詩歌鑒賞之感情用課件

1、詩歌鑒賞,情感、思想內(nèi)容,1,詩歌鑒賞之感情用,思想感情之于詩歌鑒賞,思想感情是一首詩的靈魂。 “情動于中，而發(fā)于言?！痹姶笮?“動人心者，莫先乎情?！卑拙右?所以，無法把握詩歌的思想感情,就不能真正地讀懂詩歌,2,詩歌鑒賞之感情用,學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.掌握古詩表達(dá)的情感類型。 2.學(xué)會鑒賞方法。 3.掌握答題步驟,3,詩歌鑒賞之感情用,把握詩歌情感的“五看”,一看標(biāo)題 二看作者 三看注釋 四看問題 五看內(nèi)容（尋詩眼、品意象、抓關(guān)鍵句,4,詩歌鑒賞之感情用,幽居初夏 陸游 湖山勝處放翁家，槐柳陰中野徑斜。 水滿有時觀下鷺，草深無處不鳴蛙。 籜(tu )龍已過頭番筍，木筆猶開第一花。 嘆息老來交舊盡

2、，睡來誰共午甌茶。 注籜龍，就是筍。木筆，又名辛夷花。兩者都是初夏常見之物。 問：這首詩抒寫了詩人怎樣的思想感情？試作分析。（6分,閱讀下面這首宋詩，回答問題,5,詩歌鑒賞之感情用,怡然自得的閑適之情。前六句借景抒情，通過“湖山、槐柳、下鷺、鳴蛙、籜龍、木筆”等意象，營造了幽靜的氛圍，抒發(fā)了怡然自得之樂【品意象、“觀”、標(biāo)題“幽”】 往日舊交零落殆盡的寂寞惆悵之情。七、八句感嘆“交舊盡”，沒有知己可以共品茗茶、共賞湖山之景，倍感孤獨落寞。 【抓關(guān)鍵句、標(biāo)題“幽” 】 志士空老，報國無成之悲。第七句“嘆息”自己作為愛國志士，身已年老，空懷報國之志?！咀リP(guān)鍵句、看作者、標(biāo)題“幽”】 （三個要點，每

3、點2分。,6,詩歌鑒賞之感情用,情感+結(jié)合詩句分析。 作答時，詩歌要分句答，詞要分闕答，不要遺漏要點，要規(guī)范。 先點出作者的感情 通過什么來表達(dá)感情（聯(lián)系詩歌的事物、景物來回答，也可以理解為對于詩歌內(nèi)容的概括或翻譯） 另外：表達(dá)感情的手法最好點出來（直抒胸臆、委婉含蓄、情景交融、借景抒情、托物言志、襯托等,分析思想感情型”題的答題步驟,7,詩歌鑒賞之感情用,歲暮歸南山 孟浩然,北闕休上書，南山歸敝廬。 不才明主棄，多病故人疏。 白發(fā)催年老，青陽逼歲除。 永懷愁不寐，松月夜窗虛。 注：寫這首詩時，詩人正是四十歲，長安科考落第。北闕：指帝宮。青陽：指春天。 問：這首詩是在詩人心情極端復(fù)雜的情況下寫

4、出來的，請結(jié)合詩句分析詩人情感。（6分,1、閱讀下面這首唐詩，回答問題,8,詩歌鑒賞之感情用,不被重用、仕途失意（壯志難酬）之悲。“北闕休上書”“不才明主棄”，詩人因為明主遺棄，停止追求仕進(jìn)，選擇歸隱南山，表達(dá)仕途失意之悲。 故人疏遠(yuǎn)、世態(tài)炎涼之苦?！岸嗖」嗜耸琛保娙艘驗槔喜《视咽柽h(yuǎn)，表達(dá)世態(tài)炎涼之苦。 時光流逝、年華已逝之哀?！鞍装l(fā)催年老，青陽逼歲除?！卑装l(fā)催人年老，新春逼迫著舊歲消除，表達(dá)時光流逝、年華已逝之哀。 萬念俱灰的無奈（或絕望、失望）。最后兩句借“永懷愁”表達(dá)愁緒滿懷，夜不成寐；借窗前“松月”表達(dá)內(nèi)心的空寂之情。 （答出一點給2分，答滿三點給6分,9,詩歌鑒賞之感情用,玉樓春

5、 乙丑京口奉祠西歸，將至仙人磯 辛棄疾 江頭一帶斜陽樹，總是六朝人住處。悠悠興廢不關(guān)心，惟有沙洲雙白鷺。 仙人磯下多風(fēng)雨，好卸征帆留不住。直須抖擻盡塵埃，卻趁新涼秋水去。 注釋：這首小令寫于公元1205年（開禧元年），是辛棄疾六十六歲被罷職離開京口時的作品。奉祠：即拜奉宮觀銜，無實職。仙人磯：南京西南長江中一小島。 問：從這首詞看，詞人對國家命運、自身遭遇究竟是什么態(tài)度？請結(jié)合全詞做簡要分析。（6分,2、閱讀下面這首宋詞，回答問題,10,詩歌鑒賞之感情用,對于國家命運，詞人不能不關(guān)心。六朝興廢，“惟”沙洲一雙白鷺，沒有人來認(rèn)真關(guān)心“悠悠興廢”，也就是說無人關(guān)心南宋王朝的興衰，這是最令作者痛心的

6、。（3分） 對于自己被罷官的遭遇，詞人并不甘心，應(yīng)該說是藐視排斥打擊的態(tài)度，罷職回家的悲憤心情。“仙人磯下多風(fēng)雨，好卸征帆留不住?！痹诰拔锩鑼懼性⑼兄紊显馐艽驌簦胍┱箍箶巢拍芏坏脤崿F(xiàn)的悲憤?！爸表毝稊\盡塵埃，好趁新涼秋水去?！泵暌暣驌簦颜臣咏o他的塵埃、污垢“抖擻盡”，一身輕松地回家去，悲憤、堅強中又不乏無奈。（3分,11,詩歌鑒賞之感情用,1、鑒賞詩歌的情感要從多角度（標(biāo)題、作者、注釋、問題、詩眼、意象、關(guān)鍵句等）入手，每一個角度要相互關(guān)聯(lián),不能孤立對待。 2、答題時要注重用詞準(zhǔn)確和專業(yè)，并且要結(jié)合詩句加以分析,小結(jié),不引詩不答題,12,詩歌鑒賞之感情用,3、閱讀下面這首唐詩，回

7、答問題。 詠山泉 儲光羲 山中有流水，借問不知名。 映地為天色，飛空作雨聲。 轉(zhuǎn)來深澗滿，分出小池平。 恬澹無人見，年年長自清。 問：詩人借詠山泉表現(xiàn)了怎樣的情懷？（5分,13,詩歌鑒賞之感情用,寄托詩人淡薄清高，任性自然的情懷；【感情】（1分） “恬澹無人見，年年長自清”，寫出山泉自潔自清、一塵不染、恬淡自然的品格?！韭?lián)系詩句進(jìn)行分析】（2分） 詩人采用了托物言志的手法，借詠山泉恬淡自然，清高自守的品格，表現(xiàn)了詩人淡薄清高，任性自然的情懷?！颈憩F(xiàn)手法】（2分,14,詩歌鑒賞之感情用,4、閱讀下面這首宋詞，回答問題。 定風(fēng)波 蘇軾 常羨人間琢玉郎，天教分付點酥娘。自作清歌傳皓齒，風(fēng)起，雪飛炎海變清涼。 萬里歸來年愈少。微笑，笑時猶帶嶺梅香。試問嶺南應(yīng)不好？卻道，此心安處是吾鄉(xiāng)。 注:王定國跟隨蘇軾學(xué)寫文章,受蘇軾“烏臺詩案”牽連,被貶到廣西賓州,歌女柔奴同行。三年后王定國北歸,讓柔奴給蘇軾敬酒。蘇軾見她眉目娟麗,善于應(yīng)對,于是寫了這首詞。 問：試簡析“此心安處是吾鄉(xiāng)