下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、工商管理培訓(xùn)可持續(xù)發(fā)展分析摘要目前,我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)正處于不斷發(fā)展進(jìn)步當(dāng)中,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈,企業(yè)如果想在這樣激烈的競(jìng)爭(zhēng)中有更好的進(jìn)步和發(fā)展,那就需要通過工商管理培訓(xùn)的方法來提高企業(yè)內(nèi)部人員的管理水平和管理素質(zhì)。要積極提升自身對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理水平,讓工商管理培訓(xùn)活動(dòng)開展得更順利、更有效。文章就進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)工商管理培訓(xùn)的可持續(xù)發(fā)展提供一些可行性高的應(yīng)用對(duì)策,以供參考。 關(guān)鍵詞市場(chǎng)企業(yè);工商管理培訓(xùn);企業(yè)內(nèi)部人員管理素質(zhì) 1當(dāng)前企業(yè)工商管理培訓(xùn)存在的問題 1.1重視度不足?,F(xiàn)如今,企業(yè)在市場(chǎng)中面臨著種種問題。大多數(shù)企業(yè)目前只重視企業(yè)的經(jīng)營情況,即使在進(jìn)行工商管理的培訓(xùn)時(shí)也只是關(guān)注企業(yè)營銷方面的知識(shí)培
2、訓(xùn),但在當(dāng)前大環(huán)境之下,這樣的培訓(xùn)重視程度自然達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。雖有部分企業(yè)也會(huì)自主組織一些工商管理的培訓(xùn)活動(dòng),但真正報(bào)名參加的人數(shù)很少,且報(bào)名參加的人員也沒有正確認(rèn)識(shí)培訓(xùn)活動(dòng),因此降低了員工學(xué)習(xí)效率,導(dǎo)致開展工商管理培訓(xùn)作用和意義沒有達(dá)到最初的理想效果。1.2培訓(xùn)方式和內(nèi)容單一。大多數(shù)企業(yè)管理人員的參與程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求和標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)管理人員的積極性也很低。一大部分的原因是工商管理培訓(xùn)的內(nèi)容過于單一,在培訓(xùn)中所學(xué)到的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)都是常識(shí)性的知識(shí),內(nèi)容枯燥乏味,導(dǎo)致很多管理人員對(duì)工商管理培訓(xùn)興趣低下。1.3培訓(xùn)師資格不足。在工商管理培訓(xùn)中還存在一個(gè)大問題,這一問題主要體現(xiàn)在培訓(xùn)老師的學(xué)歷比較低,沒有豐富
3、的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),自身素質(zhì)低,不符合標(biāo)準(zhǔn)。很多企業(yè)在組織工商管理的培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)都會(huì)選擇一些在企業(yè)內(nèi)部工作,而且相對(duì)來說口才比較好的人員擔(dān)任培訓(xùn)活動(dòng)的培訓(xùn)師。如果培訓(xùn)師自身知識(shí)水平和專業(yè)教學(xué)能力不夠,將會(huì)導(dǎo)致很多專業(yè)性的知識(shí)內(nèi)容無法傳達(dá)給培訓(xùn)人員,從而導(dǎo)致工商管理培訓(xùn)的整個(gè)過程達(dá)不到理想狀態(tài)和效果。培訓(xùn)老師的自身素養(yǎng)對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的開展起著很大的作用,如果培訓(xùn)師本身就不具備足夠的專業(yè)素養(yǎng)知識(shí),談何做好工商管理的培訓(xùn)工作。 2工商管理培訓(xùn)可持續(xù)發(fā)展的實(shí)現(xiàn)方式 2.1重視工商管理培訓(xùn)。首先,作為一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人員,要對(duì)企業(yè)的工商管理培訓(xùn)有一個(gè)深刻的理解和認(rèn)識(shí),要充分明確工商管理培訓(xùn)的意義和內(nèi)容,要抱著一種積
4、極的態(tài)度去接受培訓(xùn)并自主參與其中,充分發(fā)揮出自身作為領(lǐng)導(dǎo)人的帶頭作用,引導(dǎo)企業(yè)形成一種積極參與工商管理培訓(xùn)的意識(shí)。其次,企業(yè)中的所有管理人員都要轉(zhuǎn)變對(duì)工商管理培訓(xùn)的觀念,不能再像之前一樣將工商管理的培訓(xùn)活動(dòng)當(dāng)成一個(gè)任務(wù)去進(jìn)行或者是為了活動(dòng)特意走一走過場(chǎng),而是將培訓(xùn)當(dāng)作一項(xiàng)工作來完成,像對(duì)待工作一樣去對(duì)待工商管理培訓(xùn)。除此之外,在企業(yè)內(nèi)部還應(yīng)該向員工大力宣傳工商管理培訓(xùn)的必要性,讓每一個(gè)員工都充分認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的有效性,以此在企業(yè)內(nèi)部樹立起真正的、正確的工商管理培訓(xùn)意識(shí),多鼓勵(lì)企業(yè)管理人員去參加工商管理培訓(xùn),為企業(yè)以后更好地發(fā)展做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。最后,企業(yè)可以將工商管理培訓(xùn)作為企業(yè)文化建設(shè),在
5、每年或者是每個(gè)季度都可舉行類似的活動(dòng),這樣既提高了企業(yè)管理人員的管理水平,也發(fā)展企業(yè)的文化發(fā)展,同時(shí)還營造出一個(gè)良好的培訓(xùn)氛圍。2.2豐富培訓(xùn)內(nèi)容和方式。培訓(xùn)師是在企業(yè)的工商管理培訓(xùn)活動(dòng)中最重要的一部分,因此這就要求工商管理培訓(xùn)的內(nèi)容和方式要盡可能多樣化,可將每一個(gè)崗位上的管理人員進(jìn)行培訓(xùn)。當(dāng)前的教學(xué)資源可以在網(wǎng)絡(luò)上搜索到,培訓(xùn)師可以讓參與培訓(xùn)的人員利用網(wǎng)絡(luò)的便捷去自主學(xué)習(xí)一些內(nèi)容,比如說“案例教學(xué)”和“實(shí)踐教學(xué)”等這些網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式的開展。在工商管理的培訓(xùn)活動(dòng)中可以多利用一些多媒體技術(shù),用視頻教學(xué)的模式來增加培訓(xùn)員工在直觀上的感受。同時(shí),也要將課本理論知識(shí)和實(shí)際案例知識(shí)進(jìn)行整合,開展對(duì)工商管
6、理的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)中也要多注重一些比較個(gè)性化的培訓(xùn)方式,最好按照培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行不同培訓(xùn)內(nèi)容的安排,以此來提升工商管理培訓(xùn)的實(shí)際可控性和操作性,吸引更多的企業(yè)內(nèi)部管理人員積極自主參與到培訓(xùn)當(dāng)中。2.2.1案例教學(xué)。現(xiàn)如今多媒體技術(shù)越來越發(fā)達(dá),可以運(yùn)用到每一個(gè)領(lǐng)域,因此在工商管理培訓(xùn)過程中也可以利用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué),會(huì)讓參加培訓(xùn)的人員在觀看視頻時(shí)獲得更加直觀的感受。此外,還可以用多媒體技術(shù)向參加培訓(xùn)的人員進(jìn)行案例教學(xué),讓學(xué)員有多的思考空間,分析案例情況和實(shí)際情況相互結(jié)合,得到自己最想要的結(jié)果,開展品牌管理的學(xué)習(xí)2.2.2實(shí)踐教學(xué)。在現(xiàn)如今的工商管理培訓(xùn)中,首先要注意開展個(gè)性化的培訓(xùn)方式,并且要根
7、據(jù)企業(yè)中不同崗位的管理人員安排不同的課程。其次工商管理培訓(xùn)不可以只停留在理論知識(shí)上,更重要的是實(shí)踐。比如可以適當(dāng)?shù)拈_展一些活動(dòng),讓學(xué)員們更加容易的理解理論知識(shí)并且可以運(yùn)用到自己的工作之中。然后提升工商管理培訓(xùn)的可控性,吸引更多的企業(yè)和管理人員前來參加學(xué)習(xí)。2.3提升工商管理培訓(xùn)師的能力和素質(zhì)。培訓(xùn)師在工商管理培訓(xùn)活動(dòng)中占有十分重要的地位,培訓(xùn)師自身能力水平的高低直接決定著參加培訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果和后期工作時(shí)的應(yīng)用,因此要多加注意培訓(xùn)師的自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)水平。從一般情況來講,要從以下四個(gè)方面來處理。第一,培訓(xùn)師要嚴(yán)格的要求自己的教學(xué)態(tài)度,在教學(xué)過程中要將工作精神和作風(fēng)傳遞下去。作為一個(gè)企業(yè)管理人員,其
8、自身品質(zhì)也是極其重要的。第二,培訓(xùn)師的業(yè)務(wù)能力一定要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),培訓(xùn)師的教學(xué)目標(biāo)并不僅僅是機(jī)械化的傳輸工商管理方面的知識(shí),而是聲情并茂的、系統(tǒng)的讓員工進(jìn)行理解運(yùn)用,要具備教學(xué)中所需要的精神和品質(zhì),要做到可以將知識(shí)準(zhǔn)確無誤地傳授給參加培訓(xùn)的學(xué)員。與此同時(shí),還要在此基礎(chǔ)上完成所學(xué)知識(shí)或方法的不斷創(chuàng)新和應(yīng)用,培訓(xùn)師要更加科學(xué)、有效的指導(dǎo)學(xué)院用理論武裝實(shí)際,充分將自己在工商管理培訓(xùn)中所學(xué)知識(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到工作當(dāng)中。第三,企業(yè)要定期安排培訓(xùn)師到專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí),培訓(xùn)師自己應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),不斷強(qiáng)化自身能力水平和綜合素養(yǎng)。相關(guān)培訓(xùn)部門也要更加深入地調(diào)查實(shí)際管理情況,針對(duì)企業(yè)的不同需要設(shè)計(jì)更多實(shí)用性的培訓(xùn)內(nèi)容
9、和方式,用更周到的設(shè)計(jì)方案以及更加強(qiáng)大的師資來吸引培訓(xùn)人員。第四,企業(yè)可以招聘專業(yè)能力很強(qiáng)的人才來自己企業(yè)作為培訓(xùn)師,或者是可以在專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)具有專業(yè)知識(shí)或者是管理能力比較強(qiáng)的人員定期為企業(yè)開展工商管理培訓(xùn),這樣既可以節(jié)省出一大部分的時(shí)間,同時(shí)還可以將理論知識(shí)作用到實(shí)踐過程中。2.4要有豐富的培訓(xùn)內(nèi)容。工商管理培訓(xùn)部門要不斷進(jìn)行社會(huì)調(diào)查和研究,要時(shí)刻去了解企業(yè)需要的人才,明確培訓(xùn)的重點(diǎn)方向,培訓(xùn)部門培訓(xùn)出來的管理型人才一定要符合企業(yè)或者是單位的要求,盡可能的培訓(xùn)出具有創(chuàng)新型和應(yīng)用型的管理人員。憑借嶄新的內(nèi)容以及嶄新的培訓(xùn)方法來培訓(xùn)企業(yè)內(nèi)部人員,用強(qiáng)大的師資力量來吸引更多的企業(yè)員工參加工商
10、管理培訓(xùn),這樣可以保證工商管理培訓(xùn)的可持續(xù)發(fā)展,保證工商管理培訓(xùn)內(nèi)容可以與時(shí)俱進(jìn),以此培訓(xùn)出更多優(yōu)秀的人才。 3結(jié)論 通過加強(qiáng)工商管理培訓(xùn)可以培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)和高專業(yè)水平的管理人員,可以大幅度地提升企業(yè)的管理水平,而且還可有效幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,同時(shí)也為工商管理的培訓(xùn)選擇更加有效、更加積極的方式,保證工商管理培訓(xùn)的可持續(xù)發(fā)展。 參考文獻(xiàn): 1任瑞全,張合振.淺談如何加強(qiáng)工商管理培訓(xùn)提高企業(yè)管理水平J企業(yè)導(dǎo)報(bào),2013(1):180181. 2王萍萍.加強(qiáng)工商管理培訓(xùn)提高企業(yè)管理水平J中小企業(yè)管理與科技(下旬刊),2011(7):78. 4 1、最靈夢(mèng)想是一個(gè)天真的詞,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是個(gè)殘酷的
11、詞。21.2.42.4.202108:4108:41:012月-2108:412、只有收獲,才能檢驗(yàn)耕耘的好處;只有貢獻(xiàn),方可衡量人生的價(jià)值。二二一二二一年二月四日2021年2月4日星期四3、不要放棄,你要配的上自己的野心,也不要辜負(fù)了所受的苦難。08:412.4.202108:412.4.202108:4108:41:012.4.202108:412.4.20214、找一個(gè)理由,否認(rèn)憂傷,笑容就會(huì)燦爛到無所不在。2.4.20212.4.202108:4108:4108:41:0108:41:015、成功與不成功之間有時(shí)距離很短只要后者再向前幾步。二月 21星期四, 二月 4, 20212/4
12、/20216、只要努力抬起你的雙腳,勝利將屬于你。8時(shí)41分8時(shí)41分4-2月-212.4.20217、青春如此華美,卻在煙火在散場(chǎng)。21.2.421.2.421.2.4。2021年2月4日星期四二二一二二一年二月四日8、真正沒有資格談明天的人,是那個(gè)不懂得珍惜今日的人。08:4108:41:012.4.2021星期四, 二月 4, 20211、你始終不屬于我,屬于我的只是我自己。21.2.42.4.202108:4108:41:012月-2108:412、一份信心,一份努力,一份成功;十分信心,十分努力,十分成功。二二一二二一年二月四日2021年2月4日星期四3、你是唯一的,你是十分獨(dú)特的,
13、你就是你生命中的第一名。08:412.4.202108:412.4.202108:4108:41:012.4.202108:412.4.20214、要跟成功者有同樣的結(jié)果,就必須采取同樣的行動(dòng)。2.4.20212.4.202108:4108:4108:41:0108:41:015、我們的生命,就是以不斷出發(fā)的姿勢(shì)得到重生。二月 21星期四, 二月 4, 20212/4/20216、只要站起來的次數(shù)比倒下去的次數(shù)多,那就是成功。8時(shí)41分8時(shí)41分4-2月-212.4.20217、自知之明是最難得的知識(shí)。21.2.421.2.421.2.4。2021年2月4日星期四二二一二二一年二月四日8、勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。08:4108:41:012.4.2021星期四, 二月 4, 20211、最靈繁的人也看不見自己的背脊。21.2.42.4.202108:4108:41:012月-2108:412、最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己。二二一二二一年二月四日2021年2月4日星期四3、有勇氣承擔(dān)命運(yùn)這才是英雄好漢。08:412.4.202108:412.4.202108:4108:41:012.4.202108:412.4.20214、與肝膽人共事,無字句處讀書。2.4.20212.4.202108:4108:4108:41:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 區(qū)級(jí)政府戰(zhàn)略合作協(xié)議書
- 工廠委托經(jīng)營合同4篇
- 商鋪出租房合同模板
- 醫(yī)療器械定價(jià)管理辦法
- 臨時(shí)健身教練合同樣本
- 保險(xiǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)裝飾施工合同
- 兒童樂園幼兒園園長(zhǎng)聘任合同
- 云計(jì)算服務(wù)人民幣利率管理辦法
- 辦公設(shè)備租用合同樣本
- 環(huán)保項(xiàng)目合同履行
- 資質(zhì)掛靠協(xié)議
- 凸函數(shù)的性質(zhì)及其應(yīng)用
- 標(biāo)記有絲分裂百分率法計(jì)算
- HCGE2P孕三項(xiàng)化驗(yàn)單模板
- 彎矩二次分配法計(jì)算器
- 金屬材料名稱常用基礎(chǔ)術(shù)語
- QA軟件過程檢查單(XXJSTZPPQAChecklist)
- BA88半自動(dòng)生化分析儀維修手冊(cè)
- 各系統(tǒng)調(diào)試報(bào)告
- 英語人稱代詞-物主代詞-名詞所有格(共4頁)
- 《質(zhì)量管理體系文件》ISO9001_2015_中英文對(duì)照
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論