2019年網(wǎng)站管理員個(gè)人工作計(jì)劃范文

1、2019年網(wǎng)站管理員個(gè)人工作計(jì)劃范文 “2019年網(wǎng)站治理員個(gè)人工作打算范文”,望給大伙兒帶來(lái)關(guān)心!更多工作打算,學(xué)習(xí)打算,創(chuàng)業(yè)打算書(shū),班主任工作打算,工作打算范文,幼兒園工作打算,銷(xiāo)售工作打算,請(qǐng)關(guān)注工作打算欄目! (1)通過(guò)企業(yè)內(nèi)部診斷,發(fā)覺(jué)并解決目前企業(yè)治理中存在的要緊咨詢(xún)題,提升企業(yè)治理水平和自我修正能力。 (2)通過(guò)職員培訓(xùn),提高職員的自我成長(zhǎng)能力,提高全體職員的參與意識(shí)、發(fā)覺(jué)咨詢(xún)題和糾正咨詢(xún)題的能力,從而提升公司的治理水平和進(jìn)展?jié)摿Α?(3)通過(guò)重建信息交流平臺(tái),搞好公司網(wǎng)站建設(shè)和企業(yè)內(nèi)部通訊的編寫(xiě)工作,以此擴(kuò)大企業(yè)宣傳和交流渠道,營(yíng)造積極向上的企業(yè)文化氛圍。 1、 網(wǎng)站升級(jí)工作：

2、 目的在于提高公司網(wǎng)站的內(nèi)部使用率、外部點(diǎn)擊率和信息量,加強(qiáng)作為交流平臺(tái)的作用。 方法：可引進(jìn)杭州慧泉軟件公司協(xié)助進(jìn)行網(wǎng)站升級(jí)和建設(shè)工作。 具體負(fù)責(zé)部門(mén)：綜合部。 具體費(fèi)用預(yù)算,另行確定。 2、 內(nèi)部通訊編輯工作： 內(nèi)部刊物是職員交流的平臺(tái),也是企業(yè)文化工作的一個(gè)重要媒介。 打算半年出一期。 組織方法：在公司高管領(lǐng)導(dǎo)下,由行政部牽頭,組成編輯部,負(fù)責(zé)運(yùn)作。 每期排版印刷費(fèi)用,估計(jì)3500元。 3、 企業(yè)內(nèi)部診斷工作： 企業(yè)診斷和內(nèi)部治理改革工作,完全采取公司內(nèi)部自行組織的方式,不引進(jìn)外部專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)機(jī)構(gòu)。由公司高管牽頭指導(dǎo),按照打算分步組織實(shí)施。培訓(xùn)主講講師由 公司高管擔(dān)任,公司內(nèi)部有關(guān)人員輔助或

3、者協(xié)助授課。 與職員培訓(xùn)工作結(jié)合起來(lái)開(kāi)展。引進(jìn)美國(guó)最流行的企業(yè)診斷工具,通過(guò)全體職員的參與,以培訓(xùn)的形式,借用各種調(diào)查咨詢(xún)卷和測(cè)試表格,在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,發(fā)覺(jué)和梳理企業(yè)存在的治理咨詢(xún)題、企業(yè)文化特征和職員自身存在的咨詢(xún)題。 又是尋求解決方,既是提出咨詢(xún)題;又是尋找差距,既是學(xué)習(xí),培訓(xùn)和診斷相結(jié)合的的過(guò)程 法。最終提出企業(yè)治理改革措施。 在培訓(xùn)過(guò)程中,對(duì)企業(yè)治理和企業(yè)文化深層特征的認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)、解析、診斷,不是由一個(gè)人或幾個(gè)人完成,也不是由一個(gè)人或幾個(gè)人的思路主導(dǎo),而是由全體參與人員共同進(jìn)行。 利用如此的工具進(jìn)行企業(yè)診斷的過(guò)程,實(shí)際上是課題研究的過(guò)程。利用診斷工具,設(shè)計(jì)多個(gè)課題,通過(guò)培訓(xùn)的形式,

4、在全體人員參與的過(guò)程中,共同探討每一個(gè)研究課題,而不是由一個(gè)人或幾個(gè)人在課題研究中唱主角。 所有診斷結(jié)果,差不多上在公開(kāi)透明的環(huán)境中,由全體參與者共同探討出來(lái)的。因此,大伙兒對(duì)診斷結(jié)果會(huì)有高度一致的認(rèn)同。同時(shí),如此的培訓(xùn)和企業(yè)診斷會(huì)產(chǎn)生難得的企業(yè)文化效果：能夠達(dá)到統(tǒng)一認(rèn)識(shí),提高參與意識(shí),提高凝聚力的明顯效果。職員通過(guò)培訓(xùn),不但學(xué)習(xí)了最前沿的治理知識(shí),而且對(duì)企 業(yè)的進(jìn)展現(xiàn)狀產(chǎn)生了深刻的認(rèn)識(shí);不但參與了企業(yè)的診斷全過(guò)程,而且為企業(yè)發(fā)覺(jué)咨詢(xún)題、解決咨詢(xún)題、確定新的目標(biāo)做出了貢獻(xiàn)。 與培訓(xùn)相結(jié)合的企業(yè)診斷工作,由兩大部分工作組成。一部分,是培訓(xùn)、討論、交流、學(xué)習(xí)和解析案例。另一部分,是測(cè)評(píng)、測(cè)驗(yàn)、填表

5、、統(tǒng)計(jì)、整理。其中,統(tǒng)計(jì)和整理工作有非常大的工作量。這一工作需要組織人在培訓(xùn)課后完成。 每一次培訓(xùn)或集體課題研討結(jié)束后,需要專(zhuān)門(mén)安排人完成統(tǒng)計(jì)和整理工作。整理結(jié)果,作為下一次課題素材,用以共同學(xué)習(xí)、分析、研究、討論。 4、 內(nèi)部診斷和培訓(xùn)的組織方式： 組織工作：由高管負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo),由行政部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與配合。 培訓(xùn)期間,需要分小組,各個(gè)組需要指定負(fù)責(zé)人。 研討培訓(xùn)周期：每月2個(gè)半天,每半天研究一個(gè)課題。一共約10個(gè)課題。具體時(shí)刻表另行確定。 參加人員：公司全體職員。 研討培訓(xùn)形式：(1)授課、(2)討論、(3)發(fā)言、(4)案例分析、(5)測(cè)評(píng)、(6)資料整理、(7)總結(jié)。 研討培訓(xùn)預(yù)算：1.05萬(wàn)

6、元(lenovo thinkpad 7675h4c 筆記本)。 5、培訓(xùn)要達(dá)到 的具體目標(biāo)和效果 本次培訓(xùn)的核心主題是團(tuán)隊(duì)建設(shè)。要達(dá)到的目的是：理解團(tuán)隊(duì)角色、團(tuán)隊(duì)價(jià)值、團(tuán)隊(duì)要素,學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法、步驟、原則,形成團(tuán)隊(duì)意識(shí),提高團(tuán)隊(duì)凝聚力,最終在公司范圍內(nèi)產(chǎn)生學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的企業(yè)文化氛圍。 培訓(xùn)要達(dá)到的具體效果,體現(xiàn)在三個(gè)層次中： 第一, 在全體職員的范圍內(nèi),形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)、配合意識(shí)、溝通意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、角色意識(shí),培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我提高、融入企業(yè)的習(xí)慣和風(fēng)氣,促進(jìn)職員整體素養(yǎng)的逐步提高。 第二, 在骨干治理人員中,通過(guò)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法、步驟、原則,培養(yǎng)改善團(tuán)隊(duì)建設(shè)的能力、帶隊(duì)伍的能力、發(fā)覺(jué)和培養(yǎng)骨干的

7、能力,從而提高各個(gè)部門(mén)的工作效率和工作效果。 第三, 在公司決策層,通過(guò)培訓(xùn)和診斷工作的開(kāi)展,了解公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)中存在的薄弱環(huán)節(jié),分析產(chǎn)生不足的各種緣故,進(jìn)而形成改進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)工作的具體對(duì)策,最終實(shí)現(xiàn)提高全體職員的團(tuán)隊(duì)意識(shí),提高團(tuán)隊(duì)凝聚力,在公司范圍內(nèi)產(chǎn)生學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的企業(yè)文化氛圍。 6、培訓(xùn)的考核與評(píng)價(jià) (1) 本次培訓(xùn),是全體職員的必修課。每一個(gè)職員必須參加課程表安排應(yīng)該參加的課程。 (2) 每一次培訓(xùn),課前10分鐘為職員簽到時(shí) 間。簽到表作為培訓(xùn)考核的依據(jù)之一。 (3) 在培訓(xùn)課上,要求大伙兒遵守紀(jì)律,認(rèn)真參與,積極討論。每一次培訓(xùn)中,要記錄在討論過(guò)程中每一個(gè)人的主動(dòng)發(fā)言次數(shù)。記錄結(jié)果作為培訓(xùn)考核的依據(jù)之一。 掃描/長(zhǎng)按二維碼關(guān)注即可獲得工作打算 獵取個(gè)人工作打算 獵取銷(xiāo)售工作打算 獵取年度工作打算 獵取職職員作打算 微信搜索獵取更多工作打算 編輯推舉： .lianjielansecolor:#333; .lianjielanse a:link,.lianjielanse a:visitedcolor:#03f; .lianjielanse a:hover,.lianjielanse a:activecolor:#c20;text-