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文檔簡介

一、自我分析對達(dá)成目標(biāo)有幫助的對達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部優(yōu)勢劣勢（組織）1、樂于享受和孩子們在一起的所有時(shí)間，經(jīng)常能在教育教1、教育教學(xué)過程中的一些鮮活的案例不能及時(shí)學(xué)中品嘗到幸福的滋味。地捕捉下來，記錄于筆端。2、喜歡看優(yōu)秀同行們的教育教學(xué)文章，在博客圈里和他們2、沒有時(shí)間閱讀教育教學(xué)專著，理論水平過淺。探討教育教學(xué)問題，不斷更新教育教學(xué)理念，了解最前沿的信息。外部機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）（環(huán)境）1、擔(dān)任學(xué)校校長工作，逼迫自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)，引領(lǐng)學(xué)校不斷1、和學(xué)校大部分一線老師一樣，疲于應(yīng)付各種發(fā)展?；顒?dòng)，沒有充足的精力來思考，來總結(jié)。2、有很多外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能與全國優(yōu)秀教師進(jìn)行近距離2、受應(yīng)試教育的制約，不能放開膽子來嘗試。交流。3、網(wǎng)上有很多優(yōu)秀的同行網(wǎng)友，他們無私地幫助自己提升專業(yè)水平。二、我的對策 用（優(yōu)勢） 停（劣勢）1、這次國培時(shí)間長，總體目標(biāo)和階段目標(biāo)明晰，可以督促自己按計(jì)1、家庭、學(xué)校事情繁忙，擔(dān)心時(shí)間少，而本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)重。劃一步一步地成長。2、不能面對面地交流釋疑，教育教學(xué)中的實(shí)際問題難以真正解決。2、內(nèi)心有改變現(xiàn)狀的渴望，有建立新型師生關(guān)系，享受教育的預(yù)期。 抓（機(jī)遇） 御（威脅）1、機(jī)會(huì)難得，課程設(shè)計(jì)適中。1、受應(yīng)試教育的束縛，不能解放思想。2、周圍有幾個(gè)熟悉的同行朋友參與學(xué)習(xí)，可以隨時(shí)請教。2、受周圍老

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