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文檔簡介
1、 精編活動方案 / Programme of activities 編號: 火鍋萬圣節(jié)的策劃方案范文Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly.編制:_日期:_火鍋萬圣節(jié)的策劃方案范文溫馨提示:該活動方案主要結(jié)合實際情況,通過科學(xué)方法,對具體將要進行的活動進行書面的計劃,對每個步驟的詳細分析、研究,以確?;顒拥捻樌?、圓滿進行
2、。本文檔可根據(jù)實際情況進行修改和使用。 種鬼怪也會裝扮成小孩混入群眾之中一起慶祝萬圣節(jié)的來臨, 而人類為了讓鬼怪更融洽才裝扮成各種鬼怪。了解萬圣節(jié)的來歷, 透過萬圣節(jié)活動的宣傳, 下面就是筆者給大家?guī)淼幕疱伻f圣節(jié)的策劃方案, 希望大家喜歡!火鍋萬圣節(jié)的策劃方案1一、時間:_年x月x日18:0021:00歷時約2個小時二、地點:_三、舉辦機構(gòu):_四、與會人員:(一)各位社長社員及其所邀請的舞伴大一大二大三均有參與(二)主持人:(三)嘉賓:舍賓團成員兩名舞靈街舞社五、會場布置:(一)主要道具1、七彩氣球彩紙彩燈(落地閃燈迪廳圓球轉(zhuǎn)燈)2、社團標(biāo)幅電影海報3、面具(羽毛面具和恐怖面具)布娃娃(黑白
3、恐怖)萬圣節(jié)南瓜嘴臉卡紙4、糖果椅子馬扎暖瓶一次性紙杯透明膠掃帚5、手提電腦音箱話筒(二)會場布置(具體)1、入口<1>入口處張貼“第五維電影社萬圣節(jié)化裝舞會”海報(海報由上面用毛筆黑紅色書寫的有關(guān)萬圣節(jié)的流程與特色的兩張白紙和一張主題為萬圣節(jié)的彩繪畫報組成)<2>門口懸掛黑白鬼娃娃各一個, 中間掛有用卡紙制作的萬圣節(jié)南瓜鬼臉(三個上下相串聯(lián))2、會場內(nèi)<1>墻壁上有間隔的掛滿七彩氣球<2>天花板上的日光燈上纏有各色彩紙<3>會場正前方的墻壁上掛有社團標(biāo)幅<4>會場內(nèi)的方形撐柱上四面張貼有電影海報<5>會場正前
4、方擺有由電腦椅支撐起的手提電腦以及高音質(zhì)音箱<6>會場角落里放有提前準(zhǔn)備好的暖瓶和紙杯六、舞會流程(一)開場熱場街舞(二)過渡主持人介紹萬圣節(jié)又來及特點(三)浪漫上演王子和公主的故事(伴隨著小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事, 同時, 嘉賓上臺跳交誼舞, 過渡之后領(lǐng)舞, 與會人員自找舞伴一起學(xué)著跳, 音樂舒緩氣氛浪漫, 燈光由亮漸暗營造舞會氣氛)(四)恐怖Cosplay小鬼上臺拆散王子和公主, 與會人員抓鬼(組織機構(gòu)人員戴好恐怖面具混入人群從背后拍打到場人員并發(fā)出恐怖尖叫聲, 此時音響詭異充滿恐怖氣氛, 主持人講述動員與會人員集體捉鬼, 抓到拆散王子和公主的小鬼者有獎品贈送)(五
5、)過渡音樂起氣氛緩和, 組織人員做傳紙杯游戲(現(xiàn)場組織兩排人員, 前女后男比賽口對口傳紙杯, 五分鐘內(nèi)聚水多的一組獲勝并發(fā)予獎品)(六)狂歡與會人員爆氣球, 快節(jié)奏音樂起, 主持人宣布進入狂歡主題, 大家盡情狂舞, 后陸續(xù)上演交誼舞十四步, 大家排成排跳兔子舞, 之后進入第二輪狂歡亂舞(七)結(jié)束主持人致束詞, 獻上祝福, 舞會結(jié)束, 散場七、清掃會場(一)撤海報, 收面具, 收橫幅, 撤彩燈(二)收電腦, 抬送音箱與椅子與暖瓶(三)清掃會場地面八、組織機構(gòu)人員散場, 舞會圓滿結(jié)束火鍋萬圣節(jié)的策劃方案2一、活動目標(biāo):1、通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化, 讓幼兒體驗不同文化習(xí)俗, 借以拓展
6、其世界觀。2、為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺, 培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。3、增進家園英語信息交流, 鼓勵家長在家中與寶貝親子互動, 實現(xiàn)家園共育。二、活動準(zhǔn)備:游戲準(zhǔn)備:游戲卡, 小印章, 各個小游戲物資及組織準(zhǔn)備。環(huán)境準(zhǔn)備:舞臺及環(huán)境布置有關(guān)萬圣節(jié)活動的自制裝扮一套, 手電筒, 熒光道具。家長準(zhǔn)備:制作參加活動人員的有關(guān)萬圣節(jié)服裝及熒光道具, 周五穿戴整齊參加活動。(“魔鬼走秀”節(jié)目家長需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處)。糖果10枚(周四帶到幼兒園班主任處), 周五家長再自備兩三個糖果哦!蘋果一個(周四帶到幼兒園班主任處)手電筒一個(周五帶著參加活動用)三、活動過程:集體活動:1、萬圣節(jié)集體開場舞
7、2、獅之威風(fēng)獅王進行曲3、最炫英語風(fēng)大中小4、“魔鬼走秀”(有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯(lián)系, 每班限額4組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任)。5、神秘討糖果目的:增強孩子主動交往能力前提:一定要安安靜靜, 神秘的去找好朋友。玩法:有秩序的聽主持人口令, 音樂聲響起, 討糖果的游戲開始, 各班老師務(wù)必組織。地球, 太陽, 火星, 土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來(主會場附近均可), 等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果, 木星, 天王, 水星, 海王, 金星為尋找方, 討糖果時小朋友要說上一句“Trickortreat(
8、不給就搗蛋)或Happyhalloween萬圣節(jié)快樂!對方才能把糖果送給小朋友。(如果不給, 可自設(shè)懲罰措施哦!)分散活動:(以下游戲均以家庭為單位自由參加, 獲得小印章越多越有機會參加Lucky大滿貫活動)活動一:打怪獸目的:訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競爭意識。玩法:教師事先準(zhǔn)備籃子, 分別貼上怪獸的樣子, 分組, 請幼兒用球丟向怪獸框中, 打怪獸, 最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多, 可獲蓋一個小印章?;顒佣阂O果玩法:游戲時, 讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里, 然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果, 誰先咬到, 誰為優(yōu)勝者, 可獲蓋一個小印章?;顒尤捍得娣弁娣ǎ簠⒓佑螒蛘? 面
9、對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上, (及放在二人中間), 要他們蒙著眼向乒乓球吹, 若能把球吹到對面便為贏方, 可獲蓋一個小印章。活動四:我吹我吹我吹吹規(guī)則:把氣球吹大、系好, 并分別在每個氣球上依次寫上一個字萬、圣、節(jié)、快、樂, 誰又快又準(zhǔn)完成任務(wù)誰獲蓋小印章一枚。集體活動:Lucky大滿貫:以獲得印章多少順序進行(由多到少), 如出現(xiàn)相同數(shù)量, 以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應(yīng)獎品。結(jié)束活動:五彩幸運球:無數(shù)裝有糖果的五彩氣球, 從會場四周隨動感音樂向家長席涌動, 家長可抓破氣球獲得糖果獎勵。寶貝期待您的積極參與哦!加油!加油!加油!火鍋萬圣節(jié)的策劃方案3一、宣傳報
10、紙設(shè)計活動單位:以大一各班為單位, 每班出一張半開的報紙。報紙內(nèi)容:以萬圣節(jié)為主題。準(zhǔn)備幾個方面的和萬圣節(jié)相關(guān)的內(nèi)容, 以抽簽方式?jīng)Q定各班的報紙內(nèi)容。1、萬圣節(jié)來歷(中文)2、萬圣節(jié)來歷(英文)3、傳統(tǒng)的萬圣節(jié)4、現(xiàn)在的萬圣節(jié)5、萬圣節(jié)英文詞匯6、萬圣節(jié)游戲介紹7、萬圣節(jié)相關(guān)物品8、來歷(中文)9、來歷(英文)10、萬圣節(jié)物品報紙形式:以介紹信息為主, 文字信息必須真實有效, 配以相應(yīng)圖畫。色彩鮮艷, 字跡工整。可以對報紙適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新。注明班級。時間:10月26日前交到自律部聯(lián)絡(luò)員。備注:本次比賽不單獨設(shè)獎, 但參與最后的優(yōu)秀班級組織獎評比。優(yōu)秀作品將展覽。二、南瓜燈制作活動單位:以大一各班為單
11、位, 每班制作一個南瓜燈?;顒幽繕?biāo):南瓜燈是萬圣節(jié)的標(biāo)志性物品。班級可以通過集體制作南瓜燈增強同學(xué)之前的交流?;顒右螅喊l(fā)揮想象力, 南瓜燈的形狀, 圖案不限。時間:10月30日前交給自律部。備注:本次比賽不單獨設(shè)獎, 但參與最后的優(yōu)秀班級評比。優(yōu)秀作品將展覽。三、面具制作大賽參賽人員:大一各班同學(xué)個人獨立參賽。面具要求:可佩戴。有創(chuàng)意。制作好。樣式多樣, 材質(zhì)不限。注明班級、姓名。時間:10月28日交到自律部聯(lián)絡(luò)員。獎項:評出一等獎2名, 二等獎4名, 三等獎6名。四、寢室海報設(shè)計賽活動單位:以寢室為單位, 每個寢室集體制作一張萬圣節(jié)海報。海報內(nèi)容:與萬圣節(jié)有關(guān)。鼓勵適當(dāng)創(chuàng)新。海報主題鮮明,
12、 色彩明快, 不局限制作方式。時間:10月28日交至自律部。獎項:一等獎1個, 二等獎2個, 三等獎3個。五、圣靈之夜主題服飾制作大賽及游藝會活動單位:6人以內(nèi)的參賽小組。活動內(nèi)容:每個小組設(shè)計并制作一套和萬圣節(jié)有關(guān)的服飾。服飾要求:1、以萬圣節(jié)為主題, 可以穿。設(shè)計力求新穎, 發(fā)揮想象力。2、材質(zhì)不限, 制作方法不限。每個作品必須有一個主題。3、材料工具自備、比賽前可適當(dāng)剪裁制作。但要保證每個作品有1個小時的工作量。活動時間:10月31日晚6:30活動地點:西區(qū)主樓一樓大廳活動流程:(一)制作環(huán)節(jié)每個小組必須在規(guī)定時間內(nèi)完成作品, 逾期可適當(dāng)扣分。(二)展示環(huán)節(jié)每個作品由模特穿在身上進行展示
13、, 展示的同時由一個解說員現(xiàn)場解說。2分鐘。模特和解說員必須是制作小組成員。(三)游戲環(huán)節(jié)邀請觀眾參與游戲。勝出者獲得獎品。1、咬蘋果游戲玩法:在一盆清水中放入一個小蘋果。游戲者只能咬蘋果把子將蘋果要起來。5-6個人一起比賽, 速度最快者勝出。2、英語詞匯競猜3、喊數(shù)抱團玩法:由15-20個人抱成一個圈, 順著圈走。由主持人報數(shù), 喊到哪個數(shù)字就幾個人抱成一團。每一團人數(shù)多于或少于主持人所報數(shù)字, 都被淘汰。剩下的游戲者繼續(xù)玩, 知道剩下最后一個團?,F(xiàn)場布置:由宣傳部和自律部負責(zé)布置。布置物品為面具大賽和海報大賽的作品。力求別致, 洋溢萬圣節(jié)氛圍?;顒影才牛鹤月刹控撠?zé)現(xiàn)場。宣傳部負責(zé)相應(yīng)的文字
14、, 海報宣傳。實踐部負責(zé)搬音響, 桌子等等。生衛(wèi)部負責(zé)會后打掃。青協(xié), 體育部負責(zé)秩序維持。六、萬圣節(jié)參賽作品展覽活動目的:向全校同學(xué)介紹萬圣節(jié)時間:10月31日地點:西區(qū)主樓一樓大廳看場人員:自律部全體參展物品:報紙, 海報, 面具, 南瓜燈備注:提前兩周召開全體大一班長宣傳會, 在會上具體布置活動事宜。本次比賽將評出優(yōu)秀班級組織獎。本次比賽, 通過豐富多彩的萬圣節(jié)相關(guān)活動, 宣傳介紹萬圣節(jié)。旨在引導(dǎo)同學(xué)在準(zhǔn)備必賽的同時, 對萬圣節(jié)進行學(xué)習(xí)了解。通過比賽來提高積極性?!叭f圣節(jié)主題周”是自律部本學(xué)年第一個自主活動。自律部上下力求把工作做好做細做全。既是嘗試又是展示。通過這個活動的舉辦, 我部一
15、定會迅速成長起來, 成為外國語學(xué)院的中堅力量?!疤ぬ崒嵶鍪? 兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)”是我部不變的追求!火鍋萬圣節(jié)的策劃方案4一、指導(dǎo)思想為了讓學(xué)生感悟西方文化特色, 了解萬圣節(jié)的來歷, 透過萬圣節(jié)活動的宣傳, 配合英語教學(xué), 培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣, 體驗節(jié)日的快樂, 特舉辦“萬圣節(jié)”主題活動。二、活動時間10月31日17:4519:00三、參加對象一到六年級全體學(xué)生, 全體教師四、活動方式1、a)利用假期要求學(xué)生設(shè)計制作萬圣節(jié)相關(guān)裝飾(如面具、南瓜燈, 衣服等), 返校日帶回參加評比, 并布置教室。b)透過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。2、晚上活動安排:1)17:45-18:15學(xué)生參觀南
16、瓜燈。2)18:15-18:35討糖活動, 分樓層活動。1-2年級在三樓, 其他班級不變。3)18:35-19:00分班級活動。各班主任負責(zé)在班上組織, 帶領(lǐng)學(xué)生進行互動小游戲。備注:1、每樓層設(shè)有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對學(xué)生進行安全教育。2、學(xué)部會適當(dāng)準(zhǔn)備一些糖, 各班也要相應(yīng)準(zhǔn)備一些糖。3、低年級的萬圣節(jié)裝飾避免恐怖。4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出?;疱伻f圣節(jié)的策劃方案5一、指導(dǎo)思想為了讓學(xué)生感悟西方文化特色, 了解萬圣節(jié)的來歷, 通過萬圣節(jié)活動的宣傳, 配合英語教學(xué), 培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣, 體驗節(jié)日的快樂, 特舉辦_“萬圣節(jié)”主題活動。二、活動時間10月30日中午1
17、2:3013:00(周五)三、參加對象一到五年級全體學(xué)生, 班主任、外教、英語教師四、活動形式I.體驗式活動:一至五年級:設(shè)計制作萬圣節(jié)相關(guān)道具(各班英語老師布置)II.了解式活動:1、通過周五上午大課間介紹萬圣節(jié)相關(guān)知識和中午活動要求。2、廣播室和英語課堂宣傳解萬圣節(jié)的來源, 活動形式等。3、通過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。4、通過周五的trickortreat活動來使學(xué)生體驗萬圣節(jié)的氣氛。III.參與式活動:trickortreat活動分年級進行1、各班學(xué)生把南瓜燈(實物, 紙工, 繪畫)布置在教室里。(利用周一到周四時間)2、每個年級同樓層同一排三個班級進行trickortre
18、at活動。負責(zé)老師:(負責(zé)該年級的英語老師年提供適合的游戲給班主任, 各班主任做課件并在班上組織, 帶領(lǐng)學(xué)生進行互動小游戲)3、主要活動落實途徑:略五、具體安排1、10.28廣播室進行萬圣節(jié)活動動員資料收集。有外教課的班級從周一就開始進行萬圣節(jié)活動的簡介和游戲的開展。2、10.23各班英語老師分年級布置萬圣節(jié)需要孩子制作的材料, 在自己的課堂上介紹萬圣節(jié)的有關(guān)知識和習(xí)俗。3、10.30學(xué)生的trickortreat活動。備注:1.對萬圣節(jié)的宣傳以及參與性慶祝游戲安排在各班的外教課上進行, 根據(jù)外教老師提供的教案安排班里搞些小游戲。2.本周“每周一句”教授大家“萬圣節(jié)快樂”的英語說法, 制造萬圣節(jié)的氣氛。(由每周一句老師負責(zé))3.外教老師穿上奇特的萬圣節(jié)服裝出其不意的去各班教室進行trickortreat不給糖就搗蛋的要糖果游戲, 班主任和各班
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