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1、傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除！活動(dòng)名稱(chēng)：音樂(lè)欣賞送別活動(dòng)來(lái)源：本學(xué)期我們班大班的孩子就要畢業(yè)了，在教室里常常會(huì)聽(tīng)到孩子討論自己在哪個(gè)小學(xué)，和好朋友分開(kāi)了之類(lèi)的話(huà)題。因此我開(kāi)展了這次活動(dòng)，希望通過(guò)這次活動(dòng)使幼兒體會(huì)純真的友情，回憶在幼兒園里和好朋友的快樂(lè)瞬間?；顒?dòng)目標(biāo)：1、 欣賞歌曲，理解歌曲的內(nèi)容。2、 感受音樂(lè)情感，學(xué)會(huì)珍惜與同伴之間的友情。重點(diǎn)：理解歌曲內(nèi)容。難點(diǎn)：感受送別之情?；顒?dòng)過(guò)程：一、 導(dǎo)入：全班幼兒齊唱如果感到幸福你就拍拍手，并賦予肢體動(dòng)作?！袄蠋熃裉鞄?lái)了一首音樂(lè)，它的風(fēng)格與我們剛才唱的歌完全不同，小朋友們要仔細(xì)聽(tīng)哦，聽(tīng)完后說(shuō)說(shuō)帶給你怎樣的感覺(jué)？以及你聽(tīng)

2、到了什么？”教師放第一次音樂(lè)，欣賞完后幼兒舉手回答問(wèn)題。（可根據(jù)情況再放一次）二、 介紹音樂(lè)背景：“這首歌曲的名字是送別，關(guān)于這首音樂(lè)還有一個(gè)故事呢！”教師講長(zhǎng)亭送別的故事，幫助幼兒理解歌曲內(nèi)容。“故事里面的主人翁是怎樣送好朋友離開(kāi)的？假如你的好朋友要去遠(yuǎn)方，你會(huì)怎樣跟他道別？”孩子思考后回答。三、 欣賞視頻：“剛才大家都說(shuō)的很好，現(xiàn)在我們來(lái)看一段動(dòng)畫(huà)，看看動(dòng)畫(huà)里的人物表情有什么變化？是什么事情讓他這樣？為什么？”全班一起觀(guān)看視頻。傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除！四、 教師與幼兒一起圍成一個(gè)圓圈，每人手里發(fā)一個(gè)小蠟燭，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)大家一起閉著眼睛欣賞，并在心里為自己的好朋友祝福，音樂(lè)結(jié)束時(shí)大家一起睜開(kāi)眼吹蠟燭，齊說(shuō)：

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