創(chuàng)新的精神，增強合作學(xué)習(xí)的意識。三、教學(xué)重點設(shè)計并制作飛機。四、教學(xué)難點制作過程中，材料的靈活運用。五、教學(xué)過程1、新課導(dǎo)入觀察直升飛機模型，引出課題。2、新課講授（1）觀看圖片，教師提問。（2）教師示范繪畫飛機草圖，學(xué)生自由繪畫（師生互評）。（3）教師引