《專八口譯考試大綱》參考PPT

1、2000年測試內容： 1）英譯中：克林頓在香港歡迎宴會上的講話 2）中譯英：朱總理在記者招待會上的講話 3）對子討論：文理科學生是否要互相選課 測試對象：南京大學英語專業(yè)四年級學生,對八級口語與口譯考試的評價,1) 對內容難易度的看法 (03年,對第三項任務的評論 (03年：哥倫比亞號航天飛機失事,1) 不普遍，不熟悉，題比較偏、應更大眾化 2) 應貼近學校、社會生活、國內情況、時事 3) 不要出政治性的問題或國際性問題 4) 與當前熱點結合、應貼近學生生活和專業(yè) 5) 無話可講、單調、空洞、不適合討論、發(fā)揮空間不大 6) 應提供多個角度或多個話題供考生選擇、應更靈活、應做全面考慮 7) 太沉

2、重、應更輕松,對八級口語與口譯考試的評價,1) 對內容難易度的看法 (04年,2) 對第三項任務的評論 (04年：本科生擴招、畢業(yè)生就業(yè)難,內容欠豐富，題型再豐富一點 內容應貼近學生生活 話題太泛 應關注時事 可用對話討論社會問題 評論話題是否可以多選一 話題不好 無多話可說,3) 對磁帶上預留的口譯時間長度的看法(04年,二、全國英語專業(yè)八級口試內容介紹,1. 根據新大綱的要求, 確立口試的范圍 口語要求為：能就國內外重大問題與外賓進行流利而得體的交流；能系統(tǒng)、深入、連貫地發(fā)表自己的見解 口譯的要求為：能擔任一般外事活動的口譯 考試名稱暫定為：全國英語專業(yè)八級口語與口譯考試,3. 口試內容,

3、八級口試內容三部分： 英譯中（Interpreting from English into Chinese） 中譯英（Interpreting from Chinese into English） 評論（Making a comment on a given topic,英譯中和中譯英 口譯材料2-3分鐘，從頭到尾聽一遍，口譯其中 的一部分或全部內容?？谧g內容分為4個段落或多于4個，每個段落包括若干個句子。兩個段落間留有停頓，停頓的時間長短取決于所需口譯的內容量與難易程度，停頓的啟止都有“叮咚”聲作為提示音。當學生聽到停頓開始的提示音后，必須立即就剛剛聽到的內容進行口譯，當聽到停頓結束的提示音

4、時，停止口譯，進入聆聽下一部分的內容。聆聽時可以做筆記,評論,評論題目涉及國內外政治、經濟、教育、科技、社會議題，內容比較抽象，社會性比較強。 就所給的題目準備四分鐘，獨白三分鐘,2004年全國八級口試成績分布,2005年全國八級口試成績分布,2006年全國八級口試成績分布,2007年口試應注意的問題,考試時間/寄磁帶時間 組織考試的任務 準備磁帶, 抄寫考號 錄音只錄學生考試內容 組織學生填寫問卷 (調查難易度,口試實施 我們在11月下旬將考題寄出。 各校在12月9日（？）舉行口試。 需要注意的問題: 1. 不能把考生的號碼寫在磁帶盒上，一旦磁帶和盒子分了家，我們就無法辨認該考生來自何校，是何人，這就給評分工作造成無法克服的困難。