人教版八年級物理上冊教案第1章：機(jī)械運(yùn)動專題-（培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專用）

1、 八年級物理第一章-機(jī)械運(yùn)動輔導(dǎo)科目：物理 年級：八年級 姓名： 學(xué)科教師： 時間：2021 教學(xué)內(nèi)容模塊一、知識點(diǎn)總結(jié)考點(diǎn)一：長度的測量1.在國際單位制中，長度的主單位是：米，用m表示；常用的單位及符號還有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（um）、納米（nm）2.單位轉(zhuǎn)換：1km=1000m ; 1m=10dm ; 1dm=10cm ; 1cm=10mm ; 1mm=1000um ; 1um=1000nm ；換算口訣：單位要換算，科學(xué)計(jì)數(shù)法；大化小，乘進(jìn)率，小化大，乘進(jìn)率倒數(shù)。3.長度測量：是物理學(xué)最基本的測量，常用測長度的工具有：刻度尺、卷尺、千分尺、螺旋測微器

2、。學(xué)生常用的測量長度的工具是刻度尺4.刻度尺的使用規(guī)則：a、“選”：根據(jù)測量要求選擇適當(dāng)?shù)目潭瘸?。b、“觀”：使用刻度尺前要觀察它的零刻線是否磨損、量程、分度值c、“放”用刻度尺測長度時，零刻度線要對準(zhǔn)被測物體的一端有刻度線的一邊要緊靠被測物體且與被測邊保持平行（即“緊貼物體且不歪斜” ）。d、“看”：讀數(shù)時視線要正對著刻度線（與尺面垂直）。e、“讀”：在精確測量時，要估讀到分度值的下一位（要估讀且只能估讀一位）f、“記”：測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。（也可表達(dá)為：測量結(jié)果由 準(zhǔn)確值估讀值和單位組成）。5.測物體的長度時要注意：(1)一貼二平三讀，讀數(shù)時要估讀到分度值的下一位；(2)零刻度磨損的

3、刻度尺，可任選一整數(shù)刻度線為“測量零點(diǎn)”(3)長度測量結(jié)果要估讀一位且只能估讀一位，若被測長度的終端恰好對準(zhǔn)某一刻度線，應(yīng)估讀“0”.特殊長度測量：累積法、配合法、化曲為直法例1、1千米=( )米 1米=( )分米 1米=( )厘米 1分米=( )厘米 1厘米=( )毫米 1厘米=（ ）納米10km= nm 10-4m= mm 104mm= m， 106nm= km 106m= m 104cm= km 104dm= km 104m= km例2、給下列物體標(biāo)出單位中學(xué)生身高大約15.7 粉筆盒高約8 一支鉛筆直徑約為10 張華身高174.0 課本的寬度約為0.23 教室的長度約為50 例3、.如

4、圖是小明用刻度尺測量一條形金屬片長度的情形，該刻度尺的分度值和金屬片的長度分別是（）a1cm、5.50cm b1cm、8.30cm c1mm、8.30cm d1mm、2.80cm 例4、用刻度尺測量物體長度，所得結(jié)果為5.20cm，則分度值為（ ）a.1m b.1cm c.1dm d.1mm例5、用分度值為毫米的刻度尺直接測量一張紙的厚度測不出來，這時可將許多相同的紙疊起來，使之有足夠的厚度，用刻度尺測出總長度除以張數(shù)，就可間接測出一張紙的厚度了，在下列測量中，與這一方法類似的是（ ）a用三角板和刻度尺測一圓錐體的高度 b用天平測量100ml水的質(zhì)量c用刻度尺測細(xì)銅絲的直徑 d測地圖上某段曲線

5、的長度考點(diǎn)二：時間的測量1.在國際單位制（si)中時間的主單位是秒，用符號s表示。輔助單位還有毫秒(ms),微秒（us），分（min），小時（h），天，周，月等等。常見的換算關(guān)系如下：1h=60min，1min=60s，1s=1000ms,1ms=1000us2.測量工具：電子停表，機(jī)械停表，電子手表，石英鐘。3.停表的讀數(shù)：大表盤代表秒數(shù)盤，共30個大刻度代表30s，一個大刻度代表1s，其中共十小格，一小格為0.1s；小表盤代表分鐘盤，共15個大刻度代表15min，一個大刻度代表1min，其中共兩小格，一格代表0.5min。（先看小表盤，如果指針過了0.5這個刻度線讀大表盤時讀3059，如果

6、沒過則讀029）。不需要估讀。例6、讀出停表的值（ ）考點(diǎn)三：誤差及錯誤1.誤差：測量值與真實(shí)值之間的差別，有誤差的數(shù)據(jù)比較接近真實(shí)值，相差一般不超過分度值。產(chǎn)生原因（解決辦法）：1.測量工具的精確度（換用精確度更高的測量工具）；2.測量者的觀察估測水平（多次測量求取平均值）；3.測量方法（改進(jìn)）。錯誤：不遵守儀器的使用規(guī)則或者說讀取結(jié)果時粗心大意，錯誤的數(shù)據(jù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)偏離真實(shí)值。注意：錯誤可以避免，誤差不可避免只能盡可能減小例7、關(guān)于誤差，以下說法中錯誤的是（ ） a.誤差是測量值與真實(shí)值的差異b.無論用多精密的儀器測量，都不可能沒有誤差c.選用精密的儀器，改進(jìn)測量方法，可減少誤差d.誤差是難免的

7、，所以減少誤差是不可能的例8、關(guān)于錯誤和誤差，下列說法正確的是（）a誤差的產(chǎn)生與測量工具有關(guān) b測量時多估計(jì)幾位數(shù)字就能減小誤差c多次測量求平均值可以消除錯誤 d隨著科學(xué)的發(fā)展，人們將能完全消除誤差例9、一位同學(xué)用刻度尺五次測得某物體的長度分別是10.21 cm、10.23 cm、10.11 cm、10.24 cm、10.22 cm，這些數(shù)據(jù)中錯誤的是_；該物體的長度應(yīng)該記作_；這位同學(xué)所用刻度尺的分度值為_例10、下列有關(guān)誤差的說法中，正確的是（）a.多次測量取平均值可以減小誤差b.誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤c.只要認(rèn)真測量，就可以避免誤差 d.選用精密的測量儀器可以消除誤差考點(diǎn)四：運(yùn)動1.定

8、義：物理學(xué)中把物體位置的變化稱為機(jī)械運(yùn)動2.說物體是運(yùn)動還是靜止，要看以哪個物體作標(biāo)準(zhǔn)。這個被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。就是說運(yùn)動和靜止具有相對性描述物體的運(yùn)動時，選誰為參照物，就假定它是不動的參照物是指除了自身以外的任何物體3.速度： 定義：運(yùn)動物體在單位時間內(nèi)通過的路程（也就是路程與時間的比值）物理意義：速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量公式：v=(s是路程，t是時間，v是速度）在國際單位制中為米/秒（m/s或ms-1），常用單位：千米每小時（ km/h或kmh-1）4.勻速直線運(yùn)動：物體沿直線且速度（快慢）不變的運(yùn)動變速直線運(yùn)動：物體沿直線且速度改變的運(yùn)動平均速度：在變速運(yùn)動中，用總路程除以總時間，得出的速度叫平均速度例11、有關(guān)參照物的說法，正確的是( )a.運(yùn)動的物不能做參照物 b.只有固定在地面上的物體才能做參照物c.任何物體都可以作參照物 d.