三年級下冊英語教案Unit4PartA第三課時2人教(PEP)

1、1.學(xué)習(xí)字母 o 在單詞中的短音發(fā)音。2.知道字母 o 在單詞中的短音發(fā)音規(guī)律，并在掌握發(fā)音規(guī)律的過程中了解一些語音知識。3.通過描紅單詞初步掌握單詞書寫的要求，并能夠辨認(rèn)詞形。練習(xí)書寫四個簡單的單詞。Read,listen and number部分。錄音機卡片（一）熱身（ Warm up）：1.師生日?？谡Z練習(xí)。2.教師出示一些單詞卡片，讓學(xué)生認(rèn)讀。（二）新課呈現(xiàn)（ Presentation）：1.Listen,repeat and chant.（ 1）教師同時呈現(xiàn) dog,box,orange,body 的單詞和圖片，請學(xué)生讀出單詞，并找一找這四個單詞的共同點，如單詞中都有字母o，都有 音

2、等等，教師不急著給答案。（ 2）播放課文錄音，請學(xué)生進一步熟悉發(fā)音并跟著錄音拼讀單詞。（ 3）引導(dǎo)學(xué)生觀察這四個單詞的拼寫， 思考并說出其共同字母，然后歸納出字母o 的短音發(fā)音。（ 4）以 dog 為例，教師放慢速度并以夸張的口型讀出單詞dog，引導(dǎo)學(xué)生思考 dog 由幾個音素組成， 分別是什么。 并以同樣的方法對 box,orange 和 body 進行拆音。第 1頁（ 5）教師利用動畫講解語音歌謠，在理解的基礎(chǔ)上請學(xué)生跟著動畫或錄音吟唱歌謠，進一步鞏固字母o 的短音發(fā)音。2.Read,listen and number.（ 1 ） 引導(dǎo) 學(xué)生 通過 拼 讀各 個學(xué) 過 的音素 讀 出 單詞

3、 ， 如。（ 2）播放錄音，要求學(xué)生聽音排序。（ 3）Listen and write.播放錄音，請學(xué)生聽著錄音描紅單詞。（三）鞏固與拓展（ Consolidation and extension）：做游戲：舉舉說說。教師準(zhǔn)備多張輔音字母卡片 （如 b,d,x,g,l,m,n,y）和一張 o 字母卡片，請六個學(xué)生上講臺， 要求臺上的學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)組合一個單詞并站好，雙手舉起字母卡片。然后請臺下的學(xué)生拼讀此單詞。（四）家庭作業(yè)（ Homework）：1.抄寫本節(jié)課出現(xiàn)的四個單詞，每個寫一行。2.歸納以前學(xué)過的字母o 在單詞中發(fā)音的單詞。語音部分主要學(xué)習(xí)字母o 在單詞中的短音發(fā)音；書寫部分要求學(xué)生通過描紅單詞初步掌握單詞的書寫要求。在整堂課的教學(xué)中，大部分同學(xué)表現(xiàn)