滬科版生命科學高二上5-5《植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)》教案2

1、第五章生命體對信息的傳遞和調(diào)節(jié)第5節(jié)植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)（2）一、教學目標：知識與技能：1、知道生長素的化學名稱、產(chǎn)生部位及含量。2、理解生長素對植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)作用及生長素的調(diào)節(jié)特點。3、理解植物激素定義、種類及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用。過程與方法：1、通過對生長素作用曲線的分析及植物“頂端優(yōu)勢”現(xiàn)象的探究，理解植物生長素的調(diào)節(jié)特點。2、收集有關植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應用的資料，思考和討論科學技術對人類生活的貢獻。情感態(tài)度與價值觀：通過學習，了解植物的生長發(fā)育是受到多種植物激素的協(xié)同調(diào)節(jié)，初步學會辯證地看待植物激素的作用效果。二、重點：1、植物生長素的調(diào)節(jié)特點。2、植物激素及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用。

2、三、難點：植物不同器官對不同濃度生長素的不同反應四、教學準備：多媒體課件、Flash動畫、思維導圖五、教學過程教學過程教學內(nèi)容學生活動教學設計復習導入：1植物向光性形成的原因2看圖判斷4株植物可能 的生長方向學生利用上節(jié)課 所學知識，思考回 答。復習導入，在舊知識的基 礎上建立與新知識的聯(lián) 系一、生長素及1化學名稱：學生閱讀課本查 找并回答其調(diào)節(jié)作用2產(chǎn)生部位：1吲哚乙酸2生長活躍的部結合上節(jié)課知識，并閱讀3生理作用：位3.（1）促進細胞伸 長生長課本，學會歸納和總結既然生長素可以促進植（2）促進細胞生過渡：物生長，那么是不是生長長、分裂、分化素濃度越高，植物就生長（3）促進側根形得越快呢？成

3、、果實發(fā)育（4）抑制花、果 脫落等4調(diào)節(jié)特點：出示：植物莖對不同濃度 生長素的反應曲線圖學生在已設計的 問題的引導下，讀問題：思考A.B.C.D.E各圖、分析并回答問點所對應的生長素濃度 對莖生長的調(diào)節(jié)作用題總結結論：1生長素調(diào)節(jié)的兩重性 低濃度促進中等、高濃度抑制學會從整體到局部地觀 察、分析生物學中的曲線 圖，找出關鍵點，并總結 結論出示：植物根、芽、莖對 不同濃度生長素的反應 曲線圖學生在已設計的 問題的引導下，讀問題：圖、分析并回答問根、芽、莖的最適生長 素濃度分別是？題（2） A.B.C各點所對應的實例分析：“頂端優(yōu)勢”二、植物激素 及其在農(nóng)業(yè) 生產(chǎn)中的應 用生長素濃度對根、芽、莖

4、生長的調(diào)節(jié)作用總結結論：1對生長素濃度的敏感性 根芽莖2同一植物不同器官對同 一濃度的生長素反應不 同生活中常見一些“寶塔 型”植物，這種植株形狀 形成的原因是什么？給出此形狀與植物各部 分生長速度快慢的關系， 一步步引導學生思考、分 析1定義:P332種類：(1) 生長素(2) 其他植物激素赤霉素、細胞分裂素、脫 落酸、乙烯3作用4在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用(1) 生長素類似物 促進扌千插枝條生根 培育無籽果實(2) 乙烯催熟劑(3) 赤霉素促進種子萌發(fā)結合生長素調(diào)節(jié) 兩重性的特點，分 析、討論生長素在 植物各幼芽處的 分布情況，嘗試解 釋此現(xiàn)象。閱讀課本，理解植 物激素的概念，并 找出其他植物體

5、天然存在的其他 植物激素，找出：(1) 有促進作用的(2) 有抑制作用的結合自己的生活 常識，體會各種植 物激素的應用思考、討論、回答通過生活中常見的生物 現(xiàn)象分析，培養(yǎng)學生理論 聯(lián)系實際、用所學知識解 決實際問題的能力收集有關植物激素在農(nóng) 業(yè)生產(chǎn)中應用的資料，思 考和討論科學技術對人 類生活的貝獻課后作業(yè)練習冊第五節(jié)剩余內(nèi)容定義附：本節(jié)思維導圖達爾文交子實驗塩現(xiàn)史1杰遜實驗溫特實驗r郭爲實驗生長素.一產(chǎn)生部怔1作用部位種類丿I 植物激素.促進細胸的生枚、分裂、分化慨(碗昨畝杲實發(fā)秦耐般拘制花、果脫落低濃度調(diào)節(jié)特點兩重性中等報度和高濃度同一植株不同器官對同一濃度生枚素的反應不同赤毒索1 ( 苴也激素細胞*裂素 L 脫落酸乙烯農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用生栓素類僭物赤番索乙烯課后反思:本節(jié)課是植物生長發(fā)育調(diào)節(jié)的第二課時，本節(jié)課的重難點在于理解植物生長素的調(diào)節(jié)特點及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用。通過合理的教學設計和安排，本節(jié)課的教學目標得到了較好的 完成。亮點：在生長素調(diào)節(jié)特點的教學設計中，充分利用課本上相關的曲線圖加工、處理， 由淺入深地設計對應的問題，引導學生一步步由整體到局部分析，在得出結論的同時也滲透了解讀生物圖表題的方法。在學習植物激素應用時，盡量多聯(lián)系實際生活，從學生已有的知 識出發(fā)建立與新知識之