2018北師大版六年級數(shù)學下冊教學計劃

1、.北師大版小學六年級數(shù)學下冊教學計劃和進度表一、 學生情況分析本班學生的聽課習慣已初步養(yǎng)成，班上同學思想比較要求上進，有部分學生學習態(tài)度端正，學習能力強，學習有方法，學習興趣濃厚；另一部分學生表現(xiàn)為學習目的不明確，學習態(tài)度不端正，作業(yè)經常拖拉甚至不做。從去年的學習表現(xiàn)看，學生的計算的方法與質量有待進一步訓練與提高。優(yōu)等生與后進生的差距明顯。故在新學期里，我們在此方面要多下苦功，充分利用小組合作學習學習方式,面向全體學生，全面提高學生的素質，全面提高教育教學質量，為培養(yǎng)更多的四化建設的新型人才而奮斗。二、教材簡析：本冊教材內分為“圓柱和圓錐”、“比例” “圖形的運動”“正比例和反比例”和“數(shù)學好

2、玩”“整理和復習”“總復習”七部分。（一）圓柱和圓錐：包括“面的旋轉”“圓柱的表面積”“圓柱的體積”“圓錐的體積”4個課題。（二）比例：包括“比例的認識”“比例的應用”“比例尺”“圖形的放大和縮小”（三）圖形的運動：包括“圖形的旋轉”“圖形的運動”“欣賞與設計”（四）正比例和反比例：包括“變化的量”“正比例” “反比例”3個課題。（五）數(shù)學好玩：包括：“繪制校園平面圖”“神奇的莫比烏斯帶”“可愛的小貓”三、教學目的和要求：1、認識圓柱和圓錐，掌握它們的特征，會求圓柱的側面積和表面積，掌握圓柱、圓錐的體積計算方法。 2、懂得將圖形按一定比例進行放大和縮小。理解比例尺的意義，能正確計算平面圖形的比

3、例尺。3、會進行圖形的旋轉，弄懂圖形運動的軌跡，能夠欣賞和設計圖形。5、理解、掌握正比例、反比例的意義，能正確判斷兩種量是否成正比例、反比例。6、比較系統(tǒng)地牢固地掌握有關整數(shù)和小數(shù)、分數(shù)和百分數(shù)、簡易方程、比和比例等基礎知識；具有進行整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)四則運算的能力，會使用學過的簡便算法，合理、靈活地進行計算，進一步提高計算能力；會解簡易方程；養(yǎng)成檢查和驗算的習慣。7、牢固地掌握所學的幾何形體的特征，進一步掌握一些計算公式的推導過程和相互之間的聯(lián)系，能夠比較熟練地計算一些幾何形體表面積和體積。8、掌握所學的統(tǒng)計初步知識，能夠看懂和繪制簡單的統(tǒng)計圖。9、牢固地掌握所學的一些常見的數(shù)量關系和應用題的

4、解答方法，能夠比較靈活地運用所學知識獨立地解答所學的應用題和生活中一些簡單的實際問題，進一步培養(yǎng)學生的分析問題和解決問題的能力。四、教學重點、難點1、認識圓柱和圓錐，理解特征；學會計算圓柱的側面積、表面積；了解體積的推導過程。2、認識比例、比例尺，并能在實際生活中運用。3、理解正比例和反比例的概念，會運用比例知識接應用題。能運用不同的知識解答應用題，加強整數(shù)、分數(shù)運算和比例之間的聯(lián)系。4、系統(tǒng)的整理和復習，使學生對所學的數(shù)學知識得到鞏固和加深，計算能力和解答應用題的能力得到進一步的提高，更好達到小學數(shù)學教學的預定目標。五、能力目標： 1、培養(yǎng)學生抽象、概括能力和判斷、遷移類推的能力以及解決實際

5、問題的能力。2、加強口算練習，進一步培養(yǎng)合理、靈活地進行計算的能力。3、能掌握一些常見的數(shù)量關系和應用題的解答方法，逐步提高解答應用題的能力。4、進一步發(fā)展學生的空間觀念，增加動手操作的機會，使學生獲得正確的圖形表象，正確計算一些幾何形體的表面積和體積。六、教學措施在教學中，盡量創(chuàng)設數(shù)學活動的情景，讓學生把數(shù)學知識演繹到生活中來，從中感受成功的喜悅與失敗的酸楚，樹立學好數(shù)學的信心。同時繼續(xù)采用小組合作學習方式,讓學生之間多交流、合作，能大膽發(fā)表自己的見解，認真聽取別人的意見，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，逐步養(yǎng)成實事求是、認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。在教學中，要因材施教，用科學的方法教學，逐步提高教學效果，平時要

6、多學習、多積累，認真編寫和運用符合班情、學情的導學案，讓好的教學手段走進課堂，讓新的教學理念貫穿整個教學過程,提高課堂教學效率。六年級數(shù)學教學進度計劃表 2018年2月周次月/日教 學 內 容備注12月6日2月12日 開學準備工作、報名工作2.11 （元宵節(jié)22月13日2月19日 圓柱和圓錐32月202月26日 圓柱和圓錐42月273月5日 比例53月6日3月12日 比例63月13日3月19日 圖形的運動73月20日3月26日 正比例和反比例83月27日4月2日 正比例和反比例94月3日4月9日 數(shù)學好玩4.4 清明節(jié)（4.2-4.4放假；4.1上班）104月10日4月16日 整理和復習 期中考試114月17日4月23日 總復習124月24日4月30日 總復習5.1 勞動節(jié)（4.30-5.2）135月1日5月7日 總復習145月8日5月14日 總復習155月15日5月21日 總復習165月22日-5月28日 總復習175月29日-6月4日