2020年幼兒園中班安全教育工作總結(jié)范文

1、幼兒園中班安全教育工作總結(jié)范文 安全教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是縱多幼兒集體生 活的場(chǎng)所，無(wú)論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。下 面是為大家的幼兒園中班安全教育工作總結(jié)范文，歡迎參考 幼兒園教育指導(dǎo)綱要指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生 命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！?“密切結(jié)合幼兒生活進(jìn)行安 全、營(yíng)養(yǎng)和保健將于，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力?！?這些 都一再地說(shuō)明并強(qiáng)調(diào)了幼兒園安全工作的重要性與日常性。 我班在園 領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則，結(jié) 合每天的安全重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育， 在增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)意識(shí)的 同時(shí)鍛煉了幼兒自我保護(hù)能力。

2、我們班在開(kāi)展安全教育活動(dòng)方面總結(jié) 如下：1 、每日安全檢查，防范未然。每天早晨，我們?nèi)槐＝倘藛T即 對(duì)活動(dòng)室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生。 而在進(jìn)行戶外活動(dòng)前， 更是注意檢查戶外活動(dòng)器械的牢固性與安全性， 確保幼兒各項(xiàng)活動(dòng)的安全。2 、樹(shù)立安全標(biāo)志，警示幼兒。在活動(dòng)室的周圍、樓梯過(guò)道、盥 洗室都貼上必要的安全警示標(biāo)志， 提醒幼兒在這些地方活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注 意的安全事項(xiàng)。3 、提供安全書(shū)籍，學(xué)習(xí)常識(shí)。讓幼兒在閱讀中學(xué)習(xí)安全常識(shí)， 創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景為幼兒搭建環(huán)境，讓幼兒更進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)、探索，從而培養(yǎng)自 我保護(hù)意識(shí)。5 、發(fā)現(xiàn)幼兒異常，及時(shí)處理。平時(shí)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，我們注意觀 察幼兒的異常行為

3、，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況，及時(shí)處理，防范安全 事故與未然。6 、進(jìn)行撤離演練，加強(qiáng)管理。在最近地震時(shí)常發(fā)生，配合幼兒 園進(jìn)行安全撤離演練， 教育幼兒冷靜處理突發(fā)情況， 有序撤離至安全 地帶，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全管理。7 、妥善管理藥品，以防意外。遇到幼兒生病帶藥入園時(shí)，我們 及時(shí)與保健醫(yī)生做好藥品的交接， 并妥善保管好藥品， 記清幼兒的藥 名、劑量、用法等。服藥時(shí)，核對(duì)藥名、劑量、用法，并督促幼兒吃 完，做好交接班記錄。班里的消毒藥品，能放到幼兒夠不到的地方， 不讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器， 以免發(fā)生意外。同時(shí)， 也教育幼兒不亂吃藥品，不亂動(dòng)有毒物品。8 、堅(jiān)持每天安全教育。除了課本里

4、面的安全知識(shí)，生活中發(fā)生 的安全事故。隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)教育。讓幼兒更直觀的了解安全知識(shí)。9 、安全宣傳，家園配合。我們充分利用安全電訪、家訪等多種 形式，達(dá)成家園共識(shí)，加大安全教育的宣傳力度。10 、把好入離園關(guān)，防止走失、。每天下午離園時(shí)候是孩子最 散漫老師又不好組織的時(shí)候， 此時(shí)能組織好幼兒安靜的集體活動(dòng)。 不 認(rèn)識(shí)的人一律不接， 先問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤 后再放人，防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。12 、離園做好檢查，以防疏漏。我們?cè)陔x園時(shí)，會(huì)認(rèn)真檢查班 內(nèi)各處，如：水、電、門(mén)、窗、風(fēng)扇空調(diào)，注意關(guān)水、關(guān)閉電源 等，并將晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒情況。13 、

5、對(duì)于社會(huì)出現(xiàn)的各種流行性疾病。 （如：手足口 ）我們將定 期為幼兒做身體檢查，出現(xiàn)異常及時(shí)治療，馬上隔離，防止感染。安全，是落實(shí)在時(shí)時(shí)處處的， 這樣才能盡最大的可能保證幼兒、 教師的人身安全，幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。安全教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是縱多幼兒集體生 活的場(chǎng)所，無(wú)論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在 平日的教育實(shí)踐中， 我們對(duì)幼兒的安全教育往往停留在表面， 或讓幼 兒被動(dòng)的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只 會(huì)讓孩子的逆反心理更加突出， 針對(duì)我班的實(shí)際情況， 本月我們開(kāi)展 了一系列安全教育活動(dòng)， 讓幼兒主動(dòng)獲取一定的安全知識(shí)和求助

6、方法， 樹(shù)立了安全意識(shí)。一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。 幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活 在一個(gè)健康安全的環(huán)境中， 我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了 全面檢查， 徹底排除不安全因素： 平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩 具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸， 發(fā)生危險(xiǎn); 把平時(shí)常用的插頭、 插座告知幼兒， 并提醒幼兒不玩它們 ; 把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物， 擺放在幼兒夠不到的地方 ; 把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具 （ 剪刀等 ） 擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制 ; 對(duì)教室里物 品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼 兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫

7、馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理。我們面對(duì)的是一群三四歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意 識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過(guò)幼兒在實(shí) 際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安 全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶ǎ?討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回， 開(kāi)學(xué) 初，好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險(xiǎn)， 于是，我們就教會(huì)孩子正確的搬法。孩子在生活中，經(jīng)常會(huì)碰上突如 其來(lái)的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情

8、緒外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急 處理事情的辦法，杜絕安全隱患。三、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發(fā)生。孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們?cè)谌魏吻闆r下都遵從教 導(dǎo)，因此，在日常生活中我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓他 們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險(xiǎn)，怎樣想辦法消除這 些危險(xiǎn)隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融 入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。這些事 例生動(dòng)地教育了幼兒在遇到緊急情況時(shí)，不可慌亂，要?jiǎng)幽X筋，想辦 法采取有效措施，把危險(xiǎn)降低到最小限度。四、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹(shù)立幼兒的安全意識(shí)我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃，有的放矢，將

9、安全教育有目的、 有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中，并制訂出了合適的教學(xué)內(nèi)容、 游戲內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上， 以五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)為藍(lán)本，增加了有 關(guān)自我保護(hù)的課程，增強(qiáng)安全意識(shí)。通過(guò)情境表演我不認(rèn)識(shí)你、 我家的地址和電話等活動(dòng)。教育幼兒不要隨便離開(kāi)集體，要和在 家在一起。如果萬(wàn)一走失，要膽大、心細(xì)，記住父母的姓名、工作單 位、電話號(hào)碼、家庭住址及周圍明顯的建筑特征。萬(wàn)一迷路，就比較 容易找到自己的父母， 也可以及時(shí)安全回家。 通過(guò)衛(wèi)生保健教學(xué)活動(dòng) 我們的眼睛，故事耳朵的秘密及日常隨機(jī)滲透教育，讓幼兒 知道在我們生活當(dāng)中，有很多吸引他們的玩具，比如：小木珠、膠粒 等細(xì)小物品。教育幼兒不要把這些玩具

10、放在五官， 這些東西誤入鼻腔、 食道、氣管會(huì)造成窒息等嚴(yán)重后果。 通過(guò)綜合活動(dòng)遇到危險(xiǎn)怎么辦 提高幼兒的居家安全。 戶外活動(dòng)時(shí)教育幼兒不要倒滑滑梯。 在系列活 動(dòng)，如燙傷怎么辦、安全與危險(xiǎn)、翻越欄桿太危險(xiǎn)等游 戲，學(xué)習(xí)正確的玩法，提高自我保護(hù)能力。利用表演游戲乘車也要 注意安全，使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車 常識(shí); 利用角色游戲紅綠燈斑馬線等讓幼兒解交通規(guī)則，避 免交通事故。五、做好家長(zhǎng)的安全工作。 家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng) 幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。 為此，在周教育活動(dòng)計(jì)劃 中我們給家長(zhǎng)發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知 識(shí)，配合好幼兒園做好安全防范工作