[最新]教師度個人述職報告優(yōu)秀范文五篇

1、 專業(yè)報告樣本 / Professional report sample 編號： 教師2021年度個人述職報告優(yōu)秀范文五篇The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc, Will Eventually Achieve Good Planning For The Future.報告人：XXXX日期：二 年 月 日教師2021年度個人述職報告優(yōu)秀范文五篇溫馨提示：本報告

2、文件應(yīng)用在個人或機(jī)構(gòu)組織在定時或不定時情況下進(jìn)行的近期成果匯報，表達(dá)方式以敘述、說明為主，內(nèi)容包含分析，綜合，新意，重點(diǎn)等，最終實現(xiàn)對未來的良好規(guī)劃。文檔下載完成后可以直接編輯，請根據(jù)自己的需求進(jìn)行套用。古往今來, 教師被人們譽(yù)為人類靈魂的工程師, 教育人的工作是艱巨復(fù)雜的, 任何人才的成長都凝結(jié)著許多教育者的心血和勞動。今天筆者整理了教師20XX年度個人述職報告優(yōu)秀范文五篇供大家參考, 一起來看看吧!20XX教師年度述職報告 1從執(zhí)教的第一天起, 我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范, 因為從今以后我將為人師表, 一言一行都影響著下一代, 我要對他們負(fù)責(zé)。基于以上認(rèn)識, 我在工作上兢兢業(yè)業(yè), 不

3、敢有絲毫馬虎, 備好每一節(jié)課, 上好每一堂課, 批好每一份作業(yè), 教育好每一個學(xué)生, 努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。一、做一個思想進(jìn)步的教師要想做一個合格的人民教師, 首先應(yīng)該有一個健康進(jìn)步的思想。與時俱進(jìn), 愛崗敬業(yè), 為人師表, 熱愛學(xué)生, 尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn), 為了提高自己的思想覺悟, 每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí), 并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生, 教師必須先以身作則, 時時做到教書育人, 言傳身教, 以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師, 自身的師表形象要時刻注意, 在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強(qiáng), 樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)

4、習(xí)中, 努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。二、做一個有愛心的教師我把熱愛學(xué)生放在第一位, 有了這種心境, 師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài), 許多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言, 是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護(hù)著我的班級, 與孩子們平等相處, 做他們的好朋友, 尊重他們、信任他們、理解他們, 積極主動與他們相處。在課上只要是對學(xué)生有好處的, 我都會尊重。在課下, 與學(xué)生共同解決難題, 只要學(xué)生提出的問題, 我總會不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績總會有好壞之分, 無論成績好壞, 我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生, 更多的給以熱情的幫

5、助。意圖使出他們恢復(fù)自信, 走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的, 教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人, 才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。三、做一個理念新的教師目前, 新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開, 我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上, 結(jié)合自己所教的學(xué)科, 積極探索有效的教學(xué)方法。開成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識與學(xué)生的生活相結(jié)合, 為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境, 同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn), 引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流, 提高學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)上, 我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式, 在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí), 使學(xué)生的知識來源不只是老師, 更多

6、的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)。20XX教師年度述職報告2我是_小學(xué)的一位語文教師, 現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職稱是小學(xué)語文一級教師。從教十一年, 二零_年獲得現(xiàn)任職稱。在現(xiàn)任期間里, 本人在學(xué)校的工作安排下, 擔(dān)任了語文教學(xué)工作。幾年以來, 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下, 盡職盡責(zé)做好各項工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：一、班主任工作在擔(dān)任4至6年級班主任工作中, 做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作, 重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng), 深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理, 積極與家長配合, 研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間, 針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈, 實施制

7、度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上, 富有朝氣的班集體。幾年來, 班級在各方面的表現(xiàn)都比較好, 并在作文比賽中榮獲第一名。二、教學(xué)工作在教學(xué)工作上, 根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容, 了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法, 制定了切實可行的學(xué)期工作計劃, 為整個學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向, 保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中, 學(xué)生是主體, 讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此, 在教學(xué)之前, 貫徹九年義務(wù)教育語文教學(xué)大綱的精神, 認(rèn)真細(xì)致地研究教材, 研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材, 不斷探索, 嘗試各種教學(xué)

8、的方法, 以如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力的教學(xué)實驗專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動, 通過參觀學(xué)習(xí), 外出聽課, 等教學(xué)活動, 吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗, 提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向, 開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性, 沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好, 不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式, 方法等等, 使他們形成自己不同的風(fēng)格, 不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨(dú)特性, 越有個性的藝術(shù)就越美, 越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力, 越有創(chuàng)造力。所以, 在小學(xué)語文教育中, 有意識地以學(xué)生為主體, 教師

9、為主導(dǎo), 通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段, 充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式, 在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運(yùn)用。三、第二課堂的開展, 因材施教, 做好培優(yōu)工作抓好第二課堂, 實施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ), 發(fā)掘有語文興趣、特長的學(xué)生, 組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng), 并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為語文興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟, 方法, 進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過有計劃、有步驟的培訓(xùn)后, 語文水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的書法班、文學(xué)班, 各方來賓對學(xué)生的表現(xiàn)有著較

10、高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。20XX教師年度述職報告320_年_月, 我受聘進(jìn)入尚春校園工作, 轉(zhuǎn)眼進(jìn)入校園已有一年, 作為一名新教師, 在各位老師的幫忙和支持下, 在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下, 我成長、進(jìn)步、收獲了不少?；仡欉@一年, 對自己的工作表現(xiàn)有滿意的同時也發(fā)現(xiàn)了不足, 今后的工作中, 我會全力拓展自己好的一面, 努力克服自己不足的地方。本年度, 我擔(dān)任八年級物理以及九年級化學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面, 做為一名新教師, 基本功不扎實, 經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平, 我主要做了以下幾點(diǎn)：1.多聽課, 多請教, 多學(xué)習(xí)。作為新教師, 剛

11、開始對教學(xué)有些盲目, 不知如何下手, 但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎, 努力轉(zhuǎn)變自己的觀念, 力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法, 不斷改善自己的缺點(diǎn)。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。2.認(rèn)真?zhèn)湔n, 鉆研教材, 努力上好每一節(jié)課。在備課時我認(rèn)真鉆研教材、教參, 虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材, 找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課, 我上網(wǎng)查資料, 集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上, 努力調(diào)動學(xué)生的用心性, 盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來。及時批改、講評作業(yè), 盡量做到每次作業(yè)都以三個等級對學(xué)生表揚(yáng)鼓勵。做好課后輔導(dǎo)工作, 廣泛涉獵各種知識, 構(gòu)成比較完整

12、的知識結(jié)構(gòu), 使學(xué)生學(xué)有所得。3.多思考, 多總結(jié)。每上完一堂課, 立即進(jìn)行總結(jié)反思, 并寫下教學(xué)反思, 在教學(xué)中提高自己。用心學(xué)習(xí)各種教育理論, 以充實自己, 以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo), 更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水, 教師就要有一桶水, 時代在不斷的發(fā)展, 知識也在不斷的變化, 為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭, 我努力學(xué)習(xí), 給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí), 努力提高自己的教學(xué)水平。這一年來學(xué)習(xí), 使我收獲不少, 無論是在和學(xué)生相處的技巧, 還是課堂教學(xué)的合理安排上, 我都很大的進(jìn)步。4.及時檢查學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。作為理科教師, 給學(xué)生適量的練習(xí)是必

13、不可少的, 在努力講清楚理論知識外, 課堂內(nèi)外為學(xué)生安排適宜的練習(xí), 并將練習(xí)狀況作為反饋信息的路徑, 查漏補(bǔ)缺, 努力提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。5.在此基礎(chǔ)上, 我用心參加校園組織的各種教學(xué)及其他活動。認(rèn)真上號每一節(jié)公開課, 并在20_年春期公開課中獲得一致好評。在20_年_月的名師儲備工程活動中, 教具制作比賽獲一等獎, 獲綜合獎二等獎。獲瀘縣教師教具制作比賽二等獎。撰寫的論文淺談農(nóng)村初中物理有效教學(xué)的實現(xiàn)途徑論文獲瀘縣中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文二等獎, 今后, 為了更好扮演教師的主角, 使自己成長更多, 我為自己設(shè)立了以下幾個目標(biāo), 以激勵自己：1.在教育教學(xué)的思想上, 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),

14、 轉(zhuǎn)變理念, 與時俱進(jìn)。2.在業(yè)務(wù)技能上, 繼續(xù)夯實基本功, 力爭在兩年之內(nèi), 使個人的教育教學(xué)的水平到達(dá)一個新的高度;3.加強(qiáng)學(xué)習(xí), 除了向書中學(xué)習(xí)外, 還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平, 同時也要用心參與課題探究。4.繼續(xù)堅持閱讀相關(guān)的優(yōu)秀文章并做好總結(jié), 將自己的教育心得同其他老師分享, 為校園和自己的教學(xué)課題努力做好研究。在今后的教學(xué)中, 我會努力思考探索, 掌握更多教育規(guī)律和教育方法。用心體會教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以使自己變得更加強(qiáng)大。用真誠對待學(xué)生, 用職責(zé)保護(hù)學(xué)生, 用行動回饋家長, 用收獲回報社會。成為一名讓學(xué)生貼心, 讓家長舒心, 讓社會放心的優(yōu)秀教師。20XX教

15、師年度述職報告4本年度我不斷加強(qiáng)自身師德建設(shè), 努力提高教育教學(xué)本領(lǐng), 認(rèn)真對待教學(xué)和班級管理工作, 下面我就本年度的工作做個總結(jié)。1、思想端正愛崗敬業(yè)我能夠自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。平時注意理論學(xué)習(xí), 嚴(yán)格按教育規(guī)律辦事, 不斷提高自己的師德修養(yǎng)。滿腔熱情地對待所從事的教育工作, 工作態(tài)度端正, 敬業(yè)精神強(qiáng), 樂于為學(xué)生奉獻(xiàn), 上半年我擔(dān)任高一(20)和高一(23)兩班數(shù)學(xué)教學(xué), 并擔(dān)任高一(23)班班主任。同時帶高三(14)班文科數(shù)學(xué)兩個月, 下半年擔(dān)任高二(20)和高二(23)兩班數(shù)學(xué)教學(xué), 擔(dān)任高二(23)班班主任。2、關(guān)心學(xué)生發(fā)揚(yáng)民主在教育學(xué)生的過程中, 我努力挖掘, 仔細(xì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的

16、潛力、長處和閃光點(diǎn)。堅持定期家訪, 解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上遇到的困難。定期召開學(xué)生座談會, 主動聽取學(xué)生對班級管理及教學(xué)上的建議, 與學(xué)生保持人格上的平等。一切為了學(xué)生, 為了學(xué)生的一切。3、刻苦鉆研增強(qiáng)教科研能力我深知業(yè)務(wù)水平的高低, 教學(xué)基本功的扎實與否對教師的重要性。在教學(xué)工作中我不斷學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)模式和先進(jìn)的教育教學(xué)理念, 刻苦鉆研業(yè)務(wù), 不斷完善知識結(jié)構(gòu)。積極參加馬林名師工作室活動, 并在附中上正態(tài)分布公開課。多年來, 堅持訂閱多種數(shù)學(xué)雜志, 及時了解教育教學(xué)前沿的信息;利用業(yè)余時間堅持自學(xué)課件制作, 積極開展多媒體教學(xué), 努力提高教學(xué)效果;認(rèn)真撰寫教學(xué)論文和學(xué)生個案分析, 有文

17、章待發(fā)表。4、教育教學(xué)雙管齊下在教育教學(xué)中, 從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理。注重對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、理想紀(jì)律教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育, 常抓不懈。我在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè), 樂于接受學(xué)校的工作安排, 認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課, 鉆研教材詳細(xì)批改每本作業(yè), 精心安排教學(xué)環(huán)節(jié), 努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。能多渠道學(xué)習(xí)別人正確的教育思想、豐富的教學(xué)經(jīng)驗、力求教學(xué)效果顯著。能不斷提高從事教學(xué)改革的自覺性, 加強(qiáng)理論修養(yǎng), 改進(jìn)教學(xué)方法, 提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在師生的共同努力下, 學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展, 上半年的高三文科班高考數(shù)學(xué)成績較好, 所帶高一(23)班獲得“市級先進(jìn)集體”稱號, 下半年所帶高二數(shù)學(xué)競賽多人獲得

18、省級二、三等獎, 兩個理科實驗班發(fā)展較好, 數(shù)學(xué)成績尚可。回顧本學(xué)年, 我能勤勤懇懇工作, 踏踏實實學(xué)習(xí)。在教師崗位上盡職盡責(zé), 努力做到讓學(xué)生、家長、學(xué)校信任、放心。今后, 我將繼續(xù)提高自身的思想道德修養(yǎng), 牢記自身的使命, 以高度的責(zé)任感、滿腔的熱情繼續(xù)努力工作, 爭取更大的進(jìn)步。20XX教師年度述職報告5在本年度的工作中, 本人始終堅持貫徹黨的教育方針, 忠誠于黨的教育事業(yè), 能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度, 服從學(xué)校的各項工作安排, 愛崗敬業(yè), 以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德, 堅持在一切場合都為人師表, 維護(hù)教師的良好形象。本學(xué)年本人擔(dān)任九年級的語文教學(xué)工作兼班主任。能積極配合學(xué)校教務(wù)處開展各項教研活動, 以身作則, 積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn), 潛心教研, 銳意教改。切實抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié), 深鉆教材, 認(rèn)真?zhèn)湔n, 以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課, 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣, 創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍, 師生雙方密切合作, 交流互動, 合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法, 形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān), 精講精練, 向課堂45分鐘要質(zhì)量, 加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差, 對于語文方面的特長生, 不斷拓寬知識視野, 充分挖掘他們的潛力, 使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。為將來更好地學(xué)習(xí)語文打下堅實的基礎(chǔ)