2021魚龍中心小學制度匯編_德育最新工作總結(jié)

1、xx年X月X日精品范文-魚龍中心小學制度匯編_德育工作總結(jié)魚龍中心小學制度匯編魚龍中心小學制度匯編校 風民主 和諧 求真向上校 訓健 康 聰慧 高尚快樂教 風踏實 嚴謹 進取創(chuàng)新學 風樂學 靜思 自主 合作魚龍中心小學教師職業(yè)道德規(guī)范要求根據(jù)中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（2xx年修訂），為全面提高教育質(zhì)量，建設(shè)一支具有良好的政治思想素質(zhì)、品德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍，幫助廣大教師自覺地加強職業(yè)道德修養(yǎng)，陶冶道德情操，磨練道德意志，規(guī)范道德行為，努力使廣大教師成為“師德的楷模、育人的模范”。結(jié)合我校實際，特制訂本實施細則。第一章愛國守法第一條 積極參加政治學習，不斷提高政治思想素質(zhì)，自覺遵守國家法律、

2、法規(guī)和規(guī)章制度，依法施教，維護社會公德，做遵紀守法的模范；不得有違法亂紀行為，涉外活動中不做有損國格、人格的事情。第二條 忠誠人民的教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感、忠于職守、愛崗敬業(yè)、服務(wù)人民、無私奉獻。第三條 有明確的是非觀念，勇于開展批評與自我批評；有正義感，勇于同壞人壞事作斗爭，見義勇為，敢于抵制各種不健康的社會風氣。第四條 不隨意發(fā)牢xx，說怪話；不傳播封建迷信、消極腐化等有害學生身心健康的思想。第二章 愛崗敬業(yè)第五條 熱愛學校，熱愛集體，顧全大局，增強團結(jié)，維護學校聲譽；尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排，建立和發(fā)展平等互助、團結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間、教師與職工之間的合作關(guān)系

3、。第六條 堅持做到教學常規(guī)六認真：認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置作業(yè)、認真批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)、認真考評。不得有敷衍和舞弊行為。第七條 治學嚴謹，精益求精，強化質(zhì)量意識，努力提高教育教學質(zhì)量。第八條 勤奮學習、鉆研業(yè)務(wù)，練好基本功；認真鉆研教材，熟悉教育教學大綱，提高教學技能。第三章 關(guān)愛學生第九條 關(guān)心和愛護學生，嚴格要求，耐心教育。不歧視殘疾、弱智和后進生，促進學生全面發(fā)展。第十條 尊重學生人格，不得語言粗俗，不說有辱學生人格的語言。嚴禁體罰或變相體罰學生。第十一條 保護學生身心健康，維護學生合法權(quán)益，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。第十二條 積極做好后進生轉(zhuǎn)化工作，不厭棄后進生，不得對后進生

4、隨意趕出教室或停課。做到既教書又育人。第十三條 主動關(guān)心家境特殊的學生，積極協(xié)助或協(xié)調(diào)，不讓貧困的學生失輟學。第四章 教書育人第十四條 全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，積極推進素質(zhì)教育；堅持面向全體學生。第十五條 遵循教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，因材施教，循循善誘，不斷培養(yǎng)學生的學習興趣和愛好，最大限度地調(diào)動學生的學習積極性，注重學生的智力因素和非智力因素的培養(yǎng)。第十六條 平等、公正地對待學生，使學生學會自尊、自愛、自強、自悟、自治，促進學生全面、主動、健康地發(fā)展。不得過重增加學生的課業(yè)負擔。第十七條 積極投入教改和教育科研活動，主動承擔教改項目，促進教育、教學、科研水平的提高。第五章 為

5、人師表第十八條 自尊自重，言行一致，光明磊落，為人正直，作風正派。第十九條 嚴于律已，工作時間內(nèi)不做個人私事。第二十條 儀表端莊，舉止文明，服飾整潔得體，樸素大方，不賭博，不酗酒，注重教師的職業(yè)形象。第二十一條 不遲到，不早退，中途不離開課堂，上課不接打手機。第二十二條 不從事任何形式的有償家教和補習；不準向?qū)W生推銷商品，濫編、濫發(fā)輔導(dǎo)資料；不準向?qū)W生和家長索要或采取暗示方式收受錢物。第二十三條 同事之間以誠相待，互幫互學，共同提高，不互相指責、拆臺，自覺維護教職工的正當權(quán)益，積極伸張正義。第二十四條 尊重學生家長，平等交換意見，幫助家長改進家庭教育方法，不得訓斥、諷刺、挖苦家長，不得利用學生

6、家長關(guān)系為自己謀取私利。第六章 終身學習第二十五條 潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，虛心求教，不斷創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。第二十六條 積極參加教研活動，樂意承擔科研課、示范課，認真鉆研教材和業(yè)務(wù)知識，努力掌握現(xiàn)代化教學手段，不斷提高教學藝術(shù)和教學能力。第二十七條 積極參加各種培訓、自修，不斷更新知識，努力提高自己的科學文化知識和業(yè)務(wù)水平。不得固步自封，不思進取，得過且過，誤人子弟。第二十八條 自覺加強現(xiàn)代教育理論的學習，努力掌握現(xiàn)代化教育技術(shù)，積極參加業(yè)務(wù)進修，不斷充電，以適應(yīng)當今和未來社會適者生存的發(fā)展潮流。魚龍中心小學制度匯編思想?yún)R報專題魚龍中心小學教職工崗位職責要求校長崗位職責

7、（一）、認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策，執(zhí)行國家和上級教育部門的法規(guī)、指示，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的風氣。堅持社會主義辦學方向，努力培養(yǎng)德智體美勞等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，按教育規(guī)律辦學，不斷提高教育質(zhì)量。（二）、認真執(zhí)行黨的xx政策和干部政策，團結(jié)、依靠教職員工，組織教師學習政治與鉆研業(yè)務(wù)，使之不斷提高政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學能力，注意培養(yǎng)班主任、中青年教師和業(yè)務(wù)骨干，努力建設(shè)素質(zhì)高的教師隊伍。依靠黨組織，積極做好教師和職工的思想政治工作。自覺接受黨組織的監(jiān)督。充分發(fā)揚民主，重視教代會在學校管理中的重要作用，注意發(fā)揮廣大教師和職工工作的主動

8、性、積極性和創(chuàng)造性。（三）、校長是學校工作的組織者、決策者和發(fā)揮者，對外代表學校，對內(nèi)主持校務(wù)，負責學校全面工作。（四）、發(fā)揮學校教育的主導(dǎo)作用，指導(dǎo)家長工作，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致，互相配合，形成良好的育人環(huán)境，努力爭取社會各方面對學校工作的支持和幫助，代表學校協(xié)調(diào)處理公共關(guān)系。（五）、貫徹勤儉辦學的原則，管理好學校的財務(wù)，管理好校舍和教學設(shè)備等各項設(shè)施工作，搞好校園建設(shè)，依靠領(lǐng)導(dǎo)和群眾，逐步改善校容和辦學條件。（六）、認真探索按章治校的規(guī)律，建立和健全各種必要的規(guī)章制度，建設(shè)良好的校風、校紀、學風。教學副校長工作職責主管教學工作的副校長在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助校長領(lǐng)

9、導(dǎo)和主持學校的教學教研工作。其主要職責是：（一）、貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，協(xié)助校長領(lǐng)導(dǎo)和管理學校的教學工作，負責學校教學的計劃、組織落實、檢查和總結(jié)。（二）、保證教學計劃和課程標準的實現(xiàn)，經(jīng)常深入教學工作，提出教改和教研的意見，推進學校教育教學改革的實踐活動。（三）、組織好教師隊伍的配備工作，根據(jù)教師的實際情況，指導(dǎo)教導(dǎo)處科學地安排各年級任課和安排課表，處理教學工作中和教師有關(guān)的重大事項，維護教學秩序。（四）、指導(dǎo)教導(dǎo)主任安排好教研組長，協(xié)助德育副校長安排好班主任人選。（五）、深入了解教學活動情況，檢查督促教學常規(guī)的落實，針對教學中存在的問題，采取措施，不斷提高教學質(zhì)量。（六）、負責任課教

10、師的管理，培養(yǎng)教師良好的教風。從政治、思想、業(yè)務(wù)、生活上關(guān)心教師，組織教師業(yè)務(wù)進修，總結(jié)教學經(jīng)驗，進行教育思想、教學方法、教育信息方面的交流，不斷提高教學水平。（七）、指導(dǎo)教務(wù)處組織教師的年度業(yè)務(wù)考核和考評，向校長提出教師獎懲的建議。(八)、制定、修改、完善各項教學管理規(guī)章制度并督促落實。（九）、完成校長交辦的其他學校工作。德育副校長工作職責主管德育工作的副校長在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助校長領(lǐng)導(dǎo)和主持學校的德育工作。其主要職責是：（一）、根據(jù)中小學德育工作規(guī)程及學校規(guī)劃、學校年度工作目標和學生的實際，制定德育工作計劃，并組織實施。（二）、加強學校德育工作隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平。制定完善學

11、校德育管理規(guī)章制度和相關(guān)的評價制度，并組織實施。（三）、定期組織了解、分析學生思想狀況，研究德育規(guī)律，提出學生思想教育和管理學生的指導(dǎo)性意見，貫徹落實中央和上級各教育行政部門關(guān)于德育工作的指導(dǎo)和要求。抓好德育科研工作。（四）、抓好班主任隊伍建設(shè)，深入了解班主任工作情況，采取措施不斷提高班主任隊伍素質(zhì)。和主管教學副校長、教務(wù)處主任商定班主任人選，提出對班主任的獎懲的建議。（五）、對班級工作進行指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督和評價，確保學校德育工作的實效性。（六）、組織好健康教育，特別是培養(yǎng)學生健康心理品質(zhì)，指導(dǎo)心理咨詢等心理健康教育工作。（七）、抓好少先隊的工作，培養(yǎng)學生的自治、自理能力。(八)、指導(dǎo)班主任做

12、好寄宿生管理工作，抓好學校一切安全工作。（九）、抓好校風、班風建設(shè)，組織研究開發(fā)校本德育課程，形成有特色的良好校風，培養(yǎng)優(yōu)良的學校精神。（十）、指導(dǎo)家長，使學校教育、家庭教育和社會教育相互配合，相互促進，共同搞好學生的思想道德教育。十（一）、完成校長交辦的其他學校工作。教導(dǎo)主任崗位職責（一）、協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針，按教育規(guī)律辦事，獨立地、主動積極地具體組織學校教學工作；制定和組織實施學校 的教育、教學工作計劃，經(jīng)常進行檢查，定期進行總結(jié)。（二）、嚴格執(zhí)行教學計劃教學大綱，按教育規(guī)律辦事；科學地編制課程表、作息時間表，課外活動表，控制學生在校活動總量，制訂學校各項常規(guī)管理制度，建立良好的

13、學風、教風和校風。（三）、積極溝通與家長的聯(lián)系，倡導(dǎo)家訪風氣，對學生多作家訪。平時要積極了解、聽取社會、家長對學校教育、教學等方面的意見和反映，重要情況及時向校長匯報，不斷提高教學質(zhì)量。（四）、管理學生的體藝工作。抓好體育課，開展好全校性的體育活動，經(jīng)常組織小型的單項競賽，抓好藝術(shù)類教學工作。（五）、協(xié)助校長加強教師隊伍建設(shè)，努力創(chuàng)造條件并開展各類活動，鼓勵教師參加各類進修、培訓和展示，培養(yǎng)青年骨干教師，努力建立一批教學骨干隊伍。（六）、指導(dǎo)和開展學校科技、藝術(shù)、體育、心理等工作，積極組織學生開展體育鍛煉和各類科技藝術(shù)活動，豐富學生課余生活，提高學生綜合素質(zhì)。（七）、指導(dǎo)少先隊、班主任工作。與

14、大隊部一道抓班務(wù)、抓紀律、抓常規(guī)教育、抓安全和衛(wèi)生工作，協(xié)助少先隊開展工作。(八)、抓好教師考勤、各類測試工作，做好年終考核的各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計。上頁魚龍中心小學制度匯編總務(wù)主任崗位職責（一）、認真貫徹勤儉辦學的原則，嚴格執(zhí)行國家財政制度，抓好財務(wù)管理工作。（二）、協(xié)助校長統(tǒng)籌規(guī)劃學校的校舍場地，充分合理利用現(xiàn)有的設(shè)備條件，盡量改善學生學習環(huán)境，負責管好教室、場地、器具、教具的維修保養(yǎng)，教室照明條件、課桌椅的改善、環(huán)境的衛(wèi)生、綠化等。（三）、定期進行校產(chǎn)清點，做到帳物相符，杜絕漏洞，建立購置、領(lǐng)用、調(diào)撥、保管、修理、報損、報廢、賠償?shù)戎贫取＃ㄋ模?、注意設(shè)備的檢查、維修，延長使用時間，防止意外事故發(fā)生

15、，注意防火、防盜及安全用電，確保師生的安全。對學校環(huán)境經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。工會主席崗位職責（一）、積極配合學校領(lǐng)導(dǎo)加強教師的政治思想工作，開展“愛崗敬業(yè)”的活動，充分調(diào)動廣大教師的積極性、創(chuàng)造性，同心同德辦好學校。（二）、主持召開教代會，充分發(fā)揮教代會的民主管理監(jiān)督作用，保障教師當家作主的民主權(quán)利。（三）、協(xié)助校長開展各種業(yè)務(wù)活動，不斷提高業(yè)務(wù)水平，為提高教學質(zhì)量做出貢獻。（四）、關(guān)心教師的生活，協(xié)助校長解決教師的實際困難。（五）、主持召開工會工作會議，組織教師學習、研究工作，并檢查工作情況。教研組長工作職責（一）、組織本組教師學習貫徹教育方針和上級有關(guān)工作的指 示，堅持正確的教學觀，

16、不斷引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學觀念。組織教 師學習教育理論和課程標準，明確本學科的教學目標和任務(wù)。（二）、根據(jù)學校的教學工作計劃和本組特點，制訂切實可行的教研組計劃，認真貫徹執(zhí)行，期末做好工作總結(jié)。（三）、組織好本組的教研組活動，嚴格考勤，認真填寫活 動記錄。做好教研組各類資料的積累和保管工作。（四）、組織教師學習業(yè)務(wù)，開展組內(nèi)相互聽課評課活動，有計劃有目的地組織教學研究課、展示課、公開課，及時 總結(jié)、交流、推廣教學經(jīng)驗，通過“老帶新”、“結(jié)對子” 等方式幫助青年教師盡快提高業(yè)務(wù)能力和教學水平。（五）、積極開展教研活動，通過教學改革實驗和課題研究，對教師進行具體、細致的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，幫助教師轉(zhuǎn)變教學觀 念，

17、掌握教學規(guī)律，改進教學方法，從而提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高教學效率。（六）、組織本組教師積極參加各級各類評比活動，如優(yōu)質(zhì)課比賽、基本功比武、教壇新秀比賽、論文評比等；策劃、組織 本學科課外活動，如學科競賽、單項過關(guān)、興趣小組等。（七）、加強校內(nèi)教研組之間的教研交流活動，協(xié)研組的內(nèi)外關(guān)系，團結(jié)全組教師齊心協(xié)力，相互合作，發(fā)揮全組教師 的積極性，爭創(chuàng)先進教研組。(八)、經(jīng)常進班聽課，認真做好聽課記錄，課后及時與教師交 流，提出改進意見。（九）、協(xié)助教導(dǎo)處做好本組教師的教學常規(guī)檢查工作，包括備 課（每周五教案簽字）、上課、作業(yè)布置與批改、聽課節(jié)數(shù)等。（十）、完成部門領(lǐng)導(dǎo)交給的其他相關(guān)工作。班主任工作職責班級

18、是學校進行教育教學活動的基本單位。班主任是班級的組織者和指導(dǎo)者，肩負著具體貫徹黨的教育方針，實施學校教育教學計劃，溝通師生、學校與家庭以及社會之間的聯(lián)系，落實學校育人目標，推進全面素質(zhì)教育的職責。班主任應(yīng)面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，起到導(dǎo)師的作用，成為學生的良師益友。為了充分發(fā)揮班主任的工作職能，現(xiàn)將班主任工作職責明確如下，望認真執(zhí)行。（一）、關(guān)注每一個學生的發(fā)展，尊重學生的人格。堅持正面教育，嚴禁體罰或變相體罰學生。做好學生的個別教育工作，從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導(dǎo)。尤其要做好特殊學生的教育、轉(zhuǎn)化工作。（二）、重視學生的思想道德和行為規(guī)范教育，教育學生遵守小學生守則、小

19、學生日常行為規(guī)范，逐漸養(yǎng)成學生的文明習慣。（三）、注重培養(yǎng)學生的主人翁精神，讓學生人人有崗位，人人有事做，使學生學會關(guān)心，學會做事，學會合作。培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)班委會、少先隊中隊的工作，培養(yǎng)好學生干部，發(fā)揮班隊干部的模范作用，提高學生自理能力，把班級建設(shè)成團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。（四）、做到班會課專用，有計劃，有組織，有內(nèi)容，有實效地開好主題班會，并做好記錄。（五）、重視激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教育學生課前做好預(yù)習及學習用品的準備工作，上課認真聽講、積極思考，課后認真作業(yè)。（六）、能與任課教師密切聯(lián)系，共同商討本班的教育、教學工作，交流學生思想表現(xiàn)狀況，互通信息，協(xié)

20、調(diào)各種活動和學生的課業(yè)負擔。（七）、關(guān)心學生身心健康，幫助學生樹立“健康第一”的思想，協(xié)助學校貫徹實施體育衛(wèi)生工作條例，教育學生堅持體育鍛煉，上好體育課，并對學生進行健康教育，養(yǎng)成良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和健康的心理素質(zhì)。(八)、重視班級文化建設(shè)，有條件的班級設(shè)生物角、圖書角等，做到清潔、整齊、美觀，營造積極向上的學習氛圍。（九）、搞好班級常規(guī)性管理工作，建立班級常規(guī)，對學生進行常規(guī)訓練和禮儀訓練，帶領(lǐng)班級學生積極開展“爭創(chuàng)先進班集體”活動。（十）、積極參加德育工作研究，重視理論學習，不斷總結(jié)經(jīng)驗，每學期撰寫一篇德育論文或經(jīng)驗總結(jié)。上頁魚龍中心小學制度匯編值周領(lǐng)導(dǎo)、教師工作職責（一）、值周人員

21、要按時上崗，上午至少提前20分鐘到校，全天值班，下午放學待學生完全離校后方可離開。（二）、值周領(lǐng)導(dǎo)職責：（1）、安排好值周老師值勤工作（早上學生到校管理，學生中午活動的管理，下午課外活動的管理，衛(wèi)生檢查等），加強對值周工作的指導(dǎo)，把握好校園動態(tài)，督促值周老師認真履行職責。（2）、負責對當日教師上課情況的檢查，發(fā)現(xiàn)缺席、不負責的情況要及時督促并做好記錄。（3）、做好下午放學校門口秩序維護工作。（4）、認真審核填寫好的學校日記，并做好當天的簽字工作。（三）、值周教師職責：（1）、負責學生學習、文明禮儀、安全、紀律、課間活動、放學清校、衛(wèi)生等情況的督查。發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)及時給予糾正，出現(xiàn)重大問題或存在安

22、全隱患要及時上報值周領(lǐng)導(dǎo)。（2）、認真細致做好常規(guī)工作的檢查，客觀、準確地對每個班級當天的紀律、衛(wèi)生評分，并將分數(shù)在班級紀律衛(wèi)生公布欄里公示。（3）、負責周一周五的集體站隊工作，對本周工作進行認真總結(jié)，對紀律衛(wèi)生第一名的班級發(fā)放流動紅旗。（4）、認真填寫值周日志，做好下一周的接交工作。魚龍中心小學教育教學工作管理制度為了規(guī)范完善我校教學管理工作，切實抓好教學常規(guī)，使教學常規(guī)管理更加規(guī)范化，創(chuàng)建統(tǒng)（一）、和諧、奮進的教學環(huán)境，促進我校教學改革健康深入地開展，讓全體教師不斷探索課堂教學新模式，從而有效地提高教學質(zhì)量。（一）備課備好課是上好課的前提和保證，是提高教學質(zhì)量關(guān)鍵環(huán)節(jié)，根據(jù)新課改要求，教師

23、在備課過程中，必須注重學生的個體差異，從學生的實際出發(fā)，既備教材也備學生，必須體現(xiàn)新課標的三個緯度，嚴格按照新課標的要求進行備課。（1）、制定教學計劃。開學初，教師根據(jù)本人所任教的學科按年級、分學科寫好教學工作計劃，學習新課程標準，通讀全冊教材，明確指導(dǎo)思想，分析學生現(xiàn)狀，把握知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)，明確教學目標，分析教學重點難點，通盤考慮解決重點難點的策略，安排學期教學進度。（2）、編寫課時教學計劃。每位教師要在全面了解學生的學習態(tài)度、學習基礎(chǔ)、知識缺漏以及學生的接受能力、學習方法、學習習慣和個人鉆研的基礎(chǔ)上進行課時備課，教師要求備寫課時教案。充分理解把握駕馭教材，深入淺出，結(jié)合實際，選擇教法，確定

24、教學結(jié)構(gòu)和教具使用，設(shè)計作業(yè)，并要充分考慮教學中可能遇到的問題，如何應(yīng)變處理等等，為上課作好各項準備。備課要充分，項目要齊全，內(nèi)容包括教學目標、重點難點、教具準備、課時安排、教學過程、板書設(shè)計。（3）、積極進行教學反思，教學反思要結(jié)合教學實際，記錄自己的教學得失，如教學設(shè)計的實踐情況、有何創(chuàng)新、有何遺漏待補等，進行反思，有所感悟，對教學設(shè)計有重建、有改進。（二）上課課堂教學是教學的基本形式，課堂教學要狠抓基礎(chǔ)，注重各種能力的培養(yǎng)。教師必須嚴肅認真地上好每一堂課，保證每一堂課的質(zhì)量，將準確地講清楚，并使學生掌握，力爭使學生在課內(nèi)完成學習任務(wù)。（1）、上課預(yù)備鈴響后，教師應(yīng)立即進入教室候課，安定學

25、生情緒，檢查學生上課的準備工作，不提前上課。下課鈴響后，不拖堂。（2）、老師因故不能上課要提前通知學校。調(diào)課由學校安排，停課要經(jīng)校長批準。（3）、上課時必須使用普通話（英語教師用標準英語口語教學）。（4）、教學中禁止使用教育忌語，不得將學生趕出教室、立在教室后面和隨意停學生的課。嚴禁體罰和變相體罰學生。（5）、教師講課要努力做到精神飽滿，語言通俗易懂，正確地闡述教學內(nèi)容，板書工整、正確。（6）、雙基教學扎實，傳授知識和培養(yǎng)能力、發(fā)展智力統(tǒng)一。全過程能體現(xiàn)教師主導(dǎo)作用、學生主體地位、面向每個學生，因材施教，遵循啟發(fā)式原則。優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)。（7）、充分利用教具、多媒體教學設(shè)施及身邊的教學資源。積

26、極運用現(xiàn)代化教育手段和技能。（8）、教師要及時寫好課堂教學反思，總結(jié)教學中的經(jīng)驗教訓。（三）作業(yè)（1）、作業(yè)設(shè)置：學生作業(yè)要針對各年級、各學科教學的實際，科學設(shè)置。（2）、作業(yè)布置：作業(yè)是鞏固知識，形成技能的重要環(huán)節(jié)，是反思教學改進教學的重要依據(jù)及手段。必須十分重視，做到精心設(shè)計，要求明確，布置清楚。根據(jù)教學要求、教材內(nèi)容做到重點突出，形式多樣，富于思考，做到少而精，切忌多而濫，不布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)。（3）、作業(yè)要求：對學生作業(yè)要嚴格要求，使學生養(yǎng)成良好的書寫作業(yè)的習慣：格式要整齊，書寫要規(guī)范、認真；按時完成，認真檢查，按時收交；有錯就改，不懂就問。嚴格控制家庭作業(yè)量。（一）、二年級

27、布置少量的家庭作業(yè)，（三）、四年級不超過四十五分鐘，（五）、六年級不超過一個小時。（4）、作業(yè)批改：教師批改要認真、及時，評價要恰當，提倡使用激勵性、啟發(fā)性、指導(dǎo)性批語，關(guān)注學生良好習慣的培養(yǎng)。教師批改作業(yè)的語言文字要規(guī)范、端正、清楚、正確，字體為楷書或行楷。（四）輔導(dǎo)輔導(dǎo)是面向全體學生爭取大面積豐收的重要一環(huán)，應(yīng)滲透于課堂內(nèi)外及教與學的各個環(huán)節(jié)。輔導(dǎo)要堅持以明確學習目的，端正學習態(tài)度為前提，幫助學生提高為目的。按照因材施教的原則，抓好培優(yōu)補差工作，使每個學生都得到發(fā)展。以利于大面積提高教學質(zhì)量。各科老師要制訂好輔導(dǎo)計劃，對學習困難的學生，要建立學習檔案，分析原因、制定對策，抓好落實。（五）考

28、核考核是檢查學生學習情況，激勵學生和教師對自己教學時進行反思，改進的重要手段，而不是目的，因此要認真對待考核。（1）、及時、正規(guī)進行單元檢測。（2）、檢測后及時進行講評、反饋，要認真地從卷面成績、試題的正誤等方面分析教與學的情況，切實研究改進教學和輔導(dǎo)學生的措施，形成檢測小結(jié)。共性問題重點講評，個別問題個別解決。（3）、按學校要求嚴格考風，盡職盡責，不徇私舞弊，做到公平、公正。以上教學常規(guī)管理細則，請老師遵照執(zhí)行，教導(dǎo)主任負責督查，堅持每學期普查兩次，檢查結(jié)果在全體教師會上進行通報反上頁魚龍中心小學制度匯編饋，并納入教師學期工作評估中，作為衡量教師教育教學工作的重要依據(jù)之一。魚龍中心小學班級管

29、理制度為了給學生創(chuàng)造一個既團結(jié)又緊張的學習氛圍，在班級間展開良性競爭，以激發(fā)學生的集體榮譽感，培養(yǎng)學生團結(jié)友愛，積極向上的高尚情操，特制訂本管理辦法：（一）、班級考核由紀律（10分）衛(wèi)生（10分）兩項組成，總 分20分。（二）、紀律分由值周教師按各班學生全天在校的表現(xiàn)來打分，衛(wèi)生按各班學生全天打掃并保持的程度來給分，主要以教室、環(huán)境為主。（三）、值周教師每周周五合計出全校各班的紀律、衛(wèi)生成績，并排出名次，集體站隊時予以公布。（四）、學期結(jié)束時，全校評出前三名的班級，學校予以獎勵，班主任評為優(yōu)秀班主任。第一名獎勵優(yōu)秀班主任300元，第二名獎勵200元，第三名獎勵160元，并對班級和優(yōu)秀班主任頒發(fā)

30、獎狀。（五）、幼兒園班級另外考核。小學生安全教育十不準（一）、不準在教室、走廊、樓梯、公路邊、建筑工地互相追逐、玩耍。（二）、不準打架、斗毆。（三）、不準無故曠課、私自離校和離家出走。（四）、不準亂買亂吃和吃過期變質(zhì)的食物。（五）、不準聽信不認識的人的話和吃他送的東西。（六）、不準進游戲室和玩各種有害健康的游戲。（七）、不準玩火和燃放煙花鞭炮。(八)、不準跟未成年人或私自下河游泳。（九）、不準騎自行車或摩托車上公路、追車、扒車、橫穿公路。（十）、不準乘坐無牌無證、報廢的機動車輛。魚龍中心小學安全管理制度為保證學校正常教學秩序，保護學生健康成長，確保校產(chǎn)不受損失，杜絕或盡量減少安全事故的發(fā)生，遵

31、循“注意防范、自救互救、確保平安、減少損失”的原則，根據(jù)本校實際情況，制定本管理制度。（一）、成立學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：xx強（校長）副組長：成志強（副校長）成員：張寶鈺（總務(wù)主任）許海峰（教導(dǎo)主任）各班主任組長是學校安全工作的第一責任人，副組長是主要責任人，班主任是直接責任人。（二）、學校每月要對學生進行有關(guān)安全方面的知識教育，教育形式應(yīng)多樣化；每班每周應(yīng)有針對性的對學生進行安全教育。要對學生進行緊急突發(fā)問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話（如1（10）、11（9）、12（2）、120等）使用常識的教育。（三）、建立重大事故報告制度。校內(nèi)外學生出現(xiàn)的重大傷亡事故一小時以內(nèi)報告教育

32、局；學生出走、失蹤要及時報告；對事故的報告要形成書面報告一式三份，一份報教育局，一份報公安派出所，一份報鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，不得隱瞞責任事故。（四）、建立健全領(lǐng)導(dǎo)值班、教師值日、門衛(wèi)護校制度；加強學校教育、教學活動的管理，保證學校的教學秩序正常；負責學校安全保衛(wèi)的人員要經(jīng)常和派出所保持密切聯(lián)系，爭取派出所對學校安全工作的支持和幫助。（五）、加強對教師的師德教育，樹立敬業(yè)愛生思想，提高教學水平和質(zhì)量，隨時注意觀察學生心理變化，防患于未然，不得體罰和變相體罰學生，不得將學生趕出教室、學校。（六）、外單位或部門借用學生上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他社會工作，未經(jīng)教育局和校長批準，不得擅自組織參加。不得

33、組織學生參加救火、救災(zāi)等活動。（七）、學校還要教育學生遵守學校規(guī)章制度，按時到校、按時回家，防止意外事故發(fā)生。(八)、學校要定期對校舍進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時消除，情況嚴重的，一時難以消除要立即封閉，并上報當?shù)厝嗣裾徒逃?。（九）、學校要經(jīng)常檢查校內(nèi)圍墻、欄桿、扶手、門窗、以及各種體育、課外活動、消防、基建等設(shè)施的安全情況，對有不安全因素的設(shè)施要立即予以維修和拆除，確保師生工作、學習、生活場所和相應(yīng)設(shè)施既安全又可靠。（十）、領(lǐng)導(dǎo)小組每月要召開一次校園安全專題會議，研究部署 安全工作，并做好專題會議記錄。上頁魚龍中心小學制度匯編魚龍中心小學安全應(yīng)急預(yù)案為了加強和改進學校安全工作，保障師生健

34、康、平安地工作、學習、生活，打造平安校園，防范師生安全事故發(fā)生，并能快速、及時、妥善處理突發(fā)的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定本預(yù)案。（一）、安全事故應(yīng)急組織機構(gòu)：成立安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：xx強副組長：成志強 張寶鈺成 員：各班主任及各科任教師（二）、安全事故應(yīng)急預(yù)案：（一）、防火安全預(yù)案：（1）、防范預(yù)案：（1）、嚴禁學生將火柴、打火機等火種帶入學校。（2）、嚴禁學生在教室里使用用電設(shè)備等。（3）、嚴禁在校園內(nèi)存放或燃放xx。（4）、嚴禁在校園內(nèi)焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。（5）、組織師生聽取消防安全知識講座。（6）、進行學生自

35、護疏散、消防器材使用及緊急狀態(tài)時切斷電源等學習、演練。（7）、教育學生不私自上山，必須有家長陪同上山，嚴禁攜帶火種上山。（2）、應(yīng)急預(yù)案：（1）、出現(xiàn)火警：立即組織有效撲救，切斷電源、燃氣源等火源，防止火勢蔓延。（2）、迅速組織學生從最靠近的安全通道疏散（不得組織學生撲救）。（3）、在實施第（一）、第二條款同時，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，嚴重的直接向上級領(lǐng)導(dǎo)報告，必要時撥打119火警電話，以求援助（火警電話必須講清楚事發(fā)地點、所處地域、方位、火情種類等）。（4）、及時組織對受傷人員進行救治。（5）、排查事故原因，及時處理并上報。（二）、用電安全預(yù)案：(轉(zhuǎn) 載 于:)（1）、防范預(yù)案：（1）、組織對學

36、生及老師進行用電安全知識輔導(dǎo)。（2）、教師宿舍內(nèi)嚴禁人不在場的情況下使用電爐、電水壺、電熱毯等高度危險用電設(shè)備。（3）、師生不得在學校內(nèi)私自拆、卸電器及開關(guān)、插座等。（4）、學生不得擅自從插座內(nèi)引出電源接入其它用電器。（5）、組織學生進行用電安全防范知識學習。（6）、定期檢測學校線路是否正常。（2）、應(yīng)急預(yù)案：（1）、遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。（2）、遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導(dǎo)電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，（不得用手拉觸電人員。）（3）、對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打急救中心求援。（4）、及時向安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告，以便組織施救。（5）、排

37、查事故原因，及時處理上報。（三）、食品衛(wèi)生安全預(yù)案：、防范預(yù)案：（1）、定期組織人員對師生進行食品衛(wèi)生安全知識輔導(dǎo)。（2）、教育學生在任何時候,任何場合都不購買和食用三無食品(無生產(chǎn)廠家、無商標、無出廠日期)。（3）、教育學生養(yǎng)成良好的一日三餐的用餐習慣，不挑食，少吃零食。（2）、應(yīng)急預(yù)案：（1）、發(fā)現(xiàn)有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，立即送往醫(yī)院診療。（2）、一旦發(fā)生三人以上同時出現(xiàn)腹脹、腹瀉、出疹等癥狀，立即向安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告，及時采取有效措施，以防意外。（3）、發(fā)生上述第二條款情況，即與學生家長取得聯(lián)系，以便共同研究對策。（4）、調(diào)查事故原因，及時處理上報，追究責任。（四）、體育課及活動課

38、安全預(yù)案：（1）、防范預(yù)案：（1）、要求老師牢固確立安全第一的意識，把學生上課及活動安全放在首要位置。（2）、體育課、活動課前必須充分做好準備活動，然后才實施活動項目。（3）、按規(guī)定開展學生跳高、長跑等課程項目，事前必須做好防護工作。（4）、高溫時段學生體育課因地制宜，或安排到室內(nèi)，以防學生中暑。（2）、應(yīng)急預(yù)案：（1）、遇有學生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀或發(fā)生其它安全意外時，立即將其送往醫(yī)院救治。（2）、遇有學生四肢無力、面色蒼白等癥狀，立即將其安置陰涼通風處，并給予補充水份。（3）、發(fā)生上述第（一）、第二條款情況立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。（4）、分析原因，及時作出處理意見。（五）、教室課間活動安全

39、預(yù)案：（1）、防范預(yù)案：上頁魚龍中心小學制度匯編（1）、教育學生上、下樓梯靠右行，不得擁擠，不推人。（2）、學生在教學區(qū)，不得在走廊內(nèi)打鬧，不得攀爬走廊護欄，以免發(fā)生墜樓事故。（3）、嚴格禁止學生攀爬教室窗臺。（4）、要求學生在教室活動或打掃衛(wèi)生時注意安全，不要碰電源插座。（5）、要求門衛(wèi)到點鎖好大門，落實來人、車輛登記制度。（6）、定期檢查教室內(nèi)各種設(shè)施，及時排除安全隱患。（2）、應(yīng)急預(yù)案：（1）、遇有發(fā)生安全傷害事故，傷情嚴重的立即送往醫(yī)院診治。（2）、一旦發(fā)生學生安全嚴重傷害事故，立即向安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告，撥打120急救電話，及時采取相應(yīng)措施。（3）、分析事故原因，及時處理上報。（

40、六）、交通安全預(yù)案：（1）、防范預(yù)案：31（1）、對學生加強交通安全知識教育，提高學生的交通安全防患意識。（2）、在校門附近樹立好交通安全提示牌，提示來往車輛注意行人安全。（2）、應(yīng)急預(yù)案：（1）、發(fā)生交通事故時，對受傷人員及時送醫(yī)院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。（2）、保護好事故現(xiàn)場以及重要物品、證據(jù)。（3）、迅速向交警部門報告，再向上級、學校、家庭、其它相關(guān)部門報告。（4）、做好家長、家屬的工作。（5）、配合交警部門做好調(diào)查、取證、事故處理等工作。（七）、流行傳染病安全預(yù)案：（1）、防范預(yù)案：（1）、加強流行傳染病預(yù)防教育。（2）、加強個人衛(wèi)生教育。（2）、應(yīng)急預(yù)案：32（1）、學校

41、發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學生，應(yīng)立即通知家長將患病學生帶到醫(yī)院檢查就診，有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的師生須經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。（2）、學校發(fā)生特殊傳染病，要迅速利用學校隔離室對患病師生進行隔離觀察，及時報警1（10）、120電話請求援助，通知患病師生的家長和親屬，送定點傳染病醫(yī)院診治。（3）、學校對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情 擴散。（4）、及時將發(fā)現(xiàn)的疫情上報教育局、當?shù)匦l(wèi)生院、衛(wèi)生防疫部門，并作好病人的跟蹤工作。（八）、外出大型活動安全預(yù)案：（1）、防范預(yù)案：外出前認真做好安全防患教育。（2）、應(yīng)急預(yù)案：（1

42、）、學校組織外出大型活動必須先向上級教育主管部門申報，經(jīng)同意后才能實施，學校組織的外出大型活動要制訂安全應(yīng)急預(yù)案。33（2）、事故發(fā)生后，學校迅速搶救受傷師生，及時將事故信息報上一級教育主管部門。（3）、及時報警1（10）、120請求援助，保護好事故現(xiàn)場。（4）、采取有效措施，做好善后處置工作。（5）、分析事故原因，及時處理上報。（九）、外來侵害事故預(yù)案：（1）、防范預(yù)案：（1）、加強文明禮貌教育，杜絕師生在外滋事。（2）、加強門衛(wèi)保安工作，外來未經(jīng)允許人員，學校門衛(wèi)（保安人員）不得放行。（2）、應(yīng)急預(yù)案：（1）、學校外來的未經(jīng)允許強行闖入校園者，學校值日教師（保安人員）應(yīng)及時將闖入者驅(qū)逐出學校，并由值日教師（保安人員）向其發(fā)出警告。（2）、學校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等侵害時，應(yīng)先制止、