人教版一年級(jí)下冊(cè)少隊(duì)教案

1、. 活動(dòng)四活動(dòng)主題: 學(xué)習(xí)隊(duì)章我們的標(biāo)志活動(dòng)目標(biāo):了解隊(duì)章的基礎(chǔ)知識(shí)，懂得加入少先隊(duì)的意義，初步培養(yǎng) 珍愛紅領(lǐng)巾、熱愛少先隊(duì)的情感?；顒?dòng)重點(diǎn):知曉隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)的創(chuàng)立者、入隊(duì)誓詞，會(huì)唱隊(duì) 歌、敬隊(duì)禮、呼號(hào)；認(rèn)識(shí)紅領(lǐng)巾的含義；提出入隊(duì)申請(qǐng)； 入隊(duì)前為他人或集體做件好事?；顒?dòng)形式:中隊(duì)交流會(huì)活動(dòng)過程一、 出隊(duì)旗（全體起立，行注目禮，奏出旗曲。）二、 展示活動(dòng)目標(biāo)三、 說一說1、小朋友你們知道什么是“紅領(lǐng)巾”嗎？2、誰知道我們小朋友戴上了紅領(lǐng)巾就表示什么？3、什么是中國(guó)少年先鋒隊(duì)？四、認(rèn)一認(rèn)1、認(rèn)識(shí)中隊(duì)旗，看看他由哪兩部分組成的？2、認(rèn)識(shí)隊(duì)徽。3、介紹紅領(lǐng)巾及由來。五、考考你1、少先隊(duì)的創(chuàng)立者

2、和領(lǐng)導(dǎo)者是誰？2、隊(duì)的標(biāo)志及意義是什么？3、少先隊(duì)員怎樣敬隊(duì)禮？4、少先隊(duì)員呼號(hào)是什么？5、少先隊(duì)員的入隊(duì)誓詞是什么？六、聽少先先鋒隊(duì)隊(duì)歌七、議一議你覺得自己有沒有資格帶紅領(lǐng)巾？你要戴紅領(lǐng)巾要改正自己身上什么毛?。堪?、教師總結(jié)。九、回家作業(yè)：A、回去和爸爸媽媽說說要戴上紅領(lǐng)巾，你得做到哪些？B、你還有哪些缺點(diǎn)需要改正？C、爭(zhēng)做一件好事!十、退隊(duì)旗（全體起立，行隊(duì)禮，奏退旗曲。）活動(dòng)主題: 禮儀感染入隊(duì)儀式活動(dòng)目標(biāo):通過莊嚴(yán)地少先隊(duì)禮儀，培育加入少先隊(duì)組織的光榮感和 自豪感 。活動(dòng)重點(diǎn):舉行入隊(duì)儀式：出黨旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗；為新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾；入隊(duì)宣誓；為新中隊(duì)授中隊(duì)旗，聘請(qǐng)輔導(dǎo)員；黨員、團(tuán)員、 隊(duì)員

3、、代表發(fā)言；呼號(hào)；退旗?；顒?dòng)形式:中隊(duì)交流會(huì)活動(dòng)過程一、 出隊(duì)旗（全體起立，行對(duì)禮，奏出旗曲。）二、 宣布少先隊(duì)入隊(duì)名單三、 中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)知識(shí)1. 創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者2. 隊(duì)旗（大隊(duì)旗、中隊(duì)旗）3. 隊(duì)徽4. 隊(duì)的標(biāo)志四、紅領(lǐng)巾的結(jié)法紅領(lǐng)巾的結(jié)法口訣：左尖壓右尖，底尖轉(zhuǎn)一圈，岔上拉底尖，底尖穿過圈。五、隊(duì)禮六、隊(duì)員、組織介紹七、新隊(duì)員宣誓、呼號(hào)八、隊(duì)歌學(xué)習(xí)九、退隊(duì)旗（全體起立，行隊(duì)禮，奏退旗曲。）小學(xué)一年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)課程教案活動(dòng)主題:團(tuán)隊(duì)關(guān)愛認(rèn)識(shí)新伙伴活動(dòng)目的1、感受少先隊(duì)集體的溫暖，積極參與少先隊(duì)集體活動(dòng)。2、認(rèn)識(shí)新伙伴，熟悉新校園，了解新老師。3、交流彼此美好的心愿，學(xué)會(huì)表達(dá)喜歡老師和同學(xué)

4、的友好情感。 活動(dòng)形式:中隊(duì)交流會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備:認(rèn)識(shí)新同學(xué)，熟悉新環(huán)境活動(dòng)過程：一、揭題導(dǎo)入。同學(xué)們，我們現(xiàn)在都已經(jīng)是小學(xué)生了。來到了這個(gè)新的集體中，有了許多的新朋友。今天，我們就一起來認(rèn)識(shí)新伙伴。二、開始活動(dòng)。1、認(rèn)識(shí)新伙伴。2、熟悉新校園。3、了解新老師。4、游戲活動(dòng)：找朋友;動(dòng)畫展示;5、學(xué)唱歌曲：我的朋友在哪里、幸福拍手歌;6、舉辦“真誠(chéng)友愛一家人”活動(dòng)。三、活動(dòng)總結(jié)。今天的少先隊(duì)活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，也熟悉了新環(huán)境，還積極參加了集體活動(dòng)。都能感受到集體的溫暖。老師希望同學(xué)們不斷努力，尋找機(jī)會(huì)，在入隊(duì)前能為同伴或集體做一件好事 活動(dòng)五 活動(dòng)主題:讓紅領(lǐng)巾更鮮艷活動(dòng)目的：1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到

5、小學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾是一件非常光榮而神圣事情。2、初步了解中國(guó)少年先鋒隊(duì)知識(shí)，認(rèn)識(shí)隊(duì)旗、認(rèn)識(shí)紅領(lǐng)巾。3、調(diào)動(dòng)學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾的積極性，向?qū)W生提出上課自覺遵守紀(jì)律， 認(rèn)真學(xué)習(xí)的要求。活動(dòng)形式:課件圖片展示、討論講述談話、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備多媒體課件及要求學(xué)生問爸爸媽媽有關(guān)紅領(lǐng)巾的知識(shí)活動(dòng)過程：一、說一說：1、同學(xué)們，你們知道什么是“紅領(lǐng)巾”嗎?(自由發(fā)言)2、誰知道我們小朋友戴上了紅領(lǐng)巾就表示什么?(表示加入中國(guó)少年先鋒隊(duì))二、認(rèn)一認(rèn)：1(出示隊(duì)旗)這就是中國(guó)少年先鋒隊(duì)的隊(duì)旗，誰看出來他是由哪兩樣部分組成的呢?2(出示隊(duì)徽)這就是中國(guó)少年先鋒隊(duì)的隊(duì)徽，誰看出來他是由哪幾部分組成的呢?就讓我們

6、每個(gè)人都從小事做起，做一個(gè)文明的隊(duì)員；輔導(dǎo)員：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的；七、主持人1：最后，讓我們一起表演拍手歌來結(jié)束今；小學(xué)一年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)課程教案；活動(dòng)主題:交通安全；活動(dòng)目的:讓小朋友們了解交通規(guī)則，從小養(yǎng)成遵守交；活動(dòng)過程：；一、老師講解交通規(guī)則；二、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志；三、師：小朋友們現(xiàn)在我來考考大家；師：對(duì)，是紅、黃、綠燈；現(xiàn)在就讓我們每個(gè)人都從小事做起，做一個(gè)文明的隊(duì)員。下面 請(qǐng)欣賞快板假如 主持人2：下面請(qǐng)我們班親愛的輔導(dǎo)員老師講話。大家歡迎！輔導(dǎo)員：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名少先隊(duì)員，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳

7、統(tǒng)。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界生根、開花、結(jié)果，那么我們的世界更美好！希望通過這個(gè)活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花處處開放！謝謝大家！ 活動(dòng)一 活動(dòng)主題:交通安全活動(dòng)目的: 讓小朋友們了解交通規(guī)則，從小養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的好習(xí)慣。 活動(dòng)形式:中隊(duì)交流會(huì)活動(dòng)過程：一、老師講解交通規(guī)則二、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志三、師：小朋友們現(xiàn)在我來考考大家。你們?cè)谑致房诳吹搅耸裁礃?biāo)志？過馬路時(shí)要看什么標(biāo)志？師：對(duì)，是紅、黃、綠燈?，F(xiàn)在，我們來聽聽他們的講話。一個(gè)小朋友戴紅燈頭飾上臺(tái)表演；一個(gè)小朋友戴黃燈頭飾上臺(tái)表演；一個(gè)小朋友戴綠燈頭飾上臺(tái)表演；

8、師：小朋友們，你們聽了紅、黃、綠燈的話，懂得了什么？（指名回答）四、學(xué)兒歌交通規(guī)則要記牢五、小品小小交通員(1)小交通員學(xué)著交通警察的樣子站在“十字路口”管理交通，一位大爺走在快車道上，小交通員上前說：“老大爺您走錯(cuò)了道，行人應(yīng)走人行道?！崩洗鬆敚骸笆裁慈诵械馈⑿腥说?？”只要有道都能走。”小交通員說：“行人 要走人行道，這是交通規(guī)則?。∫谴蠹叶紒y走，那就會(huì)發(fā)生交通事故的?！?老大爺聽了連連說：“對(duì)，對(duì)?”便向人行道走去。(2)一位少先隊(duì)員一邊拍著小籃球，一邊橫穿馬路。小交通員上前攔住了他， 教育他：“過馬路要走人行橫道，看到綠燈亮才能走，更不能在馬路上玩球，這樣是不安全的?！标?duì)員說了，不好意

9、思地說：“我錯(cuò)了，今后再也不這樣了。” 中隊(duì)長(zhǎng)：少先隊(duì)員們，你們看了這兩個(gè)小節(jié)目有什么想法？你打算今后怎樣遵守交通規(guī)則？（指名幾個(gè)同學(xué)回答）師：小朋友們，今天的活動(dòng)就要結(jié)束了，希望大家通過今天的活動(dòng)，做到在 馬路上注意交通安全，聽從交通警察叔叔的指揮，做遵守交通規(guī)則的好少年。小學(xué)一年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)課程教案活動(dòng)主題: 勞動(dòng)最光榮活動(dòng)目的: 認(rèn)識(shí)了解需要自己完成的力所能及的事情，并且學(xué)會(huì)生活小技能。 活動(dòng)形式: 中隊(duì)交流會(huì)活動(dòng)過程:一、播放視頻歌曲勞動(dòng)最光榮（每小組各唱一段，最后齊唱）師：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？生齊答：要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造！”師：那你們都參加過哪些勞動(dòng)呢？（

10、生：干活，做家務(wù)，工作）談?wù)勛约涸趧趧?dòng)中的感受！師：小朋友說得真好！生活中處處離不開勞動(dòng)。而且，熱愛勞動(dòng)最光榮，愛勞動(dòng)的孩子都是好孩子。我們一年級(jí)的孩子要成為愛勞動(dòng)的好孩子，應(yīng)該怎么做呢？二、欣賞 小組帶來的小皇帝師：“同學(xué)們，你想對(duì)他們說什么？“自己的事情自己做！”對(duì)，要成為愛勞動(dòng)的好孩子，首先要學(xué)會(huì)自己的事情自己做。三、我最棒！師：說得好，不如做得好！好，咱們就來比一比，看誰做得又快又好！(一) 系鞋帶（二）穿衣服（三）包書皮四、欣賞各小隊(duì)在家勞動(dòng)場(chǎng)面的照片。家務(wù)活 我也行師：好緊張的比賽場(chǎng)面呀！從比賽中可以看出，我們班的同學(xué)真能干！除了做好自己的事情，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)幫助爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)勞

11、動(dòng)。在平時(shí)的生活中，你在家里幫爸爸媽媽做過哪些事？好，下面我們一起來看看各小組在家中的表現(xiàn)。 各小隊(duì)選代表介紹一樣勞動(dòng)技能。五、制定班級(jí)值日幫同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎？身為班級(jí)的小主人，細(xì)心的你們有沒有發(fā)現(xiàn)在班中，我們又都需要做好哪些勞動(dòng)呢？你又愿意為班級(jí)做什么貢獻(xiàn)呢？（大家暢所欲言）（擦桌子、掃地、澆花、擦黑板、擦窗臺(tái)、墩地）。各小組按學(xué)號(hào)來分工）六、設(shè)立“衛(wèi)生監(jiān)督崗”總結(jié)：勞動(dòng)是快樂的，勞動(dòng)是幸福的，讓我們珍惜身邊的勞動(dòng)成果，請(qǐng)小組來給我們提出以下倡議：其他同學(xué)有沒有補(bǔ)充！ 設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。師：同學(xué)們，愛勞動(dòng)吧，去創(chuàng)造美好的明天！讓我們用來結(jié)束這次活動(dòng)吧！” 你拍一我拍一，好好勞動(dòng)要牢記。你拍

12、二我拍二，自己的事兒自己做。 你拍三我拍三，不會(huì)的事兒學(xué)會(huì)它。你拍四我拍四，服務(wù)他人牢牢記。 你拍五我拍五，我來把書排隊(duì)伍。你拍六我拍六，我們勞動(dòng)最美麗 你拍七我拍七，我把房間來整理。我拍八我拍八，地面臟了自己擦。 你拍九我拍九，不讓臟水隨處流。你拍十我拍十，熱愛勞動(dòng)是大事！ 小皇帝A我是家里小皇帝 ，事事都得靠家長(zhǎng)，B衣來伸手飯來張口，爺爺奶奶都得把我讓。合：養(yǎng)得白白又胖胖，走起路來晃當(dāng)當(dāng)，一身肥肉一腦湯，老師提問就心慌 C那日我去大操場(chǎng)，跳繩踢毽子真熱鬧，D可是我什么也不會(huì)，求來求去沒人教我，都說我只會(huì)；合：唉，靜下心來想一想，這個(gè)皇帝不該當(dāng)，還是做個(gè)；1、學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)最光榮；2、那誰來說說什

13、么是勞動(dòng)呢？談?wù)勛约涸趧趧?dòng)中的感；3、練習(xí)(一)系鞋帶（二）穿衣服（三）包書皮；4、在家?guī)透改缸黾覄?wù)，拍照留念，并努力學(xué)好一門勞；5、我們應(yīng)該怎樣珍惜身邊的勞動(dòng)成果；6、學(xué)習(xí)勞動(dòng)拍手歌！；7、尋找班級(jí)中的勞動(dòng)崗位；小學(xué)一D可是我什么也不會(huì)，求來求去沒人教我，都說我只會(huì)幫倒忙，合：唉，靜下心來想一想，這個(gè)皇帝不該當(dāng)，還是做個(gè)公民吧！1、學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)最光榮2、那誰來說說什么是勞動(dòng)呢？談?wù)勛约涸趧趧?dòng)中的感受！3、練習(xí)(一)系鞋帶（二）穿衣服（三）包書皮4、在家?guī)透改缸黾覄?wù)，拍照留念，并努力學(xué)好一門勞動(dòng)技能。5、我們應(yīng)該怎樣珍惜身邊的勞動(dòng)成果。6、學(xué)習(xí)勞動(dòng)拍手歌！7、尋找班級(jí)中的勞動(dòng)崗位。 活動(dòng)二活動(dòng)主題

14、: 小學(xué)日常行為規(guī)范活動(dòng)目的:為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的小學(xué)生日常行為規(guī)范要 求，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng)， 做一個(gè)文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮向上的學(xué)生?；顒?dòng)形式:中隊(duì)交流會(huì)、小品活動(dòng)過程:一、談話導(dǎo)入：1、同學(xué)們，現(xiàn)在你進(jìn)入到一年級(jí)學(xué)習(xí)已經(jīng)接近一年了，你最大的收獲是什么呢？學(xué)生交流：學(xué)到了很多知識(shí)，交到了好朋友，會(huì)跳繩了?2、那你覺得這些成績(jī)的取得是怎么來的呢？對(duì)，正是因?yàn)槟銈冇羞@樣良好的習(xí)慣所以才會(huì)取得好的成績(jī)。3、我們這些良好習(xí)慣的培養(yǎng)離不開小學(xué)日常行為規(guī)范的幫助，很多同學(xué)能按照日常行為規(guī)范去做，但有的同學(xué)還是有些地方做的不夠好，這節(jié)課我們就對(duì)照小學(xué)

15、日常行為規(guī)范規(guī)范自己的行為，看看哪里做的不夠好，今后好好改正好嗎？二、學(xué)習(xí)小學(xué)日常行為規(guī)范1、讀一讀，說一說。出示小學(xué)日常行為規(guī)范（1）自由朗讀，找出自己印象最深刻的地方。（2）小組內(nèi)交流一下你印象深刻的部分，說一下你的理解。談一談哪個(gè)地方哪個(gè)方面你做的不夠好。2、議一議，評(píng)一評(píng)。（1）組內(nèi)說，交流。（2）請(qǐng)小組代表到前面交流。（3）你從表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)身上看到了什么？3、結(jié)合同學(xué)們的交流，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀的同學(xué)。（1）對(duì)常規(guī)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。（2）請(qǐng)優(yōu)秀代表交流自己平時(shí)是如何要求自己，如何去做的？（3）你打算在日后怎么做？同桌交流。4、小結(jié)剛才同學(xué)們說的都非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上

16、課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言先舉手；專心聽講不做小動(dòng)作。希望同學(xué)們能對(duì)照小學(xué)日常行為規(guī)范，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以便取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)，課間活動(dòng)我們也要遵守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。觀看情景劇表演1、幾個(gè)同學(xué)擠進(jìn)教室。2、幾個(gè)同學(xué)在教室里追打。3、女同學(xué)在跳繩，男同學(xué)在搗亂。討論：他們做的對(duì)嗎？為什么？結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求。三、活動(dòng)小結(jié)：通過這次班隊(duì)活動(dòng)，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時(shí)間里，做的不好的地方改正過來，成為一名合格的學(xué)生。活動(dòng)三活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)禮貌用

17、語一、活動(dòng)目的1、使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須養(yǎng)成的行為規(guī)范。2、培養(yǎng)并要求隊(duì)員養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，根據(jù)自己的道德認(rèn)知能力、道德判斷能力，就不同的環(huán)境和具體情況做出最佳判斷，能夠做出相應(yīng)的道德行為，做個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。3、認(rèn)識(shí)并運(yùn)用禮貌用語（請(qǐng)、謝謝等），培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的良好習(xí)慣。二、活動(dòng)過程親愛的同學(xué)們，作為一名小學(xué)生，就應(yīng)該遵守小學(xué)生守則，做個(gè)愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的好學(xué)生，更應(yīng)做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。（一）、觀看文明廣告：說說感受。下面請(qǐng)看小品一條紅領(lǐng)巾：1、小品表演學(xué)生先介紹自己扮演的是高年級(jí)和低年級(jí)的學(xué)生.生1：（一手插腰，一手指著小朋友）喂！我的紅領(lǐng)巾沒有戴，快把你的拿來給我戴。 生2：（慢慢抬起頭）我?只有一條紅領(lǐng)巾，給你我就沒有啦！生1：（教訓(xùn)）喂，小不點(diǎn)兒，你不想活了吧，你敢不給我，看我不教訓(xùn)你。 生2：（慢慢走下臺(tái)，回頭）你別生氣，我給你就是了生1：高興的走了?（鼓掌）李周學(xué)：看了剛才的小品，同學(xué)們有何感想呢？下面請(qǐng)同學(xué)們談一談，2.快板李周學(xué)：說得好，我們從小就要“學(xué)禮儀，用禮儀”，讓文明之花處處開放。下面請(qǐng)聽請(qǐng)聽:小快板：學(xué)習(xí)常規(guī)3、禮貌對(duì)答A：見到教師說：“老師，您好！”（鞠躬）B：接受別人的幫助，誠(chéng)懇地說：“謝謝！”C：打擾了別人，抱歉地說：“對(duì)不起！”（搖手）；A：客人到來時(shí)，她熱情地