2021年縣創(chuàng)建國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣工作亮點(diǎn)

1、更多公文素材，請(qǐng)微信搜索“公文思享”或添加微信3207364716凝心聚力謀發(fā)展 義教均衡譜華章縣創(chuàng)建國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣工作亮點(diǎn)縣是第一人口大縣，堅(jiān)持把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為改善民生的重要舉措，以“五措并舉”促均衡，成為了人口大縣中首個(gè)通過國家義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估認(rèn)定的縣。主要做法：一、以“四落實(shí)”為支撐點(diǎn)，政府主導(dǎo)統(tǒng)籌發(fā)力。一是落實(shí)工作機(jī)制。堅(jiān)持政策制定、組織領(lǐng)導(dǎo)、職責(zé)落實(shí)、經(jīng)費(fèi)保障、督導(dǎo)推動(dòng)“五落實(shí)”，實(shí)行教育問題議決、項(xiàng)目實(shí)施、裝備配置“三優(yōu)先”，形成政府統(tǒng)籌、部門聯(lián)動(dòng)、社會(huì)支持的良好格局。二是落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。-年預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)支出占當(dāng)年財(cái)政支出的比例分別是%、%、%，教育經(jīng)費(fèi)達(dá)

2、到“三個(gè)增長(zhǎng)”。三是落實(shí)宣傳培訓(xùn)。全縣各部門、各學(xué)校通過標(biāo)語、展板、會(huì)議、電視等媒介，加強(qiáng)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作培訓(xùn)和宣傳。四是落實(shí)督導(dǎo)推動(dòng)。堅(jiān)持督導(dǎo)范圍覆蓋縣內(nèi)所有學(xué)校、督導(dǎo)內(nèi)容覆蓋學(xué)校所有方面“兩個(gè)全覆蓋”，強(qiáng)化教育督導(dǎo)職能。二、以“四推進(jìn)”為著力點(diǎn)，辦學(xué)條件顯著改善。一是推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校合理布局。以辦寄宿制小學(xué)為突破口，以集中辦學(xué)為方向，與教育建設(shè)項(xiàng)目捆綁，因地制宜、遷并結(jié)合、合理布點(diǎn)、逐步完善。二是推進(jìn)薄弱學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)。年以來，全縣以“全面改薄”項(xiàng)目為支撐，投入項(xiàng)目建設(shè)、設(shè)備采購和環(huán)境整治資金總額達(dá)億元。三是推進(jìn)教育技術(shù)裝備建設(shè)。年以來，全縣新增圖書萬冊(cè)、電腦臺(tái)、多媒體設(shè)備套、各類功能室間。

3、四是推進(jìn)平安校園建設(shè)。個(gè)鎮(zhèn)的中小學(xué)和縣直學(xué)校通過市“平安校園”評(píng)估驗(yàn)收，所學(xué)校被認(rèn)定為和市防震減災(zāi)科普示范學(xué)校。三、以“四統(tǒng)籌”為關(guān)鍵點(diǎn)，師資水平大幅提升。一是統(tǒng)籌補(bǔ)充機(jī)制。在控制編制總量的同時(shí)，建立完善中小學(xué)缺編教師正常補(bǔ)充機(jī)制，提升“造血”功能。村小、教學(xué)點(diǎn)的教師補(bǔ)充主要采取“2+2”模式（即“定向培養(yǎng)、公開招聘”+“走教、交流”）。二是統(tǒng)籌激勵(lì)保障。三是統(tǒng)籌交流使用。實(shí)行“四個(gè)傾斜一個(gè)注重”：新招聘的教師工作安排向農(nóng)村學(xué)校傾斜、教師職稱評(píng)聘向農(nóng)村學(xué)校教師傾斜、教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先向農(nóng)村學(xué)校傾斜、教師的工資福利待遇向農(nóng)村學(xué)校和偏遠(yuǎn)的教學(xué)點(diǎn)傾斜，注重農(nóng)村骨干教師的培養(yǎng)。四是統(tǒng)籌教師培訓(xùn)。足額安排教

4、師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，年，共列支教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)萬元，均達(dá)到年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算的%以上。四、以“四關(guān)愛”為切入點(diǎn)，教育惠民有效落實(shí)。一是關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女。近三年全縣義務(wù)教育學(xué)校接納外來務(wù)工人員隨遷子女達(dá)人，入學(xué)率達(dá)%；其中公辦學(xué)校接納人，占%。二是關(guān)愛農(nóng)村留守兒童。實(shí)施農(nóng)村留守兒童“四個(gè)一”關(guān)愛工程，即完善一套關(guān)愛管理機(jī)制，建立一人一卡檔案，建設(shè)一批活動(dòng)場(chǎng)所，開展一系列關(guān)愛活動(dòng)。全縣建成寄宿制小學(xué)8所、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮個(gè)、“留守兒童之家”個(gè)、兒童活動(dòng)中心示范點(diǎn)個(gè)、“留守兒童家園”個(gè)。三是關(guān)愛家庭貧困學(xué)生。年至今，累計(jì)受助學(xué)生人次，金額萬元；年貧困戶子女受助學(xué)生人次，金額萬元。四是關(guān)愛殘疾兒童。我縣-周歲

5、“三殘”兒童少年入學(xué)率已達(dá)%。五是以“四提升”為落腳點(diǎn)，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。一是提升常規(guī)管理效益。全縣有義務(wù)教育常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校所，市級(jí)義務(wù)教育常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校所。二是提升教育科研水平。全縣義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量管理綜合評(píng)估連續(xù)十年位居市首位，得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。三是提升學(xué)生綜合素質(zhì)。創(chuàng)新實(shí)施少先隊(duì)工作“115”工程，即組織“一項(xiàng)比賽”鼓號(hào)比賽，開展“一項(xiàng)評(píng)估”“五有”評(píng)估，加強(qiáng)“五個(gè)陣地建設(shè)”隊(duì)室、隊(duì)角、隊(duì)報(bào)、監(jiān)督崗、種植園，形成了“鼓號(hào)比賽為動(dòng)力、五有評(píng)估為依托、陣地建設(shè)為抓手”的少先隊(duì)工作“特色”。四是提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵。各中小學(xué)普遍樹立文化興校、文化育人的理念，充分利用地方文化資源打造學(xué)校特色，校園文化品位不斷提高。年，全縣有個(gè)學(xué)校的文化建設(shè)案例獲首批中小學(xué)校園文化建設(shè)優(yōu)秀案例，有所學(xué)校榮獲市“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀校園文化建設(shè)示范?！狈Q號(hào)。公文思享全國公文寫作交流群群內(nèi)各種資料一一俱全，下載修改就可以直接使用。群內(nèi)各種資料應(yīng)有盡有，有主題教育專項(xiàng)，四中全會(huì)專項(xiàng)目前熱門專題，目前已更新專題、?？?00余期，并將持續(xù)更新。加入群里就可以享受所有資源。群內(nèi)緊跟當(dāng)前工作熱門工作（如主題教育、貫徹四中全會(huì)精神、鄉(xiāng)村振興等）分享相關(guān)資料，確保文稿資料的適