最新幼兒園學(xué)校父親節(jié)活動(dòng)方案精選三篇_精選

1、 精編活動(dòng)方案 / Programme of activities 編號(hào)： 最新幼兒園學(xué)校父親節(jié)活動(dòng)方案精選三篇Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly.編制：_日期：_最新幼兒園學(xué)校父親節(jié)活動(dòng)方案精選三篇溫馨提示：該活動(dòng)方案主要結(jié)合實(shí)際情況，通過(guò)科學(xué)方法，對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的計(jì)劃，對(duì)每個(gè)步驟的詳細(xì)分析、研究，以

2、確?；顒?dòng)的順利、圓滿進(jìn)行。本文檔可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和使用。 最新幼兒園學(xué)校父親節(jié)活動(dòng)方案精選三篇每年6月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。父親也有其溫柔的一面, 父親也有著與子女嬉戲的渴望。下面筆者和大家分享最新幼兒父親節(jié)活動(dòng)方案精選文章, 提供參考, 歡迎大家閱讀?；顒?dòng)方案一【活動(dòng)主題】父親節(jié) 【活動(dòng)目標(biāo)】 用完整的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)在父親節(jié)我能為爸爸做些什么 重點(diǎn)目標(biāo)：能畫(huà)出爸爸做事的樣子, 增強(qiáng)孩子對(duì)爸爸的愛(ài)。 難點(diǎn)目標(biāo)：工整的完成作品。 活動(dòng)準(zhǔn)備：畫(huà)紙、畫(huà)筆、蠟筆等作畫(huà)工具。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、回憶心目中爸爸做事的樣子 1、說(shuō)說(shuō)自己的爸爸最喜歡做什么事? 2、爸爸在做事情的時(shí)候表情是怎樣的, 動(dòng)作是

3、怎樣的? 3、爸爸做完事情后會(huì)做些什么事呢? 二、父親節(jié)我送爸爸什么禮物? 三、畫(huà)畫(huà)前的引導(dǎo) 1、父親節(jié)快到了, 我們畫(huà)一張爸爸做事情的畫(huà)送給爸爸吧。在畫(huà)畫(huà)時(shí), 我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時(shí)的表情、動(dòng)作, 如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的, 有時(shí)是開(kāi)心的。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等。 2、要求：1)合理的使用畫(huà)紙, 把爸爸的樣子畫(huà)在畫(huà)紙, 不宜過(guò)大或過(guò)小。2)保持畫(huà)紙的干凈。3)色彩鮮艷 四、幼兒作畫(huà), 教師幫助需要幫助的幼兒。 五、作品展覽, 請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的是爸爸做什么事的樣子, 我喜歡爸爸做事時(shí)的什么動(dòng)作增加孩子對(duì)爸爸的愛(ài)。活動(dòng)方案二【設(shè)計(jì)意圖】 1、讓孩子知道6月份

4、第三個(gè)星期天是父親節(jié), 理解爸爸的工作辛苦。 2、通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情, 讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置, 在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。 【準(zhǔn)備】 小鼓、毽子、梳子、獎(jiǎng)狀、禮物、幼兒手工作品 【時(shí)間】 6月15日下午4點(diǎn)30分 【流程】 一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室, 倒一杯水給爸爸喝, 并送上手工作品扇子, 說(shuō)一句甜甜的話：爸爸,您辛苦了! 二、教師引語(yǔ)：首先感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái), 每年6月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。以往, 我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié), 唱的歌也總是世上只有媽媽好!父親被我們遺忘了嗎?其實(shí), 父親也有其溫柔的一面, 父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對(duì)這種情況,

5、我們?cè)诟赣H節(jié)到來(lái)之際邀請(qǐng)爸爸們來(lái)參加大力士爸爸的親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹? 現(xiàn)在開(kāi)始第一個(gè)親子游戲。 三、親子游戲環(huán)節(jié) 1、梳頭 玩法：每組請(qǐng)三到四名長(zhǎng)發(fā)的女孩子和爸爸, 請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子, 要求梳得光滑干凈, 扎牢就行。 2、袋鼠 玩法：每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長(zhǎng), 雙手抱住家長(zhǎng)的脖子, 雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒, 快速跑到對(duì)面終點(diǎn), 速度最快者為勝利。 3、我給爸爸穿鞋子 玩法：每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參加, 首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子, 然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi), 老師將鞋子打亂, 游戲開(kāi)始, 幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子, 并幫爸爸穿好, 先

6、穿好的爸爸站起來(lái)示意為勝利者。 4、擊鼓傳花 玩法：鼓聲停, 花傳到誰(shuí)手里, 幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演一個(gè)節(jié)目, 爸爸介紹自己的工作說(shuō)一件家里的趣事。 四、結(jié)束部分 音樂(lè)響起, 幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。全體合影留念。 教師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子, 讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更美好的回憶?；顒?dòng)方案三活動(dòng)目標(biāo)： 1、愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸, 能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。 2、幼兒萌發(fā)了解不同行業(yè)的愿望, 知道部分行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)。 3、理解爸爸工作的辛苦, 樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。 4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。 5、愿意積極參加活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒準(zhǔn)備：事先請(qǐng)幼兒觀察自己爸爸的日常生活

7、, 了解爸爸的職業(yè)。 家長(zhǎng)準(zhǔn)備：身穿工作服, 自帶職業(yè)工具。 教師準(zhǔn)備： 1、選定王澤宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸為我們的目標(biāo)對(duì)象, 一方面他們有著繁忙的工作, 孩子都交給祖輩帶, 另一方面他們的工作 (軍人、醫(yī)生、IT經(jīng)理)是孩子非常感興趣, 喜歡的職業(yè)。 2、為家長(zhǎng)準(zhǔn)備展現(xiàn)技能的舞臺(tái), 提供環(huán)境。 活動(dòng)過(guò)程 1、通過(guò)提問(wèn)引出談話話題。我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸, 每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他的職業(yè)是什么? 2、引導(dǎo)幼兒圍繞我的爸爸自由交談。 3、聽(tīng)聽(tīng)爸爸的故事。 今天, 我們這里來(lái)了三位爸爸, 這些爸爸可厲害啦!你們知道他們是干什么的嗎? 教師邊請(qǐng)出角色形

8、象爸爸, 邊講述有關(guān)爸爸的故事。 你現(xiàn)在知道這個(gè)爸爸是干什么的了嗎?你是怎么聽(tīng)出來(lái)的? 4、三位爸爸老師向小朋友介紹自己的工作, 并耐心解答小朋友提出的問(wèn)題。 5、小組活動(dòng)：幼兒自選爸爸老師作為模仿對(duì)象, 進(jìn)行游戲, 在游戲中了解部分行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)。 6、我發(fā)現(xiàn)啊你們爸爸的本領(lǐng)都很大的, 每天上班很辛苦的, 那你愛(ài)不愛(ài)他啊?你為爸爸做過(guò)什么事來(lái)表現(xiàn)你很愛(ài)他的呢?你可以和周圍的朋友 商量一下可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興。(抱抱、親親、給爸爸倒水, 捶背等)。 7、一起為爸爸唱歌我的好爸爸。 延伸活動(dòng)： 1、爸爸調(diào)查表和爸爸媽媽一起完成爸爸調(diào)查表。比一比誰(shuí)的爸爸本領(lǐng)。 2、我的爸爸本領(lǐng)大：爸爸的本領(lǐng)、爸爸還會(huì)干什么、爸爸的衣服、爸爸的習(xí)慣、爸爸和我等等。 反思： 和孩子相處了兩年, 我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感, 于是慢慢滲透了很多關(guān)于爸爸的活動(dòng)。幼兒開(kāi)始更多的關(guān)注他們的 爸爸, 知道了許多爸爸的本領(lǐng), 而父親中有不少人的教育態(tài)度不夠正確或因工作忙碌忽視了對(duì)幼兒的關(guān)心, 這些從幼兒平時(shí)的談話都能聽(tīng)到。 其實(shí)爸爸對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著