部編人教版三年級語文上冊期末試卷匯編

1、部編人教版三年級語文上冊期末試卷匯編（時間： 90 分鐘）班級： _姓名： _分數(shù)： _一、填空題。（共30 分）1. 按順序?qū)懗鍪?。_鼠丑_寅_卯_辰_巳 _午 _未_申 _酉 _戌_亥_2. 給下列多音字選擇正確的讀音?！?l i li l i】傷痕累累_日積月累 _十分勞累_果實累累 _【 ch ch chi c】出差 _ 沒差 _ 參差 _相差 _ 差別 _ 差不多 _3. 你從 “紀昌學射 ”這個寓言故事中知道 _。4. 寫出下列詞語的反義詞。精彩 _ 糟糕 _ 沉重 _自豪 _ 贊賞 _ 幸運 _5. 把下面的詞語補充完整。_知秋_高 _淡春_秋 _ _飄香_氣爽_累累_盡染

2、_習習_豐登6. 選字填空，組成詞語。 酒曬 潑 _ 晾_ 釣鉤 鐵 _ _魚 孤狐 _貍_獨 獵豬 _肉_人7. 選字填空。（填序號）峰 鋒 蜂1.刀 _山 _蜜_幕墓慕1 / 52.掃 _ 銀_愛 _吵抄炒3._菜_架_寫8. 選出恰當?shù)脑~。春天來了 ,果園里的梨花一片 _（雪白白雪） ,遠遠望去像一片銀海?？諝庵械教幨抢婊ǖ那逑?。蜜蜂哼著悅耳的小曲,在梨花中飛舞。初夏,梨樹上_（清清青青）的果實躲在_（翠綠嫩綠）的葉子中間,像一個個害羞的小姑娘。秋高氣爽的時候,_（黃中透白紅里透白）的梨掛滿了枝頭 ,微風吹來 ,像在對客人們點頭微笑。9. 選出含有錯別字的一項。 _a顏料 b穿帶 c目瞪

3、口呆 d搖晃 _a海賓 b持久 c忐忑不安 d寶貴 _a堆積 b膝蓋 c淡裝濃抹 d釣魚 _a墻壁 b炎寒 c口干舌燥 d庭院10. 把下列詞語補充完整 ,并根據(jù)情境寫四字詞語。_之以恒橫七 _八清 _見底天高地 _地而起魚_而出以 _萬一多 _多彩他 _地完成了老師布置的作業(yè)后才拿起課外書來閱讀。二、綜合練習題。（共30 分）1. 書寫提示：按照筆順規(guī)則，書寫規(guī)范。一人不成眾獨木不成林2. 讀一讀，寫一寫。我不能不勞動，就得到這些食物！別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！3. 看圖寫話。 (不會寫的字用拼音代替 )2 / 5這是什么時候 ?小朋友們在干什么 ?想一想，再

4、寫下來。4. 聽寫詞語暑假舅 舅努努嘴兒束 手就擒癢癢的大蝦俘虜滿 載 而 歸螃 蟹嘿東 逃 西竄哎喲大螯咦吹拂哼5. 讀一讀，寫一寫。無依無靠魚貫而入淚如雨下滔滔不絕誠心誠意落荒而逃欣喜若狂軟弱無力6. 描一描，寫一寫。7. 抄句子，體味情感。小熊高興極了，不停地說：“歡迎你們！歡迎你們！”8. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。3 / 59. 將下面的句子抄寫在田字格里，要求 寫正確、工整、 范。 到用 方恨少，事非 不知 。10. 抄寫下面生字?；那偎Ｓ侣脭n滴敲暴載三、閱讀理解題。（共20 分）1. 內(nèi) 。胡 卜先生的 胡子胡 卜先生常常 胡子 愁，因 他 著 密的胡子，必 每天刮。有一天，胡

5、 卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃著果 面包上街去了。因 他近 ，就沒有 漏刮了一根胡子。 根胡子 在下巴的右 ，胡 卜先生吃果 面包的 候，胡子沾到了甜甜的果 。 一根胡子來 ，果 是多么好的 養(yǎng)品啊！于是，胡 卜先生一步一步走的 候， 根胡子就在一點一點地 。只要回 看看胡 卜先生走了多 的路，就可以知道他的 根胡子已 了多 了。胡 卜先生 在 走， 胡子被 吹到了身體后面，他完全不知道。在很 的街口，有一個男孩正在放 箏。 在太短了，他的 箏只能 屋 。胡 卜先生的胡子 好在 里 著。 “ 子 了，就是不知道 不 牢固。 ”小男孩 完就扯了扯胡子，他確定足 牢固，就剪了一段用來放 箏。胡 卜

6、先生 往前走，當他走 太太家的 底下， 太太正在找 子晾小 的尿布。胡 卜先生的胡子 好在 里 著。（ 1）從第1 自然段的 “常常 ”、 “ 愁 ”等 可以看出胡 卜先生_的胡子。（）（ 2）文中劃 部分的句子中的 “ 子 ”指的是 _。（ ）（ 3）聽完了整個故事，我 得胡 卜先生（）（多 ）（ 4）下面 故事內(nèi)容的理解正確的是（）4 / 52. 外 。美 富 的大 安嶺大 安嶺到 是由高大的落葉構(gòu)成的林海。在林區(qū)眾多的植物中，有杜香、山丁等人造板的好原料，也有黃芪、沙參等極好的 材， 有那遍布山嶺的各種各 的野花。大 安嶺的 物種 也是繁多的。既有黑熊、梅花鹿等大型的珍 物，也有紫貂、雪兔等珍 的毛皮 物。此外， 有一百多種，其中 是珍禽中的佼佼者。大 安嶺的地下 藏也相當豐富 已探明的有 黃金 鋅 鉛 玻等美 富 的大 安嶺多么令人向往，令人自豪?。。?1） 短文第三自然段加上 點。（ 2） 合上下文，下面 理解有 的是（）（ 3）短文著重向我 介 了大 安嶺的 _、_、_，突出了大 安嶺 _的特點，表達了作者 _的思想感情。 ( )（ 4）本篇短文與美 的小 安嶺 構(gòu)上的區(qū) 是：美 的小 安嶺是_的