教科版思品七上《“人”字的結(jié)構(gòu)》word隨堂練習(xí)

1、第九課“人”字的結(jié)構(gòu)課堂練習(xí)、單項(xiàng)選擇題1、魯濱遜流落荒島的事例說(shuō)明（B.人與人之間不需要交往D.人需要世外桃源）C.放松和平靜D.前所未有的幸福A.人可以離開(kāi)社會(huì)而生存C.人離不開(kāi)交往2、魯濱遜流落荒島后感到了（A.孤獨(dú)和寂寞B.高興和幸福3、“人”字結(jié)構(gòu)就是（）A.相互抵消B.相互支撐C.相互矛盾D.相互理解4、深夜一個(gè)人在林間小路行走會(huì)感到（）A.恐慌B.著急C.好笑 D.無(wú)所謂5、剛趕往一個(gè)新的集體，面對(duì)陌生的同學(xué)，我們會(huì)感到（）A.拘束B(niǎo).高興C.無(wú)所謂 D.適應(yīng)6、如果人的交往需要得不到滿足，會(huì)影響人的（）A.心理健康B.精神健康C.身體健康D.心理和精神健康，甚至?xí)：θ说纳眢w健

2、康7、 如果從小不與他人交往，就可能影響人的的發(fā)展心理身體精神智力A.B. C. D.8、“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己，請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心你，就像關(guān)心我們自己，這世界會(huì)變得更美麗?！边@告訴我們（）友情需要相互理解和信任只有你主動(dòng)與他人交往才能形成良好的人際關(guān)系友情在于奉獻(xiàn)不在乎索取友情的基本內(nèi)容是相互關(guān)心與幫助A. B. C. D.9、 小石是一個(gè)七年級(jí)的學(xué)生，平時(shí)沉默寡言，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往。一次偶然的機(jī)會(huì)，她在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了一些網(wǎng)友，網(wǎng)上的她開(kāi)朗活潑，能說(shuō)會(huì)道，漸漸地，她發(fā)現(xiàn)只有在網(wǎng)絡(luò)世界里，才有真正的朋友，才會(huì)有人和她交往，無(wú)話不談。下列說(shuō)法不正確的是（）A、互聯(lián)網(wǎng)的誕生，擴(kuò)大了人們底稿的圈子B在互

3、聯(lián)網(wǎng)上決不能實(shí)現(xiàn)真正的人際交往C隨著科技的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)可以彌補(bǔ)人們交往的不足D小石有了網(wǎng)友，就可以少和其他同學(xué)交往了10、 進(jìn)入初中后，玲玲覺(jué)得一下子忙多了，忙于完成各科的學(xué)習(xí)任務(wù)，很少有時(shí)間參加各假如你是她的同學(xué)，你種各樣的課外活動(dòng)，她認(rèn)為和同學(xué)進(jìn)行交流溝通簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)時(shí)間。會(huì)這樣勸說(shuō)她（）A、無(wú)所謂，反正學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)交不交往關(guān)系不大B正常交往能彌補(bǔ)我們的不足，溝通有利于我們的成長(zhǎng)，要重視交往C交往和學(xué)習(xí)同等重要，我們要安排大量的時(shí)間進(jìn)行交往D交往可以彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的不足，要多交往，少學(xué)習(xí)馬某因害怕自己的孩子被人欺負(fù)，就把他們關(guān)在家里不讓出門(mén)。等人們發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題的時(shí)候，他的三個(gè)孩子，分別

4、為 19歲、15歲、11歲，可是他們的智力卻只相當(dāng)于5歲、3歲和1歲孩子的水平。他們連最基本的生活技能都沒(méi)有。據(jù)此回答1112題：11、 三個(gè)孩子之所以會(huì)這樣，是因?yàn)椋ǎ〢、他們天生就是弱智B、沒(méi)有人愿意教給他們本領(lǐng)C他們脫離了正常的生活他們不愿意和別人交往12、對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（）每個(gè)人的生存都離不開(kāi)社會(huì)在與別人的交往中我們才能獲得更多的知識(shí)和技能只有社會(huì)化的人老師真正意義上的人家長(zhǎng)可以隨意安排自己孩子的生活A(yù)、B、 C D 13、 在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，上張同學(xué)想交到更多的朋友，建立良好的人際關(guān)系，那么他可以（主動(dòng)關(guān)心和幫助他人容納別人的一切錯(cuò)誤加強(qiáng)和他人的溝通和交流，縮小雙方的心理距離

5、待人熱情、真誠(chéng)A、B、CD14、 建立良好的人際關(guān)系是我們社 會(huì)化的基本要求，我們向社會(huì)邁出的第一步是A、牙牙學(xué)語(yǔ)B、蹣跚學(xué)步C互贈(zèng)禮物D與人交往和溝通二、簡(jiǎn)答題1、為什么說(shuō)人生的歷程就是與人交往的歷程？2、人際交往對(duì)人生的重要笥有哪些？3、有人說(shuō)“人”字結(jié)構(gòu)就是相互支撐的，你是如何理解這句話？4、對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，正常交往的意義是什么？5、為什么說(shuō)人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步依賴(lài)交往？三、實(shí)踐探究題和諧社建立平等、互助、協(xié)調(diào)的和諧社會(huì)，一起是人類(lèi)的美好追求。我們所要建設(shè)的會(huì)是“民主法治。公平正正義。誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧的社會(huì)“。為了使同學(xué)們從自身優(yōu)越，消除不和諧的現(xiàn)象， 為構(gòu)建社會(huì)

6、主義和諧社會(huì)而努力奮斗，我校打算開(kāi)展”從我做起，創(chuàng)建文明校園“活動(dòng)，要求同學(xué)們做以下工作： 列舉校園交往中不和諧的現(xiàn)象。 請(qǐng)就其中一個(gè)問(wèn)題提出解決辦法。 和諧的校園離不開(kāi)和諧的同學(xué)關(guān)系和師生關(guān)系,請(qǐng)從自身角度談?wù)勀愦蛩阍鯓犹幚砗门c同學(xué)的關(guān)系網(wǎng)四、材料分析題小孫今年被評(píng)為全市“十佳小公民“，老師和同學(xué)們都說(shuō)他無(wú)愧于這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在平常的學(xué)習(xí)和生活中，小孫語(yǔ)言文明、待人和氣、舉止端莊，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)，生活上有困難， 他都樂(lè)于幫助，以真誠(chéng)、友善之心關(guān)愛(ài)身邊的人，同學(xué)們都樂(lè)于與他交朋友。小孫具備哪些與人交往的素養(yǎng)？第九課“人”字的結(jié)構(gòu)測(cè)試題【參考答案】一、單項(xiàng)選擇題1 5: ABCAC 6 10:DAB

7、CD 11 15:CBADC二、簡(jiǎn)答題1、（ 1）在社會(huì)生活中，人與人之間是相互依賴(lài)的，任何人都不能脫離他人而獨(dú)立生活，沒(méi)有他人的支持，任何人都是無(wú)法自立于社會(huì)的。因此，人與人之間需要相互關(guān)心，相互幫助。（2）“一方有難，八方支援”，是中華民族的優(yōu) 良傳統(tǒng)。2、（ 1）與人交往，是人類(lèi)心靈和精神的內(nèi)在需要，如果交往的需要得不到滿足，就會(huì)導(dǎo)致 心靈的孤獨(dú)和精神的寂寞。青少年問(wèn)題的增多，與交往減少是密切相關(guān)的。（2）安全的需要、愛(ài)的需要以及被尊重的需要等，都是人非常重要的需要，而這些需要都與交往有直接的聯(lián)系，只能通過(guò)交往來(lái)實(shí)現(xiàn)。只有正確滿足青少年的交往的需要，才能促進(jìn)其的健康發(fā)展。（3）如果交往的

8、需要得不 到滿足，不僅會(huì)影響人的心理和精神健康，甚至?xí){人的身體 健康。進(jìn)入青春期后，對(duì)于友情的需求也相應(yīng)的增加，一旦得不到滿足就會(huì)感到孤獨(dú)和寂寞。真摯的友情是人生的一筆寶貴的財(cái)富。3、（ 1）因?yàn)榻煌莻€(gè)人自身的需要，也是個(gè)人和社會(huì)發(fā)展的需要，如果交往的需要得不到 滿足，就會(huì)導(dǎo)致心靈的孤獨(dú)和精神的寂寞。一開(kāi)始，小軍不懂得與他人交往，這種需求得不 到滿足，所以會(huì)苦惱。（2）對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，正常的交往有利于我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)思維，鍛煉能力，也有利于我們情感、意志和人格的健康發(fā)展，有助于我們的道德、審美等素質(zhì)的提高。我們 應(yīng)該重視交往、樂(lè)于交往、學(xué)會(huì)交往。三、分析說(shuō)明題（1）交往是人類(lèi)

9、自身和社會(huì)發(fā)展的需要，個(gè)人的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步都離不開(kāi)社會(huì)交往。三名宇航員之間的交往，培養(yǎng)了深厚的友誼，形成了高度默契，既推動(dòng)了自身素質(zhì)的提高， 又有利于任務(wù)的完成（2） 個(gè)人的發(fā)展需要交往，一個(gè)人各方面的發(fā)展都離不開(kāi)交往。個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展實(shí)質(zhì)就是通過(guò)社會(huì)交往， 逐步學(xué)會(huì)社會(huì)生活的過(guò)程。如果一個(gè)人從小就不與他人交往，就不可能有心理和精神的健康發(fā)展。（3） 社會(huì)的進(jìn)步以來(lái)交往。正是通過(guò)互相的交流與往來(lái)，才推動(dòng)了世界的文明進(jìn)步，促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的飛速發(fā)展。同時(shí)，人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步加深了人與人之間的交往，交往的深化與擴(kuò)大又加速了社會(huì)的發(fā)展。神舟七號(hào)的發(fā)射成功，推動(dòng)了我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展。四、實(shí)踐探究題（1）正方：青少年發(fā)展離不開(kāi)交往反方：青少年不需要交往（2）交往是人類(lèi)心靈和