高三政治一輪復習 文化生活

1、文化生活 模塊復習 第一單元 文化與生活文化的影響 文化發(fā)展的角度： 第二單元 文化傳承與創(chuàng)新 第三單元 中華文化與民族精神 第四單元 發(fā)展中國特色社會主義文化,一、知識限定性問答題： 1、文化生活、各個單元標題、課題、框題 2、文化發(fā)展（二、三、四單元） 3、如何發(fā)展中國先進文化對待當前中國的多元文化/發(fā)展中國特色社會主義（P113） 4、精神文明建設（P100-103） 5、社會主義核心價值體系 6、中華文化包容性 8、文化作用 二、從社會發(fā)展主題限定性角度： 1、教育 2、科技 3、創(chuàng)新 4、民生 5、文化強國戰(zhàn)略（一、二、四單元,從設問的角度思考,專題一 文化與社會,考點 1、文化與生

2、活 (1)文化與社會 文化的內涵與特點 文化的形式 文化的社會作用 文化與經濟、政治的關系 文化與綜合國力 (2)文化對人的影響 文化對人的影響的表現 文化對人的影響的特點 豐富精神世界，促進全面發(fā)展,專題二 文化傳承與創(chuàng)新,考點 2、文化傳承與創(chuàng)新 (1)文化的多樣性與文化傳播 世界文化多樣性的表現 世界文化與民族文化的關系 尊重文化多樣性的意義 文化傳播的多種途徑 現代文化傳播手段的特點 推動文化交流的意義 (2)文化的繼承與發(fā)展 傳統(tǒng)文化的特點及其影響 對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度 影響文化發(fā)展的主要因素 文化繼承與發(fā)展的關系,3)文化創(chuàng)新 文化創(chuàng)新的源泉和動力 文化創(chuàng)新的意義 創(chuàng)新與繼承的關

3、系 創(chuàng)新與借鑒、融合 堅持文化創(chuàng)新的正確方向,考點 3、中華文化與民族精神 (1)燦爛的中華文化 中華文化源遠流長、博大精深 中華文化的包容性 中國各民族對中華文化的貢獻 (2)弘揚和培育民族精神 中華民族精神的基本內涵 中華民族精神的核心 民族精神的時代特征 弘揚和培育民族精神的途徑和意義,專題三 中華文化與民族精神,專題四 發(fā)展社會主義先進文化,考點 4、發(fā)展先進文化 (1)走進文化生活 文化市場與傳媒商業(yè)化的影響 發(fā)展大眾文化的要求 如何看待落后文化和腐朽文化 (2)建設中國特色社會主義文化 如何看待傳統(tǒng)文化和外來文化 發(fā)展先進文化的指導思想 社會主義精神文明建設的根本任務 精神文明建設

4、的主要內容 精神文明創(chuàng)建活動的多種形式,3)文化建設的中心環(huán)節(jié) 思想道德建設在文化建設中的地位 社會主義思想道德建設的主要內容 我國思想道德建設的目標 我國公民道德的基本規(guī)范 加強知識文化修養(yǎng)的意義,1、國家角度用作文化發(fā)展措施的常用觀點 （1）主心骨（方向）：堅持馬克思主義的指導地位，牢牢把握先進文化的前進方向，堅持中國特色社會主義理論體系，落實以人為本的科學發(fā)展觀，建設社會主義核心價值體系。 （2）人民群眾：人民群眾是文化創(chuàng)造的主體，充分發(fā)揮人民群眾的積極性，開展多種形式的群眾性精神文明創(chuàng)建活動。 （3）精神文明建設：加強社會主義精神文明建設，發(fā)展教育、科學、文化事業(yè)和文化產業(yè)。 （4）文

5、化創(chuàng)新：立足發(fā)展中國特色社會主義的實踐，著眼于世界文化發(fā)展的前沿，發(fā)揚民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，汲取世界各民族文化的長處，不斷創(chuàng)新，以滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，豐富人們的精神世界，增強人們的精神力量。 （5）大眾文化：積極發(fā)展人民大眾喜聞樂見的大眾文化，更好的滿足人民群眾日益增長的多層次、多方面、多樣化的精神文化需求。 （6）必然要求：加強管理，正確引導，大力發(fā)展先進文化，努力改造落后文化，支持健康有益文化，堅決抵制腐朽文化,知識總結,7）傳統(tǒng)文化繼承+創(chuàng)新：繼承傳統(tǒng)文化，“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用；同時不斷注入時代精神，對傳統(tǒng)文化推陳出新，革故鼎新。 （8）科技與大眾傳媒

6、：依靠科技，促進文化傳播、繼承與發(fā)展；借助大眾傳媒，促進文化傳遞、溝通、共享。 （9）必由之路：在時代的高起點上推動文化的內容形式、體制機制、傳播手段創(chuàng)新，解放和發(fā)展文化生產力。 （10）經濟決定文化。大力發(fā)展經濟，為文化建設提供有力的物質支撐。 （11）交流：面向世界，博采眾長。加強不同民族文化之間的相互交流、借鑒和融合，充分吸收世界優(yōu)秀文化成果，以我為主，為我所用。 （12）思想道德建設：加強社會主義思想道德建設，弘揚和培育民族精神，樹立社會主義榮辱觀，提高公民的思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)，引導公民追求更高的思想道德目標,2、個人在文化發(fā)展中肩負的任務,細節(jié)知識落實,結合考前輔導，落實細節(jié)

7、知識,日照市文化體制改革工作會議于2015年1月14日召開。會議強調，文化體制改革將按照公益性文化事業(yè)和經營性文化產業(yè)的兩輪驅動思路，理順政府與文化企事業(yè)單位的關系。對此認識正確的有() 文化市場的健康發(fā)展需要強化政府干預體制創(chuàng)新有利于解放和發(fā)展文化生產力該市兩輪驅動思路有利于建設精神文明這利于增加文化事業(yè)和文化產業(yè)的利潤 A B C D,靈活運用,D,在微博、微信、微閱讀充斥讀者眼球，新媒體挑戰(zhàn)不斷的環(huán)境下，北京三聯、杭州“悅覽樹”、深圳書城中心城等十幾家書店開啟24小時的經營模式，努力打造“深夜書房”，力推全民閱讀。這一文化現象的價值在于() 開展健康文化活動，踐行核心價值觀念 培育良好閱

8、讀氛圍，提升群眾文化素養(yǎng) 創(chuàng)新企業(yè)經營模式，促進文化消費需求 彌補大眾傳媒缺陷，拓展文化傳播途徑 A B C D,靈活運用,D,首個山東“學雷鋒全民志愿服務行動月”于2015年3月4日正式啟動，山東省精神文明建設委員會等單位共同舉辦了啟動儀式，全省各地也于當天同步啟動“行動月”活動，省道德模范及各行業(yè)、各社區(qū)志愿者代表、以及中小學生代表共同發(fā)表倡議，號召社會各界弘揚雷鋒精神、推廣志愿文化，給力幸福山東建設。 結合材料，運用文化生活的有關知識，分析山東省啟動“學雷鋒全民志愿服務行動月”對改造青少年的主觀世界具有什么意義?(9分,能力提升,有利于豐富青少年的精神世界，增強精神力量，促進青少年的全面

9、發(fā)展。(3分) 有利于幫助青少年形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，對其綜合素質和終身發(fā)展產生積極的影響。(3分) 有利于提高青少年的眼力，拒絕精神污染，自覺接受先進文化和健康有益文化的熏陶。(3分) 有利于提高青少年的思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)，不斷追求史高的思怨道德日標。(3分) 有利于幫助青少年堅定中國特色的社會主義共同理想，逐步樹立共產主義遠大理想。(3分) (說明：答到以上任意三點即可得9分，若學生回答文化對人的影響，來自于特定的文化環(huán)境，來自于各種形式的文化活動也可得2分，但本小問最高得分不得超過9分。,思路參考,根據國際經驗，人均GDP超過5000美元時，文化消費在總消費支出中的比

10、重會急劇增加。2012年，廣東人均GDP約為8570美元，但城鎮(zhèn)居民消費支出中，教育文化娛樂服務僅占13.2%,而農村居民消費支出中，這一比例更低至6.26%，居民文化消費潛力未能充分釋放。 結合材料，運用文化生活中的有關知識，就政府如何拉動居民文化消費提出合理建議。（10分,能力提升,發(fā)展經濟，增強居民文化消費能力。(2分) 發(fā)展先進文化，引領文化消費方向。(2分) 發(fā)展文化產業(yè)，豐富文化消費。(2分) 發(fā)展文化事業(yè)，保障人民基本文化權益。(2分) 提高居民文化素質，培育文化消費主體。(2分,評分細則關鍵詞：發(fā)展文化產業(yè)（2+1分）；發(fā)展文化事業(yè)（2+1分）；發(fā)展經濟（2分）；發(fā)展先進文化（

11、1分）；提高素質（1分,思路參考,今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭暨中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年。閱讀材料，回答下題。 中國是世界反法西斯戰(zhàn)爭的主要參戰(zhàn)國。面對外敵入侵，中國人民浴血奮戰(zhàn)，消滅并牽制了日本侵略者大量兵力，不僅保衛(wèi)了國家，而且為二戰(zhàn)的最終勝利作出重大貢獻。 今天的中國，已成為一個具有保衛(wèi)人民和平生活堅強能力的偉大國家，中華民族任人宰割、飽受欺凌的時代一去不復返了。2014年，我國通過立法確定中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日、烈士紀念日、南京大屠殺死難者國家公祭日，并舉行隆重紀念活動，以此銘記一切為國家、為民族、為和平付出寶貴生命的人們。 只有人人都珍惜和平、維護和平，只有人人都汲取戰(zhàn)爭的慘痛教訓，和平才是有希望的。運用文化生活知識，說明個人應如何維護和促進世界和平。(12分,能力提升,解析】根據設問，運用文化生活知識，屬于措施類，分析個人如何維護世界和平，思考的角度為