部編版一年級(jí)語文要素整理

1、能力領(lǐng)域要素初始單元/課文/課后題（進(jìn)修或教材明確要求的）落實(shí)單元/課文/學(xué)習(xí)園地（教師自主確定的）識(shí)字寫字1字理識(shí)字運(yùn)用形聲字特點(diǎn)識(shí)字 一/3小青蛙選字組詞 青字族一/4猜字謎/猜一猜是什么字 青字族一/2姓氏歌/張李胡吳徐許 合體字語文園地2/讀一讀，想一想 日字旁、寸字族五/5動(dòng)物兒歌/讀一讀 記一記 蟲字旁語文園地5/識(shí)字加油站 包字族語文園地5/我的發(fā)現(xiàn) 口字旁 提手旁 足字旁語文園地7/識(shí)字加油站 左右結(jié)構(gòu)語文園地8/我的發(fā)現(xiàn) 反犬旁 鳥字族 蟲字旁2 同類事物列舉識(shí)字語文園地1/識(shí)字加油站/ 你還知道哪些和天氣有關(guān)的詞語？ 天氣詞語四/7操場上/說說你喜歡什么活動(dòng)？ 活動(dòng)相關(guān)語文

2、園地2/識(shí)字加油站 量詞詞組語文園地4/識(shí)字加油站/我來說，你來指。 身體器官語文園地6/識(shí)字加油站 夏天相關(guān) 語文園地8/識(shí)字加油站 洗漱相關(guān)語文園地8/我的發(fā)現(xiàn) 動(dòng)物相關(guān)3 趣味活動(dòng)識(shí)字一/4猜字謎語文園地5/識(shí)字加油站 猜字謎4 傳統(tǒng)蒙學(xué)識(shí)字一/2姓氏歌/說一說班里的同學(xué)有哪些姓。百家姓五/6古對(duì)今/讀一讀，記一記。聲律啟蒙 五/8人之初/讀一讀，記一記。三字經(jīng)5 看圖識(shí)字、猜字一/1春夏秋冬八/20咕咚在課文中找出不認(rèn)識(shí)的字，猜猜它們的讀音。形聲字咕、咚、嚇、攔 象形字象、鹿八/21小壁虎借尾巴在課文中找出不認(rèn)識(shí)的字，猜猜它們的讀音和意思，再說說你是怎么猜出來的。蚊、趕、房、爬6 生活

3、中識(shí)字語文園地2/展示臺(tái)/ 在其他課本上識(shí)字語文園地6/展示臺(tái)/ 在其他食品包裝上識(shí)字7 寫字筆順規(guī)則語文園地1/書寫提示/白、回、國 先內(nèi)后外再封口語文園地4/書寫提示/主、門 點(diǎn)在正上方或左上方，先寫點(diǎn)。書、我 點(diǎn)在右上方，后寫點(diǎn)。語文園地7/書寫提示/床、左、居、包 左 上包圍和右上包圍的字，先外后內(nèi)。8 查字典語文園地1/讀一讀，記一記。 熟記大小寫字母語文園地2/找一找，練一練。 鞏固大小寫字母識(shí)記語文園地3/查字典 正式學(xué)習(xí)音序查字法語文園地5/比一比，查字典。 復(fù)習(xí)、鞏固音序查字法。閱讀能力1找出課文中明顯的信息二/4四個(gè)太陽說說“我為每個(gè)季節(jié)畫了什么顏色的太陽?！绷?13荷葉圓

4、圓六/14要下雨了/1說說“故事里有哪些動(dòng)物，再分角色讀一讀?！?2想想“燕子、小魚、螞蟻下雨前都在干什么?！卑?20咕咚說說動(dòng)物們?yōu)槭裁锤米右黄鹋?，野牛是怎么做的？?小壁虎借尾巴/說說小壁虎都找誰借過尾巴，結(jié)果怎么樣。2根據(jù)課文信息做簡單推斷三/6樹和喜鵲/想一想，樹和喜鵲后來為什么很快樂。 七/16一分鐘/根據(jù)課文內(nèi)容說一說。七/17動(dòng)物王國開大會(huì)3 借助圖畫閱讀七/18小猴子下山：結(jié)合插圖，說說小猴子下山以后看到了什么，做了什么。 八/20咕咚在課文中找出不認(rèn)識(shí)的字，猜猜它們的讀音。形聲字咕、咚、嚇、攔 象形字象、鹿八/21小壁虎借尾巴在課文中找出不認(rèn)識(shí)的字，猜猜它們的讀音和意思，

5、再說說你是怎么猜出來的。閱讀方式1讀好長句子二/1吃水不忘挖井人/毛主席就帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。 誰帶領(lǐng)誰干什么二/2我多想去看看/廣場上的升旗儀式非常壯觀。什么怎么樣二/4四個(gè)太陽/陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。 什么溫暖著誰的什么四/10端午粽/外婆一打開鍋蓋，煮熟的粽子的香氣就飄出來了。 誰 干什么，什么 怎么樣四/11彩虹/如果我把它掛在彩虹橋上，坐在秋千上蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？2 讀好對(duì)話三/5小公雞和小鴨子/朗讀課文，讀好小公雞和小鴨子的對(duì)話。六/14要下雨了/說說“故事里有哪些動(dòng)物，再分角色讀一讀?！?七/17動(dòng)物王國開大會(huì)/分角色朗讀課文。八/19

6、棉花姑娘/朗讀課文，讀好文中的對(duì)話。八/21小壁虎借尾巴/選做：和同學(xué)分角色演一演這個(gè)故事。2 聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解詞語的意思和課文的內(nèi)容。三/6樹和喜鵲/讀了第一段，我知道了“孤單”的意思。六/14要下雨了讀了這一段，我知道了“悶”的意思3 基于文本語境，聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行表達(dá)。二/2我多想去看看以“我多想”為開頭寫下自己的愿望。四/10端午粽/你知道端午節(jié)或粽子的故事嗎？七/16一分鐘4 體會(huì)句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)的不同語氣。二/2我多想去看看/我對(duì)媽媽說，我多想去看看，多想去看看！二/2一個(gè)接一個(gè)/不過，聽老師講故事，也是很快樂很有趣的呀！四/11彩虹/帶問號(hào)的句子。六/14要下雨了/嘩，

7、嘩，嘩，大雨真的下起來了！語文園地6閱讀積累運(yùn)用1、積累、運(yùn)用一些有特點(diǎn)的詞語二/2我多想去看看/ 什么樣的什么 二/4四個(gè)太陽/讀一讀 記一記高山 果園 田野 （森林 草原 城市） 地點(diǎn)類詞語碧綠 金黃 火紅 （雪白 銀白 海藍(lán)） 顏色詞語清涼 香甜 溫暖 （炎熱 冰冷 涼爽） 感受類詞語三/6樹和喜鵲/像安安靜靜這樣的詞語，我還能說幾個(gè)。 AABB形式的形容詞三/7怎么都快樂/我還能說這樣的詞語 動(dòng)賓結(jié)構(gòu)干什么四/11彩虹/讀一讀，說一說。蕩來蕩去 飄來飄去 （ ）來（ ）去游來游去 跑來跑去 我也能說這樣的詞語。六/14荷葉圓圓讀一讀，寫一寫。形狀、顏色疊詞五/5動(dòng)物兒歌什么干什么主謂結(jié)構(gòu)2、積累、運(yùn)用句式三/5小公雞和小鴨子 怎么樣地干什么語文園地6/字詞句運(yùn)用誰干什么。誰在哪干什么。誰+動(dòng)作+在哪干什么。七/18小猴子下山 誰+干什么八/19棉花姑娘 顏色詞疊加 什么顏色的什么語文園地8/字詞句運(yùn)用口語交際話題要素聽故事，講故事（傾聽）聽故事的時(shí)候，可以借助圖畫記住故事內(nèi)容。（表達(dá)）講故事