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風(fēng) 箏,南沙實驗小學(xué) 二年級組,紙船和風(fēng)箏,自學(xué)匯報：1自讀課文。 2檢查生字、詞。 3匯報接讀課文。4談?wù)劤踝x課文后的感受,1、他想了想,就扎了一只風(fēng)箏。 2、松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。風(fēng)箏上掛著一個草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：“祝你 幸福！” 3、可是有一天，他們倆為了一點小事吵了一架。4、過了幾天，松鼠再也受不了啦,zhu mi xngf cho 抓住 草莓 幸福 吵架 z hui shu 扎風(fēng)箏 樂壞了 受不了,幸福,扎風(fēng)箏，漂紙船，抓草莓，拿松果。 成朋友，樂壞了，吵架后，好難受。 小風(fēng)箏，小紙船，牽一牽，幸福到！幸福到,松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往 下流，正好從小熊的家門口流過,松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往 下流，正好從小熊的家門口流過,小熊拿起紙船一看，樂壞了。 松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了,小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂,松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。風(fēng)箏上掛著一個草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：“祝你幸福,可是有一天，他們倆為了一點小事吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了,紙船漂呀漂，漂到小熊的家門口。 風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄呀飄，飄到了松鼠家門口,我會讀,山頂山腳小溪風(fēng)箏紙船 松果

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