2021屆中考物理一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)7力【講解】（學(xué)生版）

1、第七章 力【綜合備課】2021年中考物理一輪復(fù)習(xí)1.了解：彈性與彈性形變的概念；萬有引力的概念；重心的概念。2.會(huì)：進(jìn)行力的三要素作圖；進(jìn)行重力的計(jì)算；分析增大或減小摩擦力的實(shí)例。3.理解：力的概念、力的作用效果；力的三要素；彈力的概念；重力的概念；摩擦力的概念。4.掌握：影響摩擦力大小的因素的實(shí)驗(yàn)探究。5.認(rèn)識(shí)：力的單位；彈力的基本特征；靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力。6.能：利用彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行力的測(cè)量。知識(shí)點(diǎn)一：力1力是物體對(duì)物體的 。(1)力的性質(zhì)：物體間力的作用是 (相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上)兩物體相互作用時(shí)，施力物體同時(shí)也是 ，反之，受力物體同時(shí)也是施力物

2、體。(2)力的作用效果：力可以改變物體的 ，力可以改變物體的 。物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變一般指：物體的運(yùn)動(dòng)快慢是否改變(速度大小的改變)和物體的運(yùn)動(dòng)方向是否改變。(3)力的單位：國際單位制中力的單位是 簡稱牛，用N表示。2力的三要素：力的 、 和 叫力的三要素。3力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來。知識(shí)點(diǎn)二：重力1.萬有引力：宇宙間任何兩個(gè)物體都存在 的力，這就是萬有引力。2.重力：地面附近的物體，由于地球的 而受的力叫重力。重力的符號(hào)是G。(1)重力區(qū)別于其他力的基本特征：1)地面附近的一切物體，無論固體、液體、氣體都受地球的吸引；2)重力特指地球?qū)ξ矬w的吸引；3)

3、重力的施力者是地球，受力者是物體。(2)重力的大?。和ǔ０阎亓Φ拇笮〗兄亓俊?)重量的計(jì)算公式：G=mg，其中g(shù)=9.8N/kg，粗略計(jì)算的時(shí)候g=10N/kg。G的含義：質(zhì)量為1kg的物體所受的重力為9.8N。2)重力的方向： (指向地心)3)重力的作用點(diǎn)重心：重力在物體上的作用點(diǎn)叫 。質(zhì)地均勻外形規(guī)則的物體的重心，在它的幾何中心上。如球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對(duì)角線的交點(diǎn)。重心的位置不一定總在物體上，如圓環(huán)的重心在圓心，空心球的重心在球心。3.穩(wěn)度：穩(wěn)度就是物體的穩(wěn)定程度，穩(wěn)度越大，物體就越不容易傾倒。提高穩(wěn)度的方法：一是增大支持面，二是降低重心。4.重力的大小與物體的 、 有

4、關(guān)；即質(zhì)量越大，物體受到的重力越大。在地球上，越靠近赤道，物體受到的重力越小，越靠近兩極，物體受到的重力越大。 知識(shí)點(diǎn)三：彈力1彈力(1)彈性：物體受力發(fā)生形變，失去力又恢復(fù)到原來的形狀的性質(zhì)叫彈性。(2)塑性：物體受力時(shí)發(fā)生形變，失去力后不能恢復(fù)原來形狀的性質(zhì)叫塑性。(3)彈力：物體由于發(fā)生 而受到的力叫彈力；彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān)；在彈性限度內(nèi)，彈性形變?cè)酱螅瑥椓?。2彈力的基本特征(1)彈力產(chǎn)生于直接接觸的物體之間，任何物體只要發(fā)生彈性形變，就一定會(huì)產(chǎn)生彈力，不相互接觸的物體之間 發(fā)生彈力作用。(2)彈力通常分為兩類，一類是拉力(如橡皮筋、彈簧等)，另一類是壓力和支持力(如桌面對(duì)

5、書本的支持力和書本對(duì)桌面的壓力)3彈簧測(cè)力計(jì)(1)用途：測(cè)量力的大小。(2)構(gòu)造：彈簧、指針、刻度盤等。每個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)都有一定的測(cè)量范圍，拉力過大，彈簧測(cè)力計(jì)會(huì)被拉壞，使彈簧不能回復(fù)到原來的長度，因此在測(cè)量之前，先要估計(jì)所測(cè)力的大小，選擇合適的彈簧測(cè)力計(jì)來測(cè)量。(3)彈簧測(cè)力計(jì)的使用進(jìn)行測(cè)量時(shí)，應(yīng)做到：1)觀察量程、分度值(便于讀數(shù))2)觀察指針是否指在零刻度(調(diào)零)3)輕輕來回拉動(dòng)掛鉤幾次，防止彈簧卡殼。4)測(cè)力時(shí)，要使彈簧中心的軸線方向跟所測(cè)力的方向一致，使指針和外殼無摩擦，彈簧不要靠在刻度板上。5)讀數(shù)時(shí)，視線要與刻度板面垂直。知識(shí)點(diǎn)四：摩擦力1.摩擦力：兩個(gè)互相 的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或

6、已發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙 的力就叫摩擦力。(1)摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體 的方向相反；摩擦力有時(shí)起阻力作用，有時(shí)起動(dòng)力作用。(2)摩擦力的大?。夯瑒?dòng)摩擦力的大小與 大小和接觸面的 有關(guān)。接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大；壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越大。(3)滑動(dòng)摩擦：相互接觸的兩個(gè)物體，當(dāng)它們之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生的摩擦力。(4)滾動(dòng)摩擦：相互接觸的兩個(gè)物體，當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體上發(fā)生滾動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生的摩擦力。(5)靜摩擦力：相互接觸的兩個(gè)物體，當(dāng)它們有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，但它們之間處于相對(duì)靜止時(shí)產(chǎn)生的摩擦力。2.摩擦力應(yīng)用(1)理論上增大摩擦力的方法有

7、：增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動(dòng)為滑動(dòng)。(2)理論上減小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動(dòng)為滾動(dòng)(滾動(dòng)軸承)、使接觸面彼此分開(加潤滑油、氣墊、磁懸浮)(3)在相同條件(壓力、接觸面粗糙程度相同)下，滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力小得多?？枷颍毫Φ母拍?、力的作用效果、力的示意圖考點(diǎn)一：力備考：牢記力是物體間的相互作用；力的作用效果以及三種性質(zhì)的力的概念?？枷颍褐亓Ω拍?、重心、重力示意圖(主要是力的方向)備考：熟悉重力產(chǎn)生和方向?？键c(diǎn)二：重力力考向：彈力的大小和方向、彈簧測(cè)力計(jì)的使用與讀數(shù)考點(diǎn)三：彈力備考：理解彈力概念、了解生活中常見的彈力、會(huì)使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量彈力考向：摩擦力應(yīng)用、影響摩擦

8、力大小的因素-實(shí)驗(yàn)探究備考：熟悉生活中常見增大或減小摩擦力的實(shí)例、掌握影響摩擦力大小的因素、了解影響摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)探究過程考點(diǎn)四：摩擦力選擇題：常考熱點(diǎn)主要集中在力的概念、力的作用效果、牛頓第一定律、慣性、二力平衡和摩擦力。?？碱}型填空題：?？紵狳c(diǎn)主要集中在力的概念、力的作用效果、牛頓第一定律、慣性、二力平衡和摩擦力。實(shí)驗(yàn)探究題：?？紵狳c(diǎn)集中在影響摩擦力大小的因素和力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。作圖題：主要考查力的示意圖，并以力的方向?yàn)橹鳌？键c(diǎn)一：力與力的示意圖典例一：(2020棗莊)俗話說“雞蛋碰石頭一自不量力”、從物理學(xué)角度看()A. 石頭對(duì)雞蛋的作用力更大；B. 雞蛋對(duì)石頭的作用力更大；C.

9、 雞蛋對(duì)石頭沒有作用力；D. 石頭和雞蛋之間同時(shí)有等大的相互作用力典例二：(2020黃石)一個(gè)質(zhì)量分布均勻的小球放在光滑的水平地面上，左邊與豎直光滑墻壁接觸，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖，在圖中畫出小球受力示意圖?？键c(diǎn)二：重力典例三：(2020岳陽)四幅力學(xué)圖片中，相關(guān)表述正確的是( ) A水平推木箱不動(dòng)，推力小于摩擦力；B重力的方向豎直向下；C無法比較兩人對(duì)雪地的壓強(qiáng)的大?。籇微小壓強(qiáng)計(jì)是連通器典例四：(2020黔貴州東南)下列估測(cè)最接近于實(shí)際的是()A. 一支全新2B鉛筆的長度約為20cmB. 人步行的速度約為5m/sC. 一個(gè)普通中學(xué)生的重力約為50ND. 人感到舒適的氣溫約為39C典例五：(

10、2019河北)形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體，它的重心在它的 上。圖所示為質(zhì)量分布均勻但形狀不規(guī)則帶有小孔的薄木板，請(qǐng)用細(xì)棉線、刻度尺、筆和鐵架臺(tái)來確定它的重心。(1)操作方法： 。(2)判斷方法： 即為簿木板的重心。(3)實(shí)驗(yàn)中沒有利用到的物理知識(shí)： (填寫序號(hào))二力平衡的條件重力的方向是豎直向下的重力的大小跟物體質(zhì)量成正比考點(diǎn)三：彈力典例六：(2020孝感)如圖所示，放在水平地面上的小車B與彈簧相連，彈簧處于伸長狀態(tài)，物體A與小車B均靜止。請(qǐng)畫出：物體A的重力示意圖(O為物體A的重心)；彈簧對(duì)小車B的彈力示意圖。典例七：(2020恩施)彈簧測(cè)力計(jì)在使用前要注意觀察指針是否在_，來回拉動(dòng)掛鉤無

11、異常后，將石塊掛在測(cè)力計(jì)下，靜止時(shí)如圖所示。掛鉤對(duì)彈簧的拉力大小是_N。根據(jù)力的作用是相互的和_的知識(shí)，可得知石塊所受重力大小?？键c(diǎn)四：摩擦力典例八：(2020襄陽)下列做法中為了減小摩擦的是()A. 定期給機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)軸加潤滑油；B. 鞋底和輪胎上都刻上花紋；C. 騎自行車剎車時(shí)用力捏車閘；D. 下大雪后，在結(jié)冰的路面上撒煤渣典例九：(2020臨夏)小宇要探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”，他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：A接觸面所受的壓力大??；B接觸面的粗糙程度；C物體運(yùn)動(dòng)的速度。接下來小宇通過如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作開展探究。(1)進(jìn)行甲、乙、丙圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉著物體做

12、運(yùn)動(dòng)；(2)要驗(yàn)證猜想B，需按照 兩個(gè)圖(選填“甲”、“乙”、“丙”)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)；(3)比較甲、乙圖的實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ；(4)在本次實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用的研究方法是轉(zhuǎn)換法和 ；(5)小潁發(fā)現(xiàn)小宇上述實(shí)驗(yàn)操作中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并不穩(wěn)定，于是改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)裝置，如圖丁所示。改進(jìn)后長木板 (選填“一定”或“不一定”)要做勻速直線運(yùn)動(dòng)。典例十：(2020龍東)如圖所示，物體A和B疊放在一起放在水平地面上，在大小為F的恒力作用下，沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )A.甲乙兩圖中A物體所受摩擦力大小均為F；B.甲乙兩圖中B物體受到地面對(duì)它的摩擦力均為F；C.甲圖中物體A受到的摩擦力為F，物體B受

13、到地面對(duì)它摩擦力為F；D.乙圖中物體A受到的摩擦力為F，物體B受到地面對(duì)它摩擦力為F一、選擇題1(2020山東省泰安中考模擬)會(huì)估測(cè)物理量，是學(xué)好物理的基本功之一對(duì)于以下估測(cè)你認(rèn)為與實(shí)際情況最接近的是()A.兩個(gè)較小的雞蛋重約為1N；B.教室里的一盞日光燈正常工作時(shí)的電流約為2A；C.人正常步行的速度約為5m/s；D.一名中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為500Pa2.(2019濟(jì)南市歷城區(qū)中考一模)下列對(duì)有關(guān)數(shù)據(jù)的估計(jì)，與實(shí)際情況相符的是()A初中生跑50m所用的時(shí)間約為4s；B人體的正常體溫約為37；C70W家用電風(fēng)扇正常工作時(shí)電流約為320mA；D物理課本受到的重力約為4N3.(2020山東省

14、濟(jì)寧中考模擬三)如圖所示，紙做的“不倒翁”小鳥翅膀上裝有兩個(gè)回形針，將鳥嘴放在指尖上轉(zhuǎn)動(dòng)而不會(huì)掉下來。 下列說法正確的是( )A.裝回形針降低了小鳥的重心；B. 裝回形針升高了小鳥的重心；C.小鳥的重心一定在其幾何中心上；D. 小鳥不會(huì)掉下來是因?yàn)樾▲B受到的重力很小4.(2020吉林省長春市中考模擬四)下列實(shí)例中，為了增大摩擦的是()A磁懸浮列車行駛時(shí)，車身懸在空中；B行李箱安裝滾動(dòng)的輪子；C運(yùn)動(dòng)鞋的底部制有凹凸不平的花紋；D給自行車的車軸加潤滑油5(2020福建省廈門市第一中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期線上摸底測(cè)試)如圖所示，一條形磁鐵靜止在粗糙的水平桌面上，通電螺線管與條形磁鐵處于同一水平面上，并靠近。

15、開關(guān)閉合后，滑片P向下滑動(dòng)的過程中，條形磁鐵始終保持靜止。對(duì)條形磁鐵所受摩擦力的判斷，下列說法中正確的是()A摩擦力減小，方向水平向左；B摩擦力減小，方向水平向右；C摩擦力增大，方向水平向左；D摩擦力增大，方向水平向右6.(2020北京市朝陽區(qū)中考模擬(延期開學(xué)網(wǎng)上考試)如圖的事例中，目的是為了減小摩擦的是( )A. 在瓶蓋上制出細(xì)條紋；B. 在乒乓球拍上粘一層膠粒；C. 在守門員的手套上粘橡膠；D. 為車軸添加潤滑油7(2020廣東中考模擬五)踢足球是初中學(xué)生喜愛的體育活動(dòng)之一，下列說法中正確的是()A足球離開運(yùn)動(dòng)員后還能在空中飛行，表明足球受到了慣性；B運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)腳有疼痛的感覺，表明力

16、的作用是相互的；C守門員抱住了飛向門框的足球，表明力可以改變物體的形狀；D只要運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球施加力的方向相同，力的作用效果就相同8.(2020湖北省黃石市陽新縣陶港中學(xué)中考模擬一)體檢時(shí)，小宏同學(xué)靜立在體重秤上，其中屬于平衡力的是( )A、小宏受到的重力與秤對(duì)她的支持力 B、小宏對(duì)秤的壓力與秤對(duì)她的支持力C、秤受到的重力與秤對(duì)小宏的支持力 D、小宏對(duì)秤的壓力與秤受到的支持力9(2020香洲區(qū)校級(jí)一模)2019年9月29日，中國女排奪得第十三屆女排世界杯冠軍，完成11連勝。關(guān)于她們比賽時(shí)的情景，下列分析正確的是()A擊球后，由于球受慣性的作用，球能繼續(xù)向前飛行；B運(yùn)動(dòng)員在扣球時(shí)球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變

17、；C排球從空中下落，以球網(wǎng)為參照物，排球是靜止的；D擊球時(shí)手對(duì)球的力與球?qū)κ值牧κ且粚?duì)相互作用力10.(2020北京市朝陽區(qū)中考模擬(延期開學(xué)網(wǎng)上考試)下列說法中正確的是()A. 兩個(gè)不接觸的物體之間，可以產(chǎn)生力的作用；B. 人沿水平方向推水平地面上的物體，沒有推動(dòng)，此時(shí)推力小于摩擦力；C. 跳水運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)，跳板向下彎，人對(duì)跳板的作用力與跳板對(duì)人的作用力大小相等；D. 地面上的木箱必須持續(xù)用力推才能不停地向前運(yùn)動(dòng)，說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因二、填空題11.(2020山東省泰安中考模擬)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著一小木塊在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是15N，若將拉力增大，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為20N時(shí)，木塊受到的摩擦力大小為_N。12(2020廣東省佛山市南海區(qū)石門實(shí)驗(yàn)中學(xué)一模)如圖所示為測(cè)量木塊所受的滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)裝置：當(dāng)拉動(dòng)小車向左作加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，小車對(duì)木塊的摩擦力將 (選填“大于”、“小于”或“等于”