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文檔簡介

1、傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對您有幫助，可雙擊去除！授課對象授課教師授課時間授課題目搭配問題課 型二年級奧數(shù)使用教具教學目標1、使學生了解生活中的一些簡單搭配現(xiàn)象，通過觀察、猜測、實驗等數(shù)學活動，提出不同的搭配方案。 2、經(jīng)歷探索簡單事物搭配規(guī)律的過程，培養(yǎng)學生初步的觀察、分析及推理能力以及有順序地、全面地思考問題的意識。教學重點和難點有序地找出簡單事物的搭配數(shù)。參考教材教學流程及授課詳案【課題引入】有6個小朋友一起玩握手游戲，每2人握手1次，一共要握幾次手？【例1】佳佳最喜歡玩給娃娃搭配服裝的游戲。 一頂帽子搭配一條裙子，一共有幾種不同的搭配？傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對您有幫助，可雙

2、擊去除！練習：于老師有5件不同顏色的上衣，3條顏色不同的褲子，他想穿衣服去上課，可有多少種不同的搭配方法？【例2】強強給媽媽買生日禮物。 用一枝鮮花搭配一塊蛋糕，一共有幾種不同的搭配呢？ 想一想，生活中，也有這樣的搭配問題嗎？ 練習：學校食堂今天午餐的菜譜上有2個肉菜和2個素 菜，小明想買1個肉菜和1個素菜，問共有幾種的搭配方法？傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對您有幫助，可雙擊去除！【例3】位學生和位老師進行乒乓球單打比賽，如果每位學生和每位老師、都打一局，一共打幾局？練習：4個男同學和3個女同學進行乒乓球單打比賽，如果每個男同學和每個女同學都 打1盤，一共要打幾盤？【例4】食品店有奶糖種，水果糖種，現(xiàn)在從奶糖、水果糖中各拿種混合成什錦糖出售。有多少種配糖的方法？【例5】從小明家到電影院有5條路可走，從電影院到文化宮有4條路可走。小明從家先去電影院，再到文化宮，一共有幾種不同的走法？練習：從甲地到乙地有2條路可走，從乙地到丙地有3條路可走，從 甲地到丙地共有4條不同的路可走，問從甲地到丙地共有多少種不同的走法？傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對您有幫助，可雙擊去除！【讓我們做一做】1、5個小朋友，每兩個人通一次電話，一共要通多少次電話？ 2、一組有4人，每2人擁抱1次，一共要擁抱幾次？3、紅紅有3件上衣，2條裙子，一共有幾種穿法？ 作業(yè)1、 一組有5

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