高二班主任下學期工作計劃

1、高二班主任下學期工作計劃導語：作為一個班主任，要想管理好班級，就應當制定一套可行的工作計劃，你的制定好了嗎？小編整理了高二班主任下學期工作計劃，歡迎參考：一背景分析經過上學期的努力，班級在各方面取得了較大的進步。一學期來，學生熟悉了高二5班這個新的集體，熟悉了我這個班主任。同時，作為剛接手這個班的班主任，我也了解了這個集體。管理班集體是一個連續(xù)的過程，而高二下學期對于很多同學來說，是一個比較關鍵的時期。為了讓學生在本階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級工作計劃如下。二指導思想繼續(xù)加強班級建設，培養(yǎng)學生自主學習意

2、識。以中小學生守則、中學生日常行為規(guī)范和內宿生管理試行條例為基本內容，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質量，提升學生的身心健康和體育運動技能水平。在這前提下，努力提高學生學習的積極性和自信心，爭取學生學習成績的跨越式進步。三班級基本情況全班共有學生73人，其中有男生40人，女生33人。班上男學生比較多，要面對學習自覺性差的問題不少；女生雖少，但思想情緒問題卻有不少，需要更多的關愛。全班總平均成績與其他同類班相差不多，但是各個梯隊的人數相對較少，臨界生和后進生幅度大。四工作措施1配

3、合學校政教處抓好德育常規(guī)工作，及時解決學生當中出現的問題。（1）儀容儀表問題：從頭到腳，一些列整頓，必須符合中學生身份要求。（2）考勤：遲到、早退、曠課管理的常態(tài)化。（3）紀律：沒有軌跡不成方圓，沒有紀律何談成績。課堂紀律方面，上課睡覺，玩后手機，看與當課無關的書記，講話，打鬧，起哄，吃東西，走動等等，發(fā)現一例，直接停晚修一個星期進行整改；考試紀律：整頓考風，樹立誠信考試意識，做到零容忍。室外課堂紀律：落實好專人考勤制度，對于不按時參加室外活動的，影響室外活動的任何人見一次教育一次，屢教不改者，登記備案。宿舍紀律：堅決依照本校內宿生管理條例進行，嚴格執(zhí)行好請假制度，防范虛假請假或者冒名頂替簽名

4、等情況發(fā)生。早讀紀律：不允許在早讀期間吃早餐，或者不配合課代表的領讀工作，對于不開口讀書或者精神狀態(tài)欠佳的學生，給以批評教育直至請家長到校協助教育，仍不見改進的.，備案。作業(yè)方面：發(fā)現有抄襲作業(yè)現象的學生，協助科任教師進行教育，長期發(fā)生的，通報家長，責令停晚修處理，直到備案。2抓緊時間進行班干部改選工作，選拔一批愿意為班級服務的學生，進行前期培訓，逐步培養(yǎng)他們自主管理和班級管理的意識和方法技巧，為班級各項工作的順利開展提供人才保障和支撐。同時，認真督促班委記錄好班級日志，班級日志既是對班級日常事務的記錄也是今后學生評優(yōu)，評先的主要依據。積極發(fā)揮班干的作用。有目的地讓學生干部主持班會課，提高班干

5、部的工作能力和群眾威信；有目的地讓團干部主持班會課，提高全體團員的團員意識，提高班集體的凝聚力。并且希望在他們的帶動下，加強學生的自我管理。增強自律性，提高自我約束力，形成良好的班風。3.樹立良好班風，積極開展系列針對性較強的主題班會課。針對本年級學生特點和年級實際，為團結班級各個學生，鍛煉班級干部，調動學生積極性，開展系列主題班會課是必要的，且是必須的。結合學校工作和本班實際，本學期我班打算開展以下主題班會：（1）安全一切美好事物的前提，安全重于泰山。交通安全財產安全人生安全（2）揚起自信的風帆理清認識上的一些誤區(qū)自卑與自信理想與現實助人與害人（3）自己命運自己掌握自主學習怎樣激發(fā)學習興趣如

6、何發(fā)揮創(chuàng)造性思維關于時間的科學安排（4）機會垂青于有準備的人走進高三良好的學習心態(tài)各學科的合理安排生活規(guī)律的調節(jié)4.抓好各次階段考試工作。年級針對實際，本學期安排三次階段考試。每次階段考試，都是學生經過一定時間學習，教師經過一定時間教學后的反饋。是一個系統工程，考前動員，考中定心，考后總結，缺一不可，只有做好各個環(huán)節(jié)工作，才能讓階段考試起到鏡子作用，影子作用。5.抓好會考工作：一年一度的會考工作將在高考后進行，會考是區(qū)級考試，關系到學生能否按時高中畢業(yè)，順利進入大學深造，同時也是檢驗檢查班級管理和教師教學的指標，具有重大意義。今年，高二的學生將參加5科畢業(yè)會考，時間短，任務重，難度大，只有和每

7、個科任老師精誠合作，團結一致，才能攻堅克難，圓滿完成任務。6.加強后進生和臨界生的管理工作。（1）后進生，從自信心到紀律，都是讓老師頭疼的人群，走近他們，傾聽他們的心聲，換位思考，多一些鼓勵多一些表揚，讓他們走出陽光照不到的陰暗角落，樹立沾身困難的信心。（2）關于臨界生，他們心里充滿著上進，但是由于基礎差，習慣不好，理解能力跟不上等等諸多因素，因地制宜，各個給以指導，讓他們都能夠實現夢想，成就未來。7.加強自身學習。班級管理是個細瑣，繁雜的工作，面對新時代的學生，抓好常規(guī)工作是關鍵，落實各項計劃才是王道。但由于自身能力有限，需要借鑒他人的真知灼見，因此，加強班主任知識的學習是時代的要求，是提高工作效率的有效方法。8.抓好衛(wèi)生和勞動。當今的學生，勞動意識淡薄，衛(wèi)生習慣差，為了營造一個干凈、清新的學習環(huán)境