人教版四年級(jí)語文上冊(cè)期末摸底試卷

1、人教版四年級(jí)語文上冊(cè)期末摸底試卷（時(shí)間： 90 分鐘）班級(jí)： _姓名： _分?jǐn)?shù)： _一、填空題。（共30 分）1. 給下面加下劃線的字選擇正確的讀音。撤走 _（chc ）木棒 _（bng png）血絲 _（xuxi ）危險(xiǎn) _（xi n xi n）迅速 _（ssh ）布簾 _（jn li n）2. 先把句子補(bǔ)充完整，再選擇填空。（填序號(hào)）志當(dāng) _。有志不在 _。 _事竟成。1.他五歲時(shí)就在全國(guó)繪畫比賽中獲得了金獎(jiǎng)，真是_。2.愛迪生經(jīng)過上千次的實(shí)驗(yàn)，終于獲得了成功，這真是_。3. 照樣子寫一寫。例：敬愛的（總理）歡樂的 _難忘的 _例：一條條（龍船）一串串 _一只只 _4. 讀一讀，連一連。淹

2、沒 _ 房屋沖毀 _ 百姓傷害 _ 猛獸驅(qū)趕 _ 田地吸取 _教訓(xùn)5. 照樣子，認(rèn)一認(rèn)，填一填。他花媽你亻草_妹_們蓮奶6. 看圖，根據(jù)提示選一選，填一填。1 / 5只條群一輪紅日從東方升起，大海醒了。一_鳥兒為大海歌唱，兩_烏龜爬向大海，因?yàn)槟抢镉袔譥魚兒在等著它們?nèi)プ鲇螒颉?. 補(bǔ)全下列生字的音節(jié)。聽 t_ 黃 h_校 x_課 k_晚 w_起 q_8. 朗讀下面五個(gè)感嘆句，應(yīng)該用怎樣的語速語氣？歡快而熱烈 緩慢而陶醉1.人們歡呼著： “周總理來了！ ”2.清清的水，潑啊，灑啊！_3.周總理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么開心！_4.多么幸福啊， 1961 年的潑水節(jié)！ _5.多么令人難忘啊，

3、1961 年的潑水節(jié)！ _9. 看拼音寫漢字。kng xshn li ngmn ru kixu n_wn y nhxi j jng hush nzhn xi n kng h u_10. 根據(jù)語言環(huán)境，選詞填空。（填序號(hào)）A陸續(xù)B連續(xù)C持續(xù)D繼續(xù)上課了，同學(xué)們 _地走進(jìn)禮堂， _聽老師的安全講座。精彩的講座結(jié)束后就聽到 _不斷的掌聲 _了好長(zhǎng)時(shí)間。二、綜合練習(xí)題。（共30 分）1. 抄句子，體味情感。小熊高興極了，不停地說：“歡迎你們！歡迎你們！”2 / 52. 根據(jù)拼音書寫，要注意行款整齊?！皊hn w y h n y， dn ij 。yn do le p ql i， gn sh ng q ，

4、zu d o s y ng d 。”3. 正確、規(guī)范地抄寫下面的字。黑迎含敬留4. 描紅。誰怕跟涼量最5. 看圖寫話?？纯聪旅孢@幅圖，小老鼠在干什么？電腦屏幕上突然出現(xiàn)了誰？接下來會(huì)怎樣？快把你想到的寫下來吧！6. 請(qǐng)你認(rèn)真讀一讀，寫一寫。思鄉(xiāng)前床低光7. 書寫下面的詞語。（書寫正確、字跡美觀）枝繁葉茂 寒風(fēng)凜冽 藤蘿搖曳8. 照樣子把事物寫得有趣。例： “我要把自己藏起來。 ”霧把自己藏了起來?！癬”雨就跑到草地上來了?！拔乙戳μ?。 ”春風(fēng) _。9. 我會(huì)讀，也會(huì)寫。b dm ni ltfu a3 / 510. 一 常 三落四，比如上 了才 忘 作 本，出去春游忘 水 一 十分苦 ，他

5、決定向黃霏霏 教。 完成下面的 。 一 ：黃霏靠，你好！我想向你 教一個(gè) ，可以 ？黃霏霏：可以呀！你 ！ 一 ：我 _你 我 怎么做才不會(huì)犯 的 ？黃霏霏：你可以 _ 一 ： 個(gè) 法真好！ 你！黃霏霏：不用 ！三、閱讀理解題。（共20 分）1. 下文，回答 。 葛亮死后，司 懿打下天下當(dāng)了皇帝。他得知朝廷中的一 將 是 葛亮的后代，便想治治他。有一天，司 懿找了個(gè)借口，把 個(gè)將 定了死罪。在金殿上，司 懿 ： “你祖父 死前 了些什么？ ” 個(gè)將 就一五一十地把 葛亮的 他聽。司 懿聽后，便命令士兵 把房子拆了，取出 包。只 包里面有封信，上面寫著 “遇皇而開 ”。士兵 把信 司 懿，司 懿

6、打開信，只 里面寫道： “ 退后三步。 ”司 懿立即站起身退后三步。他 站 ，只聽 “ ”一聲響，司 懿的 案上面正 的房 上，一根柱子掉下來，把桌椅 得粉碎。司 懿嚇出了一身冷汗。反 來再看信后面寫道： “我救你一命， 你留我后代一命。 ”看完 封信，暗暗佩服 葛亮的神機(jī)妙算。后來，他把那個(gè)將 官?gòu)?fù)原 。（ 1） “神機(jī)妙算 ”的反 ： _。（ 2） “遇皇而開 ”的意思： _。（ 3）司 懿 什么嚇得出了一身冷汗？（ 4）看完 封信，司 懿 什么暗暗佩服 葛亮的神機(jī)妙算？2. 短文，做 。小 裙的故事 美國(guó) 彼 特多年以前，一個(gè)小 的小學(xué)來了一位新老 。開學(xué) ，老 就向小朋友 宣布， 個(gè)學(xué)

7、期 最努力， 班 獻(xiàn)最多，老 會(huì) 自做一件禮物送 她。4 / 5學(xué)期結(jié)束時(shí)，有個(gè)小女孩得到了老師做的一條小藍(lán)裙。小女孩很高興地跑回家，穿上小藍(lán)裙給媽媽看。媽媽卻覺得有些不對(duì)勁。原來小女孩的臉和上衣是臟的，與小藍(lán)裙不協(xié)調(diào)。于是媽媽給小女孩梳洗，換上干凈的衣服。哇，好一個(gè)漂亮的小公主！小女孩像變了一個(gè)人似的。小女孩和媽媽都很高興。過了一會(huì)兒，媽媽又覺得不對(duì)勁了。原來，平時(shí)不注重整理，家里亂糟糟的，與穿著小藍(lán)裙的漂亮女兒不協(xié)調(diào)，于是母女倆一同收拾屋子，一個(gè)下午的工夫，家里煥然一新。傍晚，爸爸回家，一進(jìn)門就急著往外走，以為進(jìn)錯(cuò)門了。第二天，爸爸看到雜草叢生的庭院與整潔的家很不協(xié)調(diào)，于是決定整理庭院，粉刷墻面。三天后，一棟整潔亮麗的房屋出現(xiàn)在街道上。鄰居們看到他們的房子如此干凈整潔，覺得自己住的地方不對(duì)勁。一個(gè)月后，一條整齊潔凈的街道出現(xiàn)在這個(gè)城鎮(zhèn)上。（ 1）第五自然段中與 “亂糟糟 ”形成鮮明對(duì)比的詞語是 _。（ 2）第三自然段中， “不協(xié)調(diào)