PEP4_Unit2What_time_is_it？A_Let`s_spell

1、PEP4 Unit4 What time is it？A Lets spell 教學(xué)目標(biāo)：1、 知識(shí)目標(biāo)：能夠掌握ir和ur的在單詞中發(fā)長(zhǎng)音/ ：/的發(fā)音規(guī)則。2、水平目標(biāo)：能夠拼讀符合ir和ur發(fā)音規(guī)則的單詞，并能讀出符合ir和ur發(fā)音規(guī)則的句子。3、情感目標(biāo)：通過(guò)拆音、拼音和分類等語(yǔ)音意識(shí)訓(xùn)練活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)行發(fā)現(xiàn)式的學(xué)習(xí)，觀察、感知、體驗(yàn)并自己歸納出ir和ur在單詞中發(fā)長(zhǎng)音/：/ 的規(guī)則。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：能夠掌握ir和ur的發(fā)音規(guī)則，并能夠根據(jù)ir和ur的發(fā)音規(guī)律拼讀單詞，。教學(xué)難點(diǎn)：能夠根據(jù)ir和ur的發(fā)音規(guī)律拼寫(xiě)單詞，并能讀出符合ir和ur發(fā)音規(guī)則的句子。教學(xué)流程： 一、熱身、

2、復(fù)習(xí) (Warm-up/Revision) Lets chant（舊版PEP2 Unit 2）Sister, sister, What do you see?讀一讀，復(fù)習(xí)er發(fā)音規(guī)律。讓學(xué)生讀一讀chant中單詞，發(fā)現(xiàn)上一單元字母組合的er發(fā)音規(guī)律?！驹O(shè)計(jì)意圖】結(jié)合chant，說(shuō)一說(shuō)字母組合的發(fā)音規(guī)律等方式，很好的復(fù)習(xí)了er發(fā)音規(guī)律。同時(shí)英語(yǔ)chant非常有趣生動(dòng)、節(jié)奏明快又能夠活躍課堂氣氛。二、表現(xiàn)新課(Presentation ) 聽(tīng)兒歌The bird is hurt. Oh no!The bird is hurt. Oh no!Little girl, little girl, Ple

3、ase take the bird to the nurse.The bird is hurt. Oh no!學(xué)習(xí)新單詞A在播放后教師提出問(wèn)題：Whats wrong with the bird? 學(xué)生聽(tīng)音完畢回答：The bird is hurt.B教師繼續(xù)提問(wèn)：Who can help the bird? 同時(shí)老師出示girl圖片，學(xué)生回答：The girl.教師板書(shū)girl, ir用紅色書(shū)寫(xiě)。老師強(qiáng)調(diào)ir的發(fā)音。C教師再次播放歌謠并提問(wèn)：How can the girl help the bird?學(xué)生回答：Take the bird to the nurse.老師出示護(hù)士的圖片，示范單

4、詞拼讀并板書(shū)nurse, ur用紅色書(shū)寫(xiě)。（3）找規(guī)律再讀一讀bird，girl，hurt，nurse這4個(gè)單詞中發(fā)現(xiàn)他們都含有同一音/ ：/。（4）再次練習(xí)上面的Chant ir/ ：/ ur / ：/開(kāi)火車(chē)讀，糾正學(xué)生發(fā)音。（5）拼讀ir和ur加輔音。指名讀，讓其他學(xué)生判斷對(duì)錯(cuò)，小組競(jìng)賽，全部跟讀。例如：fur dur sur nur skir dir sir bir（6）拼讀含er與ir和ur的單詞。burn fur turn hurt air first birth girl【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)Lets chant讓學(xué)生找到ir和ur的發(fā)音規(guī)律，同時(shí)通過(guò)操練拼讀培養(yǎng)了學(xué)生拼讀含有ir和ur

5、的單詞的能力。三、趣味操練 (Practice)結(jié)合自制翻翻版，拼讀不同的輔音加ir和ur的組合。完成書(shū)上Read, listen and circle.教師播放錄音，指名回答。（3）擺一擺，說(shuō)一說(shuō)同桌之間用事先準(zhǔn)備好的字母卡片，擺一擺，說(shuō)一說(shuō)?！驹O(shè)計(jì)意圖】這3個(gè)活動(dòng)主要操練ir和ur的發(fā)音，達(dá)到讓學(xué)生能夠根據(jù)ir和ur的發(fā)音規(guī)律正確拼讀單詞的教學(xué)目標(biāo)。（4）Look, listen and write.A nurse and her hamburger.A girl and her bird. 師播放錄音，學(xué)生獨(dú)立完成。指名回答，書(shū)寫(xiě)反饋?！驹O(shè)計(jì)意圖】這個(gè)活動(dòng)主要操練ir和ur的發(fā)音的聽(tīng)和寫(xiě)，達(dá)到讓學(xué)生能夠根據(jù)ir和ur的發(fā)音規(guī)律正確拼寫(xiě)單詞的教學(xué)目標(biāo)。四、繪本延伸 (Extension)“Purple