記敘文寫作系列訓(xùn)練.ppt

1、a,1,記敘文寫作系列訓(xùn)練,細(xì)節(jié)描寫,a,2,細(xì)節(jié)描寫淑女的吃相,她端起碗，挑了幾根菜葉，慢慢地送到嘴邊，害羞似的張開嘴巴，又迅速合上，極小幅度地嚼著食物。（原文） 她小心翼翼地端起碗，挑了幾縷菜葉，慢慢地送到嘴邊，害羞似的張開櫻桃小嘴，又迅速合上，極小幅度地嚼著食物，還不停地用餐巾紙擦拭唇角的余油。（改文,a,3,描寫粗漢的吃相,他見菜齊后，便提起筷，端起碗，對(duì)著菜就是一夾，合著飯往嘴里送。又摻和了湯水，撐的兩腮鼓鼓的。（原文） 他見菜端齊后，便忙提起筷，端起大碗，對(duì)著菜就是一夾，合著飯呼呼地往嘴里送。又摻和了湯水，撐的兩腮鼓鼓的，還有一粒米粒掛在嘴角上。（改文,a,4,于細(xì)微處見精神,記敘

2、文寫作中的細(xì)節(jié)描寫,a,5,自主學(xué)習(xí)（一,1、什么是細(xì)節(jié)描寫,a,6,細(xì)節(jié)描寫包括： 語言、外貌、神態(tài)、行為、心理、環(huán)境等細(xì)節(jié)描寫,a,7,自主學(xué)習(xí)（二,2、細(xì)節(jié)描寫的作用,a,8,2、細(xì)節(jié)描寫的作用,1）、刻畫人物性格； （2）、深化主題； （3）、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展； （4）、渲染氣氛、暗示社會(huì)環(huán)境。 細(xì)節(jié)描寫能使文章從枯燥走向生動(dòng)，從模糊走向真實(shí)，從膚淺走向深刻，從粗糙走向細(xì)膩,a,9,合作探究 細(xì)節(jié)描寫的方法？（如何進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫,a,10,精講釋疑 認(rèn)真觀察，選擇經(jīng)典細(xì)節(jié) 準(zhǔn)確用詞，串聯(lián)情境細(xì)節(jié) 運(yùn)用修辭，特寫傳神細(xì)節(jié) 聯(lián)想想象，生成魅力細(xì)節(jié),a,11,訓(xùn)練檢測(cè),留心觀察人物語言、動(dòng)作、神

3、態(tài)、外貌，張開想象的翅膀，用你的妙筆生出“細(xì)節(jié)”之花,a,12,可憐天下父母心,a,13,清晨迎著朝陽初綻的睡蓮，午后柳蔭下嬉鬧的頑童，傍晚深巷中一聲樸實(shí)的叫賣有些人，有些事，或許你未曾遇見，偶然間發(fā)現(xiàn)他們突現(xiàn)在擬的買年前;有些人，有些事，或許你未曾關(guān)注，偶然間才發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)走進(jìn)你的心間 請(qǐng)以“偶然的發(fā)現(xiàn)”為題目，寫一篇文章。 要求：1、寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真實(shí)感情2、不得抄襲3、不少于600字,課外作文訓(xùn)練,a,14,小結(jié),作文升格 留下你的精彩 問題 方法 效果 技巧 枯燥 細(xì) 生動(dòng) 認(rèn)真觀察，選擇經(jīng)典細(xì)節(jié) 模糊 節(jié) 真實(shí) 準(zhǔn)確用詞，串聯(lián)情境細(xì)節(jié) 膚淺 描 深刻 運(yùn)用修辭，特寫傳神細(xì)節(jié) 粗糙 寫 細(xì)膩 想像聯(lián)想，生成魅力細(xì)節(jié),a,15,老