學校優(yōu)秀教師評比方案

1、 學校優(yōu)秀教師評比方案為了更好促進教師的專業(yè)發(fā)展，為教師提供施展才華的平臺，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績多得、公平合理，也為了教師的評優(yōu)、評先、晉級、晉職有個有序的依據(jù)；為了促進高效課堂的整體推進，培養(yǎng)骨干教師、課改名師，也為了體現(xiàn)能者優(yōu)發(fā)展，優(yōu)者顯其能。特制訂以下方案?？倓t：個人教育教學成績=個人考試得分+高效課堂得分+業(yè)務檢查得分+教研得分+論文得分考試得分評比方案教學質(zhì)量是學校的生命線，為了推動學校的教學成績的整體提升，也為了有潛力的學生學得更好， 更大地提高我校教師的工作積極性，特制定以下相關方案 。一、本草案是核算教師個人考試成績得分，教師考試得分在教師個人教育教學得分中占60分 。二、幾個概

2、念。1、教師考試成績：教師個人在一個學科上的成績得分，計算方法為：教師考試成績= 優(yōu)秀率30%+平均分60低分率102、工作量比率=實際課時/標準課時 （早晚自習算加班課時，不計入實際課時）3、教師考試量化得分：第一名獲考試成績=（60*工作量比率）分，第二、三、四、五、名獲考試得分為：【60分（本學科第一名考試成績本人的同學科考試成績）*學科系數(shù)】*工作量比率4、學科系數(shù) 學科 學科系數(shù) 年級 備注 數(shù)學、英語七、八、九 語文七、八、九 物理、化學、政治、歷史八、九物理、九政治、九歷史 政治、歷史、地理、生物七、八 5、實際課時：個人實際的任學科的節(jié)數(shù)（以數(shù)簽課表為準）；標準課時：國家規(guī)定的

3、學科滿課時。 學科 語文 數(shù)學 英語 物理、九政 化學、九歷 地理、生物 政治、歷史 音、體、美、信 滿課時量 10 10 10 12 12 13 13 14 三、參評人數(shù)及名次計算方法。按每學年第一學期分班人數(shù)計算，教導處核實人數(shù)，每學期期未考試允許最多5%流失率， 流失率低于5%的，從班級中低分去除，超過5%流失率的按0分納入總分計算。教師個人帶平行班的幾班合一計算為教師個人教學成績，班主任量化以本班所有學科單獨計算賦分。任兩科以上的為得分和，任體育、美術、音樂、信息的教師以獲縣級及以上學生團體學生個人名次、特長監(jiān)測得分、其它縣級以上單位組織的競技成績、任九年級體育的教師按中考體育加試分計

4、算賦分，若無縣統(tǒng)一的評比，以全校平均分的90%計分。獲縣級一等獎的得分=60*學科系數(shù)，獲縣級二等獎的得分=57*學科系數(shù)，獲縣三等獎的得分=54*學科系數(shù)，獲縣優(yōu)秀獎的得分=50*學科系數(shù)；獲市、省、國家級的按縣一等獎次賦分，輔導學生參加縣運動會獲個人（團體）第一至第三的認可為一等獎，第四至第六的認可為二等獎，第七至第九的認可為三等獎，第十至第十二的為優(yōu)秀獎，獲市、省、國家前十名的按縣一等獎賦分。四、附加分教師個人在縣級隨機監(jiān)測中獲縣第一名、第二名、第三名、第四名、第五名的獲加分20分、18分、16分、14分、12分；獲縣第六至第十名的依次獲加分8分、7分、6分、5分、3分。班級在縣隨機監(jiān)測中獲縣前三名的直接獲上級分配給學校的班級最高榮譽（或獎金補助