五年級英語下冊期中試卷分析

1、20112012學年第二學期五年級英語期中考試試卷分析Xx小學：xxx一、試題的特點:1、注重了基礎知識的考查試卷中能充分體現考查學生基礎知識為主要目標的命題原則，堅持依據于課本，但又避免教材中機械的知識，對于一些學生必須掌握的基礎知識作為重點考查的內容，因為這些知識的掌握能更好地為今后的學習打下堅實的基礎。2、突出語言的交際功能英語作為語言，是一種交際的工具。而小學英語教學根據小學生的年齡特點和語言學習的規(guī)律，確立以聽說能力的培養(yǎng)為主要目標，讀寫跟上的原則進行。3、滲透了能力考查的要求學習語言是為了交際。小學英語教學不僅要教給學生一些最基本的語言知識，而且要教給學生運用語言的方法和能力。在試

2、卷的問題設計上，增加了對學生閱讀理解能力和活用語言能力的考查。二、基本情況：試卷主要考查學生的語言基礎知識和基本技能，包括語音、詞、詞組、語法等方面的考查。1、單項選擇，是屬于基礎知識，主要考查學生對時態(tài)的掌握情況。從卷面上看得分并不是很高。2、英漢互譯。完全都是平時所熟悉的短語，但是學生眼高手低，扣分很多，尤其是漢語短語譯成英語，失分很重。這也說明在學生眼中英語并沒有被足夠重視起來。3、根據要求寫出下列單詞的正確形式，涉及到動詞的時態(tài)變化、復數，反義詞的使用等，同時考查了學生對句子的整體認讀能力，學生完成的還不錯。4、閱讀，判斷。學生在本題扣分很多，究其原因可能有三：一是學生審題不夠認真，要

3、求沒看清楚，二是學生對詞的形態(tài)不能正確運用；三是學生練得太少或者說學生沒有太多的時間學英語。5、作文?？疾閷W生初步的寫作能力及創(chuàng)新能力。普遍存在的問題：書寫問題。通過平時的練習，學生在書寫、字跡、大小寫等方面雖然有了很大的進步，但依然不足之處?？瞻鬃魑臏p少。雖然空白作文在減少，但有一部分學生對作文還是不知如何下筆，可見教師對學生平時的訓練缺少靈活性，一部分學生不能舉一反三，只會死記硬背。此題是整套試卷中得分率最低的。三、存在的主要問題及分析學生們的試卷中存在的主要問題就是學生對重點句型掌握程度，由于平時沒有時間讓孩子們多讀多練句型是導致考試的失利是主要原因。閱讀題，主要就是學生對單詞掌握不夠準

4、確，對閱讀內容不夠理解，再加上沒有良好的學習習慣導致此題考試失分。從試卷分析來看，主要存在的問題：1.學生的書寫習慣有待提高。2靈活運用能力有待進一步加強；聯系生活實際能力欠佳；閱讀寫作能力有待加強;學生的臨場應變能力差，思維能力差，審題習慣差。四、努力方向及改進措施面對成績，思緒萬千，切合實際分析情況，查露補缺。今后在教學中還是應該繼續(xù)嚴格要求學生，對單詞教學練習強度要加大，另外對句子的理解和運用練習要加強，平時還要盡量創(chuàng)設情景，給孩子們較好的英語氛圍。具體做法如下：1、創(chuàng)造有利于學生學習英語的環(huán)境和氛圍。學習英語除了學生自己要經常練習外，還應有良好的環(huán)境和氛圍，多給學生創(chuàng)造一些無意識記憶和學習的環(huán)境，如教室的標語可用英漢兩種語言書寫，英語角等。2、對于基礎知識的掌握，教師要加大關注力度。教師可以采取競賽、值日生報告等形式，提高學生口語表達能力。3、教師要注意自己角色的轉變。教師不再只是知識的傳授者和管理者，而是學生發(fā)展的促進者。教師通過各種生動活潑的活動進行課堂教學，根據學生模仿力強、求知欲強、表現