林黛玉進(jìn)賈府解析11 魯教版

1、眼”中觀世態(tài)，筆底生波瀾,林黛玉進(jìn)賈府教學(xué)設(shè)計(jì),德州二中,張明國(guó),平原一中,崔桂靜,學(xué)習(xí)目標(biāo),1,學(xué)生借助批注讀書法仔細(xì)咀嚼、品味、揣,摩語(yǔ)言，提高語(yǔ)言的欣賞能力；培養(yǎng)自主,品讀能力,2,以“黛玉眼中的賈家”“賈家眼中的黛玉,為專題，分別研究王熙鳳、林黛玉、賈寶,玉幾位主要人物的形象特點(diǎn)及其塑造方法,培養(yǎng)研讀文本能力,自主學(xué)習(xí)任務(wù),一、利用互聯(lián)網(wǎng)查閱中國(guó)古代小說(shuō)的相關(guān)知識(shí)，查閱,紅樓夢(mèng)及曹雪芹的相關(guān)知識(shí),二、自主閱讀，繪制賈府人物關(guān)系圖及林黛玉進(jìn)賈府路,線圖兩個(gè)思維導(dǎo)圖,觀看微課，學(xué)習(xí)批注讀書法,鏈接：微課,導(dǎo)入,聽(tīng),87,版電視劇紅樓夢(mèng)插曲枉凝眉,談初讀感受,滿紙荒唐言，一把辛酸淚,都云作者

2、癡，誰(shuí)解其中味,鏈接,枉凝眉,展示,小組交流，選代表利用,PPT,展示自主學(xué)習(xí)成果（思維,導(dǎo)圖：古代小說(shuō)知識(shí)；賈府人物關(guān)系圖,使用自主學(xué)習(xí)及小組合作學(xué)習(xí)量規(guī)加以評(píng)價(jià),鏈接：思維導(dǎo)圖,評(píng)價(jià)量規(guī),賈府人物關(guān)系,賈演,賈代化,寧國(guó)公,賈源,賈代善,榮國(guó)公,賈母,賈敬,賈敷,賈敏,林如海,賈政,王夫人,賈赦,邢夫人,賈探春,賈珠,李執(zhí),賈迎春,賈璉,王熙鳳,賈惜春,賈珍,賈蓉,秦可卿,林黛玉,賈元春,賈寶玉,巧姐,賈蘭,研讀,展示脂硯齋點(diǎn)評(píng)紅樓夢(mèng)中的經(jīng)典例子，組織學(xué)生分專題研討,黛玉眼中的賈家”“黛玉眼中的王熙鳳”和“我眼中的黛玉與,寶玉”，尤其注意研討主要人物：王熙鳳、賈寶玉、林黛玉,學(xué)生交流討論，

3、用,PPT,展示個(gè)人批注,脂硯齋點(diǎn)評(píng)鏈接,學(xué)習(xí)成果展示量規(guī),黛玉眼中的王熙鳳,一、展示脂硯齋點(diǎn)評(píng)紅樓夢(mèng)中與王熙鳳有關(guān)的段落,選取其一在,PPT,中示范,二、小組交流，選取優(yōu)秀批注班級(jí)交流，老師適當(dāng)點(diǎn)撥,補(bǔ)充，繪制,王熙鳳出場(chǎng)的思維導(dǎo)圖。鏈接,三、學(xué)生在批注基礎(chǔ)上總結(jié)黛玉眼中的王熙鳳，形,成對(duì)人物的完整認(rèn)識(shí),四、播放,87,版紅樓夢(mèng)王熙鳳出場(chǎng)一段影視資料，學(xué),生在閱讀原著的基礎(chǔ)上進(jìn)一步體會(huì)曹雪芹寫人“未見(jiàn)其,人，先聞其聲”的妙處，體會(huì)藝術(shù)家們用心血演繹的紅,樓夢(mèng)中人,鏈接,地位顯赫,性格特點(diǎn),回王夫人,見(jiàn)黛玉,繪裝飾,寫出場(chǎng),王熙鳳,亮相后,精描細(xì)繪,精描細(xì)繪,性格外顯,詢黛玉,噓寒問(wèn)暖,順賈母,轉(zhuǎn)悲為喜,夸黛玉,一石三鳥(niǎo),巧應(yīng)答,滴水不露,隨機(jī)應(yīng)變,圓滑能干,八面玲瓏,善于逢迎,張揚(yáng)潑辣,虛偽狡黠,未見(jiàn)其人,先聞其聲,王夫人侄女,賈赦兒媳,賈府當(dāng)家女眷,我眼中的寶玉與黛玉,一、學(xué)生展示對(duì)寶玉黛玉描寫部分做的批注,二、學(xué)生總結(jié)“眾人眼中的寶黛”，看“寶玉眼中的黛,玉”，“黛玉眼中的寶玉,三、播放,寶黛初會(huì)視頻,鏈接,悲劇是把美好的東西打碎給人看,魯迅,看似平淡而內(nèi)涵深厚,仿佛無(wú)心卻有意為之,作業(yè)及評(píng)價(jià),一、以“紅樓夢(mèng)人物形象評(píng)析”為副標(biāo)題，正標(biāo)題自擬,寫作小論文，上傳至班級(jí)