小學2020學年度第二學期學校工作總結(jié)

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。小學2020學年度第二學期學校工作總結(jié) 一學期來，我校在互助縣教育局、丹麻鎮(zhèn)中心學校的關(guān)心支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)發(fā)揚“勤奮好學，團結(jié)共事”的工作作風，弘揚“愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，努力進取，爭取第一”的丹麻教育精神，以辦好讓人民滿意的教育為目標，以提高教育教學質(zhì)量為核心，積極深化課堂教學改革，扎實推進素質(zhì)教育，進一步強化校園文化建設(shè)，抓好新課程改革，帶動校本教研再上新臺階，為全面提高教育教學質(zhì)量做出了不懈的努力?，F(xiàn)將本學期所做工作總結(jié)如下： 一學校工作。 1.嚴格執(zhí)行每晚的學習制度。要求全體教師按時參加的學習，并記好

2、學習筆記。周一進行政治學習，周二進行教研活動，周三進行業(yè)務(wù)學習，周四進行教學教研活動。每位教師都能夠完成規(guī)定的學習筆記。 2.開展豐富多彩的師德建設(shè)活動。 本學期，按照中心學校的安排部署，我校進行了師德演講比賽、國旗下師德宣誓、 “四培雙帶”、學生問卷活動和師德自評、互評等活動，凈化了廣大教師的思想；每位教師都能用“師心慈、師儀端、師風正、師志堅、師學勤、師業(yè)精、師紀嚴、師德良”為準則嚴格要求自己，并積極倡導(dǎo)互助教育的“四種精神”，強化“六個意識”，樹立了教師的慈母形象，并能積極參加師德建設(shè)月的各項活動，我校的全體教師在學生、家長和社會上樹立了良好的形象。 3、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊

3、活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和安全演練，對學生開展安全預(yù)防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防雷電、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。為了使學生更好地掌握安全逃生技能，本學期組織了安全演練活動二次，從活動效果來看學生基本上能將所學知識與實踐結(jié)合起來。另外，學校利用每天放學時間，小結(jié)安全工作，強調(diào)安全事項。通過開家長會和發(fā)放公開信，給家長灌輸了安全知識，增強了家長的安全意識。通過安全演練活動提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護

4、能力。 4、加強安全檢查，及時整改。 開展常規(guī)檢查。學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，學校對校舍進行全面的不定期安全檢查。學校對電線和教師宿舍、教室進行安全檢查。 務(wù)實填寫各類安全記錄。如：學校安全工作教育專項記錄、學生缺勤調(diào)查登記記錄、學生周六、周日活動情況調(diào)查記錄等。嚴格執(zhí)行學生缺勤調(diào)查登記制、學生放學護送制、外來人員入校登記制和周六、周日學生校外活動情況調(diào)查制。 嚴格執(zhí)行安全隱患排查整改制。 認真做好值班工作，特別是雙休日（重大節(jié)日）的值班工作，明確值班職責，責任到人，保證了24小時在崗，確保了校園安全穩(wěn)定。 5、重新修訂了學校的各項制度。使我校的制度更加科學化、合理化、易操作化。

5、 二.教導(dǎo)工作 1、加強教師隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。 加強了教師業(yè)務(wù)自修工作。要求每位教師必須完成 “三字一畫一話”的安排;加強了“備、說、聽、講、評”五個環(huán)節(jié)的教研活動，由教導(dǎo)統(tǒng)一組織、檢查和指導(dǎo)，使我校課堂教學煥然一新，新課程教學改革工作逐步深入。 2、抓校本教研和校本培訓，實現(xiàn)課程改革的新突破，全面提高教育教學質(zhì)量。 我校進行了四次集體備課、教學筆記研討和課改問題匯集活動，并完成了課題研究（論文）；四月份模范平安二小進行了新教師培訓、中青年教師培訓、“走出去、請進來”、“一幫一” 、”多幫一”、 “同課異構(gòu)”和聽骨干教師示范課活動，使我校的課堂教學水平有了很大的提高。 3、加強了動態(tài)評估

6、檢查的力度 為了檢查、督促全體教師的各項工作，我們先后四次檢查了老師的備課、作業(yè)批改、第二課堂、班主任工作等，對廣大教師工作中的優(yōu)點及時地給予了肯定和表揚，對工作中存在的問題和不足提出了批評和建議。在檢查中，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要表現(xiàn)在工作記錄不詳細、工作內(nèi)容少;課堂教學中忽視學生的主體地位，不重視培養(yǎng)學生的自主、合作、探究的學習習慣;教學反思流于形式，不深刻地分析和研究教學中的問題和缺點;合作學習缺少引導(dǎo)和科學的分工協(xié)作;作業(yè)評價方式陳舊、單一，缺少對學生的鼓勵和指導(dǎo)等。今后，我們還要加強各項工作的階段性動態(tài)評估檢查，嚴格工作紀律，從一點一滴做起，轉(zhuǎn)變工作作風，真正做到一切工作井井有條，一

7、切工作一絲不茍。 4、狠抓學生的書寫不放松。開學初，學校就把抓學生的書寫納入了教學檢查的內(nèi)容中，要求教師從各科作業(yè)書寫抓起，在班級中開展了書寫評比活動，到目前，學生的書寫有了很大的提高，下學期學校將在此項工作上再加大力度，力爭使學生的書寫達到普遍提高的目的。 5、加強畢業(yè)班的教學工作。 組織六年級全體教師定期召開六年級階段總結(jié)會議，認真分析考試成績，認真總結(jié)，尋找學科差距，明確指標，加強了優(yōu)等生與學困生的輔導(dǎo)工作，講求實效；及時匯總了學生在學習、思想等方面存在的問題，商討解決的辦法，部署了復(fù)習階段的任務(wù)。 6、學習觀摩 5月7日-16日，派*同志到*參加全國中小學校長培訓及考察學習。 5月17

8、日-28日，派*同志到*參加由中國教育服務(wù)中心舉辦的“*省典型特色名校綜合考察活動及教學觀摩活動”。 5月22日-27日，派*同志到*參加由教師報舉辦的“*”三省的英語教學研討及教學觀摩會。 三、大隊輔導(dǎo)員工作 1. “六一”兒童節(jié)。我校給學生過了一個愉快而富有意義的節(jié)日，使每個孩子體驗到了自己節(jié)日的快樂，有鍋莊表演、廣播操比賽、舞蹈比賽、雙隊表演、彩旗隊表演和鼓號隊表演，到處都是飛揚的彩旗，到處都是身穿節(jié)日服裝的孩子，到處都是歡歌笑語。 2.加強“說普通話，寫規(guī)范字”活動。經(jīng)過一學期的要求，我校學生的字體書寫規(guī)范了，普通話說的比以前流暢了，語言表達能力提高了。 3、學風建設(shè)活動。通過學風建設(shè)

9、月活動，我校的學風端正了，班風正了，學生學習的積極性和主動性提高了。 4、學習雷鋒活動。通過學習雷鋒活動，同學們知道了“幫助他人，快樂自己”，主動地清理了丹麻街道的垃圾，起到了教育作用。 5、慶祝“三八”婦女節(jié)活動中，進行了給媽媽一個驚喜、畫媽媽、寫媽媽和夸媽媽活動，使廣大的學生體驗到了母愛的偉大和珍貴。 四、校園文化建設(shè) 1、修補了名人雕塑底座和校門圍墻，并在校門圍墻和雕塑上書寫永久性標語刷。制訂并懸掛了校訓和校風。 2、清除了校園內(nèi)的雜草；修剪了花園里的草坪。 3、重新布置了辦公室，更換了展板，張貼了“三風”。 4、樓道內(nèi)懸掛了圖文并茂的名人名言；制做了整容鏡。 5、重新布置了教室。 五、

10、不足與思考 過去的工作在上級教育主管部門和各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教職工的通力配合和共同努力下取得了一些成績。但回顧過去，展望未來，我們的工作還存在以下一些問題。 1、對新教師的培養(yǎng)力度還做得不夠，沒有使他們真正發(fā)揮好應(yīng)有的作用，教師隊伍整體素質(zhì)參差不齊，這與當前教育教學的要求還極不適應(yīng)，有待于今后進一步加強。 2、制度在配套、落實方面需要進一步完善 3、學?；顒訄龅匦?，加之體育、藝術(shù)器械嚴重缺乏，嚴重制約著我校體、衛(wèi)、藝工作的開展。 4、校本教研還需要加大力度。 5、教學過程的管理不夠細致、不夠嚴格。 六、今后努力的方向 1、實現(xiàn)教師角色和教學觀念的完全轉(zhuǎn)變，以新課程改革為契機，促進學生全面發(fā)展