2018屆高三英語二輪復(fù)習(xí) 專題六 書面表達(dá) 第一講 高考作文怎樣判分 給分有理

1、專題六,書面表達(dá),第一講,高考作文怎樣判分,給分有,理”，減分有“據(jù),題目要求,2017,卷,假定你是李華,正在教你的英國朋友,Leslie,學(xué),習(xí)漢語。請你寫封郵件告知下次上課的計劃。內(nèi)容,包括,1,時間和地點(diǎn),2,內(nèi)容：學(xué)習(xí)唐詩,3,課前準(zhǔn)備：簡要了解唐朝的歷史,題目要求,2017,卷,假定你是李華,想邀請外教,Henry,一起參觀中,國剪紙,paper,cutting,藝術(shù)展。請給他寫封郵件,內(nèi)容包括,1,展覽時間、地點(diǎn),2,展覽內(nèi)容,卷,假定你是李華。你所在的校乒乓球隊(duì)正在招收,新隊(duì)員,請給你的留學(xué)生朋友,Eric,寫封郵件邀請他,加入，內(nèi)容包括,1,球隊(duì)活動,2,報名方式及截止日期,

2、題目要求,2016,卷,假定你是李華，暑假想去一家外資公司兼職,已寫好申請書和個人簡歷,resume,給外教,Ms,Jenkins,寫信，請她幫你修改所附材料的文字和格,式,format,卷,假定你是李華，你校攝影俱樂部,photography,club,將舉辦國際中學(xué)生攝影展。請給你的英國朋友,Peter,寫封信，請他提供作品。信的內(nèi)容包括,1,主題：環(huán)境保護(hù),2,展覽時間,3,投稿郵箱,intlphotosho,w,gmschool,com,題目要求,2016,卷,假定你是李華，與留學(xué)生朋友,Bob,約好一起,去書店,因故不能赴約,請給他寫封郵件,內(nèi)容包,括,1,表示歉意,2,說明原因,3

3、,另約時間,題目要求,2015,卷,假定你是李華，你校英文報“外國文化”欄目,擬刊登介紹美國節(jié)日風(fēng)俗和中學(xué)生生活的短文。請,給美國朋友彼得寫信約稿，要點(diǎn)如下,1,欄目介紹,2,稿件內(nèi)容,3,稿件長度,約,400,詞,4,交稿日期,6,月,28,日前,題目要求,2015,卷,假定你是李華，計劃和同學(xué)去敬老院,nursing,home,陪老人們過重陽節(jié),the Double Ninth,Festival,請給外教露西寫封郵件,邀她一同前往,內(nèi)容包括,1,出發(fā)及返回時間,2,活動：包餃子,命題分析,2017,卷,縱觀近三年全國卷高考書面表達(dá),可以發(fā)現(xiàn),有如下命題特點(diǎn),1,體裁以書信類為主,近三年全國

4、卷高考書面表達(dá)基本都為書信,屬于應(yīng)用文的范疇,2017,年全國卷,2016,年全,國卷和,2015,年全國卷的電子郵件都屬于書,信類,卷,卷,2016,卷,卷,卷,2015,卷,卷,命題分析,2017,卷,2,給出的信件格式提示逐年減少,近三年對信件格式的提示逐年減少,2015,年,兩套卷中一套給出了開頭，另一套給出了結(jié)尾,2016,年三套卷對于開頭和結(jié)尾沒有任何提示,2017,年全國三套試卷對于開頭和結(jié)尾沒有任何,提示,卷,卷,2016,卷,卷,卷,2015,卷,卷,命題分析,2017,卷,3,寫作形式大都為提綱類作文，但開放性,增大,近三年的全國卷書面表達(dá)主要為提綱類作,文，而且開放性逐年

5、增大，給出的文字提綱高度,簡潔、概括，給考生留有較大的發(fā)揮空間,卷,卷,2016,卷,卷,卷,2015,卷,卷,命題分析,2017,卷,4,所選題材均與考生的日常生活密切相關(guān),近三年全國卷書面表達(dá)的題材都與考生的,日常生活密切相關(guān)，涉及中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,及中學(xué)生所熟悉的社會話題,如中國傳統(tǒng)文化,傳統(tǒng)節(jié)日,等，這樣有利于考生在考場上的發(fā)揮,這些話題都避開了時政新聞或社會熱點(diǎn),體現(xiàn)了,英語的語用性，同時具有“生活化”的氣息,卷,卷,2016,卷,卷,卷,2015,卷,卷,第,五,檔,21,25,分,完全完成了試題規(guī)定的任務(wù),覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn),應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯,語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯

6、誤,但為盡力使用,較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯所致,具備較強(qiáng)的語言運(yùn)用,能力,有效地使用了語句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊,湊,完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的,第,四,檔,16,20,分,完成了試題規(guī)定的任務(wù),雖漏掉一兩個次重點(diǎn),但覆蓋所有主要內(nèi)容,應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求,語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確,有些許錯誤,主要是因嘗試使用較復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)或詞匯所致,應(yīng)用簡單的語句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊,達(dá)到了預(yù)期的寫作目的,第,三,檔,11,15,分,基本完成了試題規(guī)定的任務(wù),雖漏掉一些內(nèi)容,但覆蓋所有主要內(nèi)容,應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求,有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤,但不影響理,解

7、,應(yīng)用簡單的語句間的連接成分,使全文內(nèi)容連貫,整體而言,基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的,一,如何理解,覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn),評分標(biāo)準(zhǔn)中對考生所要求的,覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn),就是要求考生在寫作時要認(rèn)真審題,確保要點(diǎn),全而不,漏,要點(diǎn)全面是作文得高分的必要條件,二,如何理解,應(yīng)用了較多的詞匯,這里所說的,應(yīng)用了較多的詞匯,是指詞匯使用的,多樣性,如詞性的多樣性,高級詞匯的使用,同義詞與反,義詞的使用,短語的使用等,三,如何理解,應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu),較多的語法結(jié)構(gòu),就是指句式結(jié)構(gòu)的多樣性,毋庸,置疑,單調(diào)的句式和結(jié)構(gòu),長度相近的句子會使文章呆板,單調(diào),缺乏生氣和活力,而靈活多變的句式則使行文豐富,多彩,生動,自

8、然,流暢,感嘆句,倒裝句,復(fù)合結(jié),構(gòu),強(qiáng)調(diào)句型,定語從句,非謂語動詞短語等語法結(jié)構(gòu)的,正確使用,可以使文章的語言充滿層次感,從而較好地反,映出作者的語言運(yùn)用能力,四,如何理解,上下文的連貫性,評分標(biāo)準(zhǔn)指出,書面表達(dá)應(yīng)該注意,上下文的連貫,性,并能,有效地使用語句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu),緊湊,此處所說的連貫性,是指段與段,句與句之間,以一種明晰的,合乎邏輯的順序組織與安排,做到在文意,與結(jié)構(gòu)上層次分明,條理清楚,連貫流暢,一、內(nèi)在美,1,要點(diǎn)要齊全,根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，漏掉內(nèi)容要點(diǎn)的要降低得分檔次，因此,寫作時要列出要點(diǎn)，避免遺漏,2,用詞要得體,用詞講究準(zhǔn)確、得體。寫作時需要考慮身份、語氣、風(fēng),格

9、等因素，也要考慮詞義的褒貶,3,錯誤要避免,近幾年低分作文中會出現(xiàn)很多錯誤，像審題錯誤、詞匯,錯誤,語法錯誤和中式英語等都是妨礙我們得高分的絆腳石,應(yīng)盡力避免,4,詞匯要高級,高級詞匯的選用不僅給人新穎的感覺，而且能使閱卷者,相信考生具有這樣的能力，從而給出高分,5,句式要多樣,考生要想使所寫的文章凸顯文采，就必須寫出幾個漂亮,的句子來，為文章增添色彩,6,銜接要自然,銜接過渡詞可以使文章結(jié)構(gòu)緊湊、前后連貫，能很好地,起到穿針引線的作用，使邏輯更嚴(yán)密,二、外在美,1,分段要合理,近幾年高考作文范文及高分作文，絕大多數(shù)為,2,3,段,個別范文為,4,段甚至,5,段。分段的目的是按時間、空間或其,

10、他邏輯關(guān)系把相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容安排在相應(yīng)的段落內(nèi)，從而做到,主題突出、結(jié)構(gòu)合理、層次清晰,2,書寫要美觀,書寫整潔漂亮能首先給閱卷老師一個良好的印象，先聲,奪人。為使書寫美觀，書寫應(yīng)符合英文書寫習(xí)慣，字母的大,小和字母之間的距離要勻稱，無涂改、增補(bǔ)現(xiàn)象,現(xiàn)場悟得失,2017,全國卷,假定你是李華，想邀請外教,Henry,一起參觀中國剪紙,paper,cutting,藝術(shù)展。請給他寫封郵件，內(nèi)容包括,1,展覽時間、地點(diǎn),2,展覽內(nèi)容,注意,1,詞數(shù),100,左右,2,可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫,_,_,_,_,_,_,_,_,典型示例,讓閱卷老,師厭倦的,試卷類型,評卷厭倦點(diǎn),讓閱卷老師厭,倦的試卷類型,1,出現(xiàn)了書信格式錯誤，一開頭格式就不對,2,書寫潦草，有涂改、增補(bǔ)現(xiàn)象,3,有較多的單詞拼寫錯誤，詞性應(yīng)用錯誤,更談不上高級詞匯,4,有較多的語法錯誤，且句式單一，根本不,會使用高級句式,5,表達(dá)不地道，出現(xiàn)了大量的漢式英語,6,語言基礎(chǔ)不扎實(shí)，整篇文章找不到一個令,人感覺良好的句子,典型示例,讓閱卷老,師喜歡的,試卷類型,評卷興奮點(diǎn),讓閱,卷老,師喜,歡的,試卷,類型,1,外在美：書寫規(guī)范，卷