復(fù)課線上家長會發(fā)言稿

1、.xx班復(fù)課線上家長會發(fā)言稿各位家長朋友們：感謝百忙中參加xx班關(guān)于孩子復(fù)課線上家長會。本次家長會議程：1. 復(fù)課后防疫不放松2. 復(fù)學(xué)后班級孩子的心理狀況3. 重視家庭教育4. 家校共建關(guān)愛孩子的心理健康一、復(fù)課后防疫不放松復(fù)課以來，我校始終緊抓防疫工作不放松，孩子進(jìn)校測量體溫，進(jìn)校后班主任在班級巡查有無發(fā)熱，并監(jiān)督戴口罩與聚集情況；班級在上學(xué)期間保持門窗打開，保持通風(fēng)；學(xué)校還提供了孩子專門的洗手區(qū)域，并配備了洗手液；對于有發(fā)熱情況的孩子，學(xué)校制定了應(yīng)急預(yù)案，并設(shè)立了專門的配備了醫(yī)生的體溫檢測室；放學(xué)后，有專門的消毒人員對全校進(jìn)校消毒。雖然當(dāng)前我國疫情雖然得到有效控制，但是境外輸入危險依然存

2、在，各位家長切不可掉以輕心，要提高重視程度，在疫情防控期間要做好表率，以身作則，做好自我防護(hù)的同時，嚴(yán)格要求孩子做好防護(hù)，戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣，確保疫情期間身體健康和生命安全。二、復(fù)課后孩子的心理狀況2020年這個孩子心中的所謂“加長版”的寒假與眾不同，孩子歷經(jīng)疫情的嚴(yán)峻考驗(yàn)，經(jīng)歷居家線上學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。開學(xué)了，很多家長心中的“神獸”終于回籠了，作為家長的你可能松了一口氣，但對于孩子在想什么，你知道嗎？其實(shí)他們的心理情緒已經(jīng)發(fā)生變化，甚至?xí)霈F(xiàn)一系列負(fù)面情緒干擾身心健康及正常學(xué)習(xí)生活，甚至出現(xiàn)令人痛心的情況發(fā)生。這些負(fù)面情緒有：線上教學(xué)時的不認(rèn)真與開學(xué)后學(xué)習(xí)實(shí)際而

3、產(chǎn)生的厭學(xué)；對于手機(jī)等電子產(chǎn)品的依賴性；居家防疫時與家長的矛盾而衍生出的逆反情緒三、重視家庭教育這幾個月的防疫生活，相信很多家長都在抱怨孩子咋就這么難教育呢，簡直達(dá)到了相看兩厭的程度。其實(shí)你一個孩子都如此讓你焦頭爛額，對于管理班級42名性格迥異的孩子的我，其實(shí)也經(jīng)常焦頭爛額。你抱怨孩子其實(shí)是因?yàn)槟悴⒉涣私饽愕暮⒆樱芏嗪⒆訉τ趯W(xué)習(xí)和生活缺乏目標(biāo)和規(guī)劃，并且在這其中家長也無意間做了“幫兇”而不自知。比如在線上教學(xué)時凸顯出的玩手機(jī)現(xiàn)象真的是突然出現(xiàn)的嗎，其實(shí)孩子對于玩手機(jī)（游戲）的渴望遠(yuǎn)超你的想象，線上教學(xué)時的“合理化”使用手機(jī)，作為家長的你真的起到的好的監(jiān)督作用了嗎？孩子堂而皇之的說著拿手機(jī)去學(xué)

4、習(xí)、寫字的時候，當(dāng)孩子面對線上學(xué)習(xí)遇到困難的時候，你是選擇了陪伴還是把手機(jī)丟給孩子然后自顧去干自己的事，我相信你心里有數(shù)。孩子線上學(xué)習(xí)的作業(yè)有幾個是家長上傳的呢？我相信你也有數(shù)，所以你所謂的抱怨其實(shí)對孩子是不公平的。每個人都“望子成龍，望女成鳳”，但一個優(yōu)秀的學(xué)生背后必然有一個良好的家庭教育。各位家長不要整天抱怨，而是要調(diào)整心態(tài)，做好復(fù)課后孩子的心理引導(dǎo)與疏導(dǎo)工作，切不可有過激行為，對孩子學(xué)習(xí)和生活上的問題無端指責(zé)。在學(xué)習(xí)上，不要給孩子施加太大壓力，幫助孩子適應(yīng)從線上學(xué)習(xí)到課堂學(xué)習(xí)的平穩(wěn)過渡，要本著愛護(hù)孩子，對孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度，在寬松的氛圍中鼓勵孩子調(diào)整心態(tài)；要借助疫情防控，引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀、價值觀，幫助他們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，健康成長；要建立良好的親情關(guān)系，營造和睦、溫馨、寬松的家庭氛圍。多與孩子談心交心，增進(jìn)感情，努力成為孩子健康成長和勤奮好學(xué)的良師益友。四、家校共建，關(guān)愛孩子心理健康針對孩子的心理健康問題，我校積極響應(yīng)合肥市教育局“擁抱情緒，讓生命更多彩”心理健康疏導(dǎo)活動，開展主題班會、征文等活動，積極疏導(dǎo)孩子，努力做好孩子身心健康。作為家長，應(yīng)該立刻行動起來，認(rèn)識到家庭教育的重要性，增進(jìn)與學(xué)校的交流與協(xié)作，構(gòu)建家校共育的教育體系，發(fā)揮家庭教育