涉校檢查總結

1、涉校檢查總結（文章一）：上級領導涉校檢查情況登記 上級領導涉校檢查情況登記 上級領導涉校檢查情況登記 （文章二）：校園安全檢查總結 勝利小學安全專項檢查總結 為深入貫徹落實永昌縣安全生產委員會辦公室關于開展安全生產專項檢查活動的通知的精神，為切實加強學校安全工作，維護校園穩(wěn)定，我校認真組織實施，成立專項檢查工作領導小組，制訂了工作方案，進一步明確責任，現(xiàn)將本次專項檢查情況總結如下： （一）、組織領導，明確責任 。 按相關要求，結合我校實際情況，特成立了專項排查、整治行動領導小組： 組長：陳克彥 副組長：盧愛林 成員：王永忠、文全、朱安虎 安全員協(xié)助校長具體負責學校安全專項行動，協(xié)調班主任進行安

2、全專項檢查行動。 （二）、全面排查，不留死角 。 （一）范圍：學校教室、辦公室、食堂、餐廳、圖書館、電腦室、實驗室、校內用電線路等重點部位。 （二）檢查重點： （1）、校舍安全：對學校廚房、廁所、學生寢室等重點場所給予高度重視，查找是否存在安全隱患。對查出的校舍危房能整修的要立即整修，一時不能整修的要迅速停止使用，立即封存。 （2）、交通安全：對接送學生的車輛要逐一登記，積極配合交警部門加強車輛管理，嚴禁“三無”車輛運送學生，杜絕超員、超速現(xiàn)象和酒后駕駛，確保學生出入安全。 （3）、食品衛(wèi)生安全：學校食堂是否配備必需的防蠅、防塵、防鼠、消毒和冷藏設備，是否出售劣質、霉爛變質、無合格證的食品，從

3、業(yè)人員是否持有健康證和衛(wèi)生許可證上崗，日常飲用水衛(wèi)生狀況，公共衛(wèi)生突發(fā)性事件應急預案制定情況。 （4）、設施設備安全：對學校的電路、電器、實驗藥品陳放進行一次檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時檢修和整改。體育器材等設施設備的使用、維護情況。實驗室、學生宿舍等重要場所的安全情況。 （5）、防火安全：檢查學校是否對師生集中進行了防火安全教育，校內教學、生活設施等人員集中場所的火災隱患是否得到整改，學校消防設置是否完善，消防通道是否暢通。 （6）、防盜安全：學校的電腦房、實驗室、圖書室、財務室、儲藏室以及教師辦公室等重點部位的安全防范措施是否到位，有無領導、教師值班巡邏，門衛(wèi)值班制度是否落實。 （7）、周邊環(huán)境安全

4、：要協(xié)助公安機關對學校周邊環(huán)境進行一次集中清理。重點檢查有無社會閑雜人員在學校附近敲詐勒索傷害學生，有無違反規(guī)定在學校附近設置游戲廳、網吧等現(xiàn)象。 （8）、學生心理安全：學校是否面向全體學生開設心理健康教育課程，是否組織心理健康教育活動，對有心理疾病和問題家庭的學生是否建檔造冊、跟蹤監(jiān)管。 （9）、日常安全教育：日常安全教育課時安排情況和開學初、放假前進行安全教育的情況，“一日兩周”活動開展情況；兼職法制副校長或法制輔導員的聘用情況；組織學生開展緊急疏散和自救逃生演練情況；各類傳染病預防措施落實情況。 （四）、具體措施。 （1）、開展校舍安全專項排查 。 一是硬件方面，學校在開學前組織人員開展

5、校園建筑物、場地、設施安全隱患排查，各班主任、專任教師對班級教室、專用教室、設備器材進行安全隱患排查，對于存在隱患的地方進行整改，一時不能整改到位的的要采取臨時防范措施，對學生加強教育、加強監(jiān)控，讓學生遠離安全隱患點。二是學生層面，對學生開展特異體質特定疾病調查，并進行匯總。 （2）、強化了飲食衛(wèi)生。 加強宣傳，進一步提高學生飲食衛(wèi)生安全意識。我校利用校內各種宣傳陣地定期宣傳、講解有關飲食衛(wèi)生安全的知識，通過班主任、學生家長科學引導，勸阻學生不買街頭無照(證)商販出售的食品，不食用來歷不明的可疑食物，使學 生養(yǎng)成了良好的飲食衛(wèi)生習慣。 （3）、強化了疾病防控 。 一是加強晨（午）檢，控制傳染病

6、在學校的蔓延。 二是加強消毒、通風，切斷傳播途徑。 三是加強宣傳，提高學生的預防意識。各班充分利用健康教育課、板報等多種形式，向學生講解傳染病的預防常識，提高了學生自身預防意識，降低了人為發(fā)病率。 （4）、強化了交通安全。 一是教育學生遵守交通規(guī)則，最大限度的避免人身傷害。 二是教育學生不乘坐超載車、不合格車輛、農用車、三輪車。 三是配合當?shù)毓膊块T做好監(jiān)督工作，嚴禁不合格車輛、三無車輛、農用車、三輪車到校接送學生。 （5）、強化了治安安全，嚴格值班制度。 一是做好校園封閉工作，嚴格外來人員入校登記工作，嚴禁社會閑雜人員進入校園。 二是做好校園巡邏工作，確保學校、師生財產人身安全。 三是加強對

7、學生遵紀守法教育，及時發(fā)現(xiàn)情況，及時化解矛盾，嚴防群毆事件發(fā)生。 （6）、目標責任得到進一步強化。 維護校園及周邊治安秩序，是維護社會穩(wěn)定工作的重要 組成部分，各教職工根據(jù)簽訂的安全目標責任書，嚴格按照工作任務履行工作職責，落實了安全職責。 （7）、強化師德師風。 教師注意為人師表，注意語言文明，沒有出現(xiàn)辱罵學生，體罰學生的情況。 （8）、強化教育宣傳。 學校通過多種方式和途徑，采取多種措施，在深度和廣度上狠下功夫，切實加強了宣傳教育。廣泛開展各種形式的活動，各班級安全活動有計劃、有記錄，創(chuàng)造性地開展工作，營造了安全氛圍，強化了安全意識。 我校在此次安全專項行動中，嚴格執(zhí)行上級的有關要求和精神

8、，全校上下形成了人人有責任、事事有人做、時時有監(jiān)控、天天有督辦、月月有檢查的良好局面。但是，由于多種因素的影響，我校安全工作形勢依然十分嚴峻，校園周邊環(huán)境治安整改工作仍有待于進一步完善，對此，我們認真分析和勇于正視學校安全及校園周邊環(huán)境治安整治工作中存在的問題。我們將采取強有力措施，進一步深化專項整治，搞好學校安全工作，為全體師生創(chuàng)造一個安全、健康的學習和工作環(huán)境，向黨和人民交上一份滿意的答卷。（文章三）：2xx年5月20日中心校檢查總結 楊柳中心學校工作檢查情況通報 2xx年5月20日-21日（東部四校） 楊柳中心學校東片檢查組 2xx年5月25日 楊柳中心學校2xx-2xx學年度第二學期

9、工作檢查情況通報 （2xx年5月20日-21日東部四校） 為了促進楊柳中心學校轄區(qū)內中小學在學校管理和教育教學等方面的正常開展，根據(jù)楊柳中心學校2xx-2xx學年度第二學期工作計劃和楊柳中心學校2xx-2xx學年度第二學期業(yè)務檢查方案的要求，楊柳中心學校成立了兩個檢查組，我組于5月20日-21日，用兩天的時間對牛閣小學本部、燕頭學校本部、楊柳小學、楊柳中心學校本部的教育教學、考勤考課、安全管理等工作進行了全面檢查。總體看，大多數(shù)學校能抓住安全生命線、質量生存線、文化風景線、管理保障線的發(fā)展理念，扎實推進素質教育不斷發(fā)展，取得了一定成績，但也存在一些問題與不足。 檢查組一行六人，卜祥利校長主要負

10、責檢查行政管理方面；牛勇校長主要負責檢查安全工作方面；謝心伍校長主要負責檢查校園環(huán)境及校園文化方面；仲軍主任和王邵杰主任主要負責檢查宿舍與食堂及教學工作方面；魏莉主任主要負責檢查教研科研方面。 現(xiàn)將檢查情況通報如下： （一）、堅持依法治教、治學，主體行為規(guī)范有了明顯提高 （1）、各校管理制度健全，組織機構職責明確。 （2）、德育活動開展正常。各校通過櫥窗等宣傳手段，利用書畫、圖片等展示，記錄了學校已經開展的安全教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育等活動。 （3）、校園文化建設有了新進步。各校校園環(huán)境優(yōu)美，各校重視書香讀寫工程建設，利用櫥窗、板報、標語、等展示成果，弘揚經典。燕頭學校中學部、楊柳中心小學

11、和楊柳中心學校本部校園環(huán)境均清潔有序，校園內草坪及綠籬內基本無雜草。楊柳中心小學班級衛(wèi)生能做到每天一評比，楊柳中心學校本部能做到每天兩評比，一天一公示。 （二）、安全工作細致全面，平安校園建設有了巨大進步 （1）、各校安全制度健全，責任意識明確。大多學校根據(jù)本校實際建 立了護校、食品衛(wèi)生、門衛(wèi)、值日教師、活動室、校舍檢查、上下學疏散迎送、責任追究等制度，做到安全管理有章可循。落實了安全管理“人人有責”機制，楊柳中心小學制度全，職責明確，安全備課詳細，內容豐富；燕頭學校樓層有疏散標志，有疏散演練記錄，小學部疏散迎送工作中教師參予度最高。各校有安全管理規(guī)范，制度全，職責明，常教育，落實處，有佐證，

12、各校均制定了安全應急預案。 （2）、各校門衛(wèi)設崗正常，門衛(wèi)職責到位，校門管理嚴密。牛閣小學、燕頭學校、楊柳中心學校本部都設專人管理學校大門，門衛(wèi)職責專一。 （3）、安全管理日趨扎實細致。各校狠抓安全管理，均能落實缺勤學生追蹤訪問機制，學校、班級開辟安全專欄集中、全面宣傳，同時學校處處均有安全溫馨提示語。營造了“平安校園”氛圍。其中燕頭學校中學部宣傳欄安全教育內容更新及時，符合時令特點。 （三）、教育教學常規(guī)扎實推進，質量有了明顯提升 （1）、各校重視教師校本培訓，教師專業(yè)技能水平不斷提高。各校圍繞課標師德規(guī)范踐行面對面開展自修與研修校本繼續(xù)教育培訓活動，做到有計劃、有研討、有心得。 （2）、教

13、職工考勤考課工作進一步規(guī)范。教師嚴格遵守課堂教學常規(guī)，能做到崗位有落實，課堂有教師。值得一提的是楊柳中心小學對教職工的考勤既有柔性一面也有剛性督促，一方面由值日教師進行點名，使工作安排靈活具有人性化，另一方面利用指紋考勤機點名，確保工作剛需，兩個方面相結合，形成楊柳中心小學教職工考勤的特色。楊柳中心校本部也實行了教職工嚴格考勤制度，全體教師每天兩簽到、兩簽離。確保教職工的有效工作時間。 （3）、各校業(yè)務自查有落實，能促進專業(yè)成長。各校教學檢查操作規(guī)范，教導處對教師工作進行全面、細致的檢查。比較突出的是中心校本部和中心小學：業(yè)務檢查有記錄，對每一位教師的備課時數(shù)和作業(yè)量數(shù)都有細致的檢查記錄。從各

14、校的業(yè)務自查及檢查組的檢查情況看，被檢查學校教師均能做到教學態(tài)度認真，能認真落實教學常規(guī)。 （4）、教研工作落到實處，點、面均獲得發(fā)展。各校都能體現(xiàn)教研工作的正常開展。 （5）、各校狠抓教師常規(guī)教學管理工作，涌現(xiàn)出一批表現(xiàn)突出的老師：牛閣小學的張超老師、張慧老師、伯艷俠老師、楊勇老師、伯德富老師，燕頭學校的陳瓊老師、張海龍老師、張宏艷老師、董玉英老師、馮秀蘭老師，楊柳中心小學的王兆強老師、蔡占領老師、鄧利民老師、張浩義老師、張軍老師，他們較好地落實了教學常規(guī)管理細則條款，備課翔實，反思經常，教學方法靈活，作業(yè)精批細改，有詳細的批改記錄，重學習，肯鉆研，工作敬業(yè)，業(yè)務能力較強。楊柳中心小學和燕頭

15、學校小學部作業(yè)批改比較認真，基礎訓練批改及時，評語全面、細致。楊柳中心小學教師業(yè)務材料最齊全認真（包括常識科備課），并且教室內有作業(yè)展、作品展。 （6）、教師現(xiàn)代教育技術應用有了較大的提高。通過近年來的校本培訓及教育發(fā)展形勢需要，現(xiàn)代教育技術應用已成為教師日常教學慣用的教輔手段。各校積極開展技術培訓，引導大多教師能學、會用。 （7）、各校積極開展“兩課一操”和陽光體育活動。各校都能堅持兩課兩操，體育鍛煉漸趨常態(tài)化，落實了鍛煉目標，增強學生體質健康。楊柳中心小學一年級的跑操整齊有序，訓練有素，可愛的孩子讓人難忘！ （8）、功能性教室、設備使用率不斷提高。楊柳中心學校本部、燕頭學校、牛閣小學班班通

16、設備使用率高。楊柳中心學校本部和楊柳中心小學計算機室使用正常，管理到位，室內地面、桌面干凈整潔。 （四）、存在問題與不足 （1）、牛閣小學、燕頭學校的安全教育活動記錄缺失或不夠詳實。說明學校工作的管理落實重視不夠，學校開展的活動信息不能及時記錄、宣傳。 （2）、牛閣小學的教學研究工作有待加強。部分記錄不夠詳實。 （3）、牛閣小學、燕頭學校集體備課意識不強，部分教師業(yè)務材料不齊全，藝體、常識學科的備、改工作重視不夠。（其中有一位老師作文評語幾近完全一樣。） （4）、楊柳中心學校本部宣傳欄內容更新不夠及時，學校大門內側宣傳欄信息陳舊。牛閣小學黑板報更新不及時，二年級黑板報仍是元旦版。 （5）、牛閣

17、小學、燕頭學校小學部草坪修剪不及時，雜草未除。 （6）、牛閣小學室內中小學生日常行為規(guī)范部分缺失（一年級班內）。教室內衛(wèi)生打掃不到位。 （7）、燕頭學校一年級班內有籃球架支架及其它配件，楊柳中心小學西樓梯內物品雜亂，均存在安全隱患。 （8）、牛閣小學房屋拆除場所沒有安全警示標志，拆除場所未能與教學區(qū)隔離，有較大安全隱患。 （9）、牛閣小學臨時食堂需要加強管理，注意衛(wèi)生。參加食堂管理和工作的人員或老師應該參加相關培訓。 （10）、除楊柳中心小學以外，各校教室后門上鎖，不符合安全管理規(guī)范，上課期間，教室前后門應該保持常開。 （五）、整改措施 （1）、強化集體備課意識，充分發(fā)掘身邊資源，提高備課質量；強化科研意