九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 7.27 周公誡子1 語(yǔ)文版

1、周 公 誡 子,教學(xué)目標(biāo),知識(shí)與能力 ：了解有關(guān)韓嬰及其韓詩(shī)外傳的文學(xué)常識(shí)；并能積累常用文言詞語(yǔ)，提高閱讀淺易文言文的能力。 過(guò)程與方法 ：能結(jié)合注釋和工具書(shū)，讀懂文章大意；并能把握課文內(nèi)容，領(lǐng)悟選文主旨，學(xué)習(xí)言簡(jiǎn)意賅的寫(xiě)法。 情感價(jià)值觀 ：從課文內(nèi)容中受到教育，培養(yǎng)自己良好的道德品質(zhì),作者簡(jiǎn)介,韓嬰，西漢古今詩(shī)學(xué)“韓詩(shī)學(xué)”的開(kāi)創(chuàng)者。燕（今北京）人。治詩(shī)經(jīng)，兼治易。文帝時(shí)，任博士。景帝時(shí)，為常山王劉舜太傅。著有韓詩(shī)內(nèi)傳和韓詩(shī)外傳。南宋以后，僅存外傳。清趙懷玉曾輯內(nèi)傳佚文；馬國(guó)喻玉函山房輯佚書(shū)輯有韓詩(shī)外傳二卷，韓詩(shī)內(nèi)傳一卷，韓詩(shī)說(shuō)一卷，是研究西漢今文詩(shī)學(xué)的重要資料,周公介紹,周公西周初年政治家。

2、姬姓，名旦，亦稱叔旦。他是周文王之子，周武王之弟，因采邑在周，稱為周公。曾助武王滅商。武王死后，成王年幼，由他攝政。其兄弟管叔、蔡叔、霍叔等人不服，聯(lián)合武庚和東方彝族反叛。他出師東征，平定反判，大規(guī)模分封諸侯；并營(yíng)建洛邑（今河南洛陽(yáng)）作為東都。相傳他制禮作樂(lè)，建立典章制度，主張“明德慎罰”其言論見(jiàn)于尚書(shū)的大誥康誥多士立政等篇,相(xing):輔助。如：吉人天相。 (xing) 1.互相。如：相識(shí)。2.表示一方對(duì) 另一方的動(dòng)作。如：好言相勸。 哺(b): 1.喂。如：哺育。2.咀嚼著的食物。 如 ：吐哺。 睿(ru): 看得深遠(yuǎn)。如：睿智。 桀(ji): 夏朝末代君主，相傳是個(gè)暴君。 紂(zhu

3、):商（殷）朝末代君主相傳是個(gè)暴君。 歟(y): 古漢語(yǔ)助詞，表示疑問(wèn)或感嘆，用法跟 “乎” 大致 相同,重 點(diǎn) 實(shí) 詞,誡：告誡，警告勸誡。（多用于上級(jí)對(duì)下級(jí)或長(zhǎng)輩對(duì)晚輩） 驕：怠慢，輕視。 哺：口中含嚼的食物。 相：輔佐。 德行：道德品行。 寬裕：寬大，寬容。 守：保持。 恭：肅敬，謙遜有禮。 榮：榮華顯貴,儉：行為約束而有節(jié)制，不放縱。 尊盛：位高勢(shì)盛。 聰明：指明察事理。 睿智：聰慧，明智。 愚：愚拙，不巧偽。 哲：明智，聰明。 由：奉行，遵從。 慎：謹(jǐn)慎，慎重。 博聞強(qiáng)記：見(jiàn)識(shí)廣博，記憶力強(qiáng),板書(shū)設(shè)計(jì),周公誡子,交代誡子背景,起 承 轉(zhuǎn) 合,無(wú)以魯國(guó)驕?zhǔn)恐行恼擖c(diǎn),周公執(zhí)政“握發(fā)吐哺”事實(shí)論證,圣言相告，六種謙德道理論證,正,桀、紂不謙失天下反面事實(shí),可不慎歟反問(wèn)結(jié)束，首尾呼應(yīng),反,謙虛謹(jǐn)慎 禮賢下士,合 作 探 究,1、周公為什么誡子？ 2、周公誡子的中心內(nèi)容是什么？ 3、周公怎樣勸誡兒子的？ 4、你認(rèn)為文中提到的“六德”在今天 有