少先隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)《我是糾錯(cuò)小能手》

1、 少先隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)我是糾錯(cuò)小能手一、活動(dòng)目的、讓少先隊(duì)員在社區(qū)中實(shí)施雛鷹行動(dòng)，激發(fā)少先隊(duì)員積極參加雛鷹達(dá)標(biāo)爭章活動(dòng)的興趣，提高隊(duì)員自學(xué)能力。、讓隊(duì)員懂得祖國文字的悠久歷史，明確正確書寫和使用規(guī)范漢字是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。、培養(yǎng)學(xué)生社會交往能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備、閱讀書籍，學(xué)習(xí)有關(guān)漢字的文章。、根據(jù)需要，編排小型文娛節(jié)目。、編制糾正錯(cuò)別字比賽試題。、制作糾錯(cuò)字小能手小旗、臂章。三、活動(dòng)地點(diǎn)東園小區(qū)居委會與東園小區(qū)社區(qū)內(nèi)四、活動(dòng)過程(一).明確目的 自我查錯(cuò)、隊(duì)員集合，履行隊(duì)會儀式。、主持人上臺，向少先隊(duì)員提出明確目的。少先隊(duì)員們，我們偉大的祖國，有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。漢字就是中國勞動(dòng)人民

2、在幾千年的生產(chǎn)實(shí)踐中創(chuàng)造出的優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)。熱愛漢字就是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。我們每一位少先隊(duì)員有責(zé)任正確書寫和使用規(guī)范漢字，爭當(dāng)糾正錯(cuò)別字的小能手。、各小隊(duì)通過各種文娛表演的形式，匯報(bào)交流活動(dòng)前的學(xué)習(xí)情況。第一小隊(duì) 表演形式：快板書內(nèi)容簡介：我們懂得了漢字的悠久歷史。我們目前見到的我國最早的成熟文字是商代的甲骨文，它多是刻在龜甲、獸骨上面。商朝滅亡之后是周朝,主要文字是金文,又叫“鐘鼎文”,大多鑄刻在青銅器上。西周晚期到東周前期的金文逐漸向大篆過渡。秦始皇統(tǒng)一中國后，將文字統(tǒng)一成小篆。而另一種更為簡便的字體-隸書，也在這個(gè)時(shí)期孕育產(chǎn)生了。漢朝之后，由于書寫工具的改進(jìn)，又產(chǎn)生了三種書體-楷書、

3、行書和草書，并很快為人們所接受一直沿用至今。第二小隊(duì) 表演形式：相聲內(nèi)容簡介：有個(gè)學(xué)生又笨又粗心。他忘記了“日”字的解釋，急忙去，碰巧看見一個(gè)“曰”字，他驚奇地說：“哎呀！三天不見日字，竟胖成這個(gè)樣子，幾乎認(rèn)不出來了?！钡谌￡?duì) 表演形式：新聞報(bào)道內(nèi)容簡介：廣州市頒布了這樣一條命令：各街道、商店的廣告牌上的漢字必須正確規(guī)范，如有錯(cuò)字或不規(guī)范漢字（如繁體字等），須在規(guī)定時(shí)日內(nèi)改正過來。逾期，每個(gè)錯(cuò)字或不規(guī)范字每天罰款元。第四小隊(duì) 表演形式：小品內(nèi)容簡介：小明作業(yè)太馬虎，奶奶發(fā)現(xiàn)了他作業(yè)中的錯(cuò)別字，他卻不以為然。通過奶奶的教育，小明懂得了：漢字是中華民族的驕傲，寫好漢字是愛國的具體表現(xiàn)，要提高全民

4、族的素質(zhì)，必須從寫好規(guī)范漢字入手。小明立刻認(rèn)真訂正作業(yè)當(dāng)中的錯(cuò)別字。.各小隊(duì)少先隊(duì)員認(rèn)真自查、互查作業(yè)。(二).開展比賽 爭當(dāng)能手.給每一位隊(duì)員分發(fā)糾正錯(cuò)別字比賽題。.隊(duì)員們在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成試題，人人爭做糾錯(cuò)小能手。.輔導(dǎo)員核對答案。每小隊(duì)評選出兩名“糾錯(cuò)字小能手”。.頒發(fā)糾錯(cuò)字小能手小旗、臂章（奏響優(yōu)美的音樂）。.各小隊(duì)派兩名隊(duì)員代表談?wù)劷窈蟮拇蛩恪?三).走上街頭 為民服務(wù).輔導(dǎo)員明確目的，安排路線，提出安全要求。.各小隊(duì)隊(duì)員在評選出的“糾錯(cuò)字小能手”帶領(lǐng)下，揮著小旗，走上街頭，尋找并正學(xué)校附近的街道上、商店里的錯(cuò)字和不規(guī)范漢字。.在商店里，隊(duì)員們找出錯(cuò)別字，通過加以確認(rèn)，與售貨員友好交換意見，以便及時(shí)糾正。.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，隊(duì)員們安全返回學(xué)校。(四)交流實(shí)績 形成習(xí)慣、中隊(duì)集合，交流各小隊(duì)“查錯(cuò)”實(shí)績，知道哪些常見并習(xí)以為常的字屬于錯(cuò)別字。如“酒（jiu）”不是“氿（gui）”、“蛋”不是“旦”、“草莓雪糕”不是“草霉雪糕”等。、輔導(dǎo)員總結(jié)，肯定隊(duì)員的成績，進(jìn)一步提出希望，明確寫好規(guī)