2021年期末考試前動(dòng)員講話稿新版多篇_第1頁
2021年期末考試前動(dòng)員講話稿新版多篇_第2頁
2021年期末考試前動(dòng)員講話稿新版多篇_第3頁
2021年期末考試前動(dòng)員講話稿新版多篇_第4頁
2021年期末考試前動(dòng)員講話稿新版多篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、期末考試前動(dòng)員講話稿新版多篇 期末考試就要到來,我們每一位同學(xué)都應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做文明之人、行有益之事,以最佳的精神狀態(tài)來迎接考試。共同閱讀期末考試前動(dòng)員講話稿最新5篇,請您閱讀! 老師們,同學(xué)們: 大家好! 美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,研?a href=/./yangsheng/kesou/ target=_blank咳嗽蔽什斡氳韃櫚難庋桓鑫侍猓?“你們有目標(biāo)嗎?”只有 10% 的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題:“如果你們有目標(biāo),那么,你們可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有 4% 的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追

2、訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4% 的人擁有的財(cái)富居然超過那 96% 的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96% 的人,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那 4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)??梢姡松繕?biāo)的確定,對一個(gè)人的一生來說是多么重要啊! 我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期中考試目標(biāo),并把它寫下來,時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。目標(biāo)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃; 把每天的任務(wù)寫在小紙片上, 一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。 目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語,它需要用行動(dòng)去證明,需要

3、用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng),不把今天的事情留給明天,因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。面對期考目?biāo),我們肯定會(huì)有壓力,但有了壓力才會(huì)有動(dòng)力,才會(huì)發(fā)揮出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!我們的行動(dòng)必須強(qiáng)化如下態(tài)度:一是勤奮的態(tài)度,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度;三是進(jìn)取的態(tài)度,一下子成為天才不可能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度,求真務(wù)實(shí)是我們學(xué)習(xí)的法寶,為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”不到最后一刻,決不輕言放棄! 在復(fù)習(xí)過程中,同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧,你弱它就強(qiáng)。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山

4、,那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。 期中考試與我們距離將越來越近,同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌,要有緊迫感和危機(jī)感,要一門心思撲到學(xué)習(xí)上,將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上,不該看的書,一頁都不能看,不該交的朋友一個(gè)都不能交,不該聊的天,一句都不能聊。 總之,就是從現(xiàn)在開始,戒除一切與學(xué)習(xí)及考試無關(guān)的活動(dòng),全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對自己一生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度,自覺管好自己的每一天,無悔于自己的每一天。 一個(gè)年段的段風(fēng)是和學(xué)生的學(xué)風(fēng)密不可分的,而考風(fēng)是學(xué)風(fēng)的具

5、體反映,考風(fēng)不正實(shí)際上是對刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷學(xué)生的一種打擊, _是自欺欺人的做法,不但不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺失,相反還會(huì)失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。老師和家 _待的不是所謂的“虛假繁榮”,需要的是真實(shí)的成績和反饋,因此,我們將一如既往嚴(yán)肅考試紀(jì)律,倡導(dǎo)“文明考試,誠信做人”,嚴(yán)厲處理作弊學(xué)生。在此,希望同學(xué)們做到誠實(shí)守信,自尊自愛,不弄虛作假,遵守考場紀(jì)律。以下是考試的具體要求: 同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過此次大會(huì),能夠激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí),掀起競爭學(xué)習(xí)的 _,把班級挑戰(zhàn)賽進(jìn)行到底。最后,祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步! 時(shí)光如

6、梭,轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,本周三、四將進(jìn)行期末考試。我們應(yīng)該怎樣更好的迎接考試呢?在剛才的基礎(chǔ)上,我想在補(bǔ)充以下幾點(diǎn): 每一位同學(xué)都希望自己考出優(yōu)異成績,以告慰辛勞撫育我們成長的父母,以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師,以勉勵(lì)刻苦讀書的自己。但考試成績必然有差異??嫉煤貌豢烧凑醋韵?,要自找差距,爭取更進(jìn)一步;考得不好也不可灰心喪氣,要仔細(xì)分析、查找原因,爭取在今后的學(xué)習(xí)中改進(jìn)。 同學(xué)們,讓我們以良好的心態(tài),科學(xué)的方法,充分的準(zhǔn)備,為這次期末考試呈上一分滿意答卷,為自己收獲一分自信和喜悅,為家長與老師送上一分答謝與回報(bào)! 最后,預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得優(yōu)異的成績! 在座的各位敬愛的老師們,親愛的同學(xué)

7、們: 大家好! 時(shí)間是調(diào)皮的小兔,偷偷的從我們身邊溜走,不知不覺,天氣已轉(zhuǎn)涼,一學(xué)期一次的期末“大閱兵”已然來臨。 為了大家能夠在期末考試中考出理想的成績,我想和大家一起 _一下我的些許經(jīng)驗(yàn),希望與大家共勉。 第一:明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃 我認(rèn)為行勝于言,所以我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試的目標(biāo),并把它寫下來,時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,把每天的任務(wù)寫在小紙片上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。 第二:全力以赴,刻苦學(xué)習(xí) 播種過,也許依然不會(huì)有好的收成,但不播種,絕對不會(huì)有收成;努力過,也許得不到相應(yīng)的回報(bào),但我們?nèi)匀灰θプ觥?_,天上不會(huì)掉餡餅,生活也沒有多少捷

8、徑可走,記得一定要常常告誡自己:努力去做,盡力而為!是的,努力去做,盡力而為,也許你想要的就會(huì)不期而至!努力去做,盡力而為,也許某些年后,也許某一時(shí)刻,當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上,你可以摸摸發(fā)懵的腦袋說:哦,原來成功就在這里! 第三:講究學(xué)習(xí)方法 記得一位名人曾經(jīng)說過“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石”。 學(xué)習(xí)要有好的方法。在我看來:優(yōu)秀的學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先 _思考后請教別人。這說法,同學(xué)們并不陌生,可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐,嘴巴喊難,行動(dòng)懶惰,不去嘗試,當(dāng)然沒有收獲。其實(shí),實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法,

9、突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)能力、 _思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成,學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變,學(xué)習(xí)成績就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成,也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ),它將使你受益無窮?!叭淙笔牵阂唤浒褜W(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役,缺乏學(xué)習(xí)興趣,提倡對知識(shí)的追求,對智慧的啟迪。這要求我們親近知識(shí),熱愛學(xué)習(xí),多想想和同學(xué)一起研究問題的樂趣,多回憶幾次老師的表揚(yáng),多 _幾次解出難題后的心情,你會(huì)覺得,原來學(xué)習(xí)是這么幸福!二戒過多地、單純的死記硬背,提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主。上課認(rèn)真思考,積極回答問題,把知識(shí)最大限度的進(jìn)行吸收,這樣記憶起來,不

10、但時(shí)間很快,而且記得牢固。三戒解題模式化,提倡勤于思考,提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路,做題時(shí)多想想,完后多和周圍的同學(xué)交流,對照自己和別人的方法,分析哪種最好,時(shí)間一長,你的思維就會(huì)多元化、開闊化。 同學(xué)們,我們需要從現(xiàn)在做起,在刻苦努力的基礎(chǔ)上,多和老師溝通,勤與同學(xué)交流,不僅僅向他們請教知識(shí),更重要的是,學(xué)習(xí)他們獲取知識(shí)的方法。 第四:也就是最重要的一點(diǎn)努力,復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)主要有三步驟: (1)抓住三大“寶貝”:課本、筆記以及錯(cuò)題集。 復(fù)習(xí)要回歸課本,無論是哪一門學(xué)科,在考前仔細(xì)地讀課本是不可缺少的,將課本過一遍,有利于 _知識(shí)體系,也便于回憶起老師的講解。在回歸課本時(shí),務(wù)必

11、要隨時(shí)記下記憶模糊的內(nèi)容。 在回歸課本的同時(shí),也要注意、歸納知識(shí),利用表格、框圖將一些相近、相似、相關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行橫向、縱向比較,這樣有利于記憶和理解,也能加深印象。 筆記是課堂內(nèi)容的精粹。復(fù)習(xí)筆記時(shí),要重點(diǎn)看書本知識(shí)點(diǎn)的延伸部分,建議大家換一種顏色的筆,在看筆記的同時(shí),隨時(shí)補(bǔ)充內(nèi)容,遇到讀不懂的地方,立刻回歸課本并做注解。 錯(cuò)題集應(yīng)該是伴隨著整個(gè)學(xué)習(xí)過程,其內(nèi)容包括平時(shí)作業(yè)本上的錯(cuò)題、 _上的錯(cuò)題以及正確的解答方法。歸納錯(cuò)題集時(shí),很容易發(fā)現(xiàn)自己的不足,可有針對性地補(bǔ)缺。 (2)要學(xué)會(huì)反思: 對解題規(guī)律的反思,對試題變形、變化的反思,探尋切口,掌握方法。通過反思達(dá)到做對一道題,掌握一套題,解

12、決一種題型,掌握幾個(gè)規(guī)律:一題多解、一題多變、多題歸一。 (3)要樹立良好的心態(tài)。 我們應(yīng)該堅(jiān)信,我能行,別人能做到的,我也能,別人做不到的,通過努力,我也能,就是遇到難題、怪題,也不畏懼,相信對自己困難的,對他人也會(huì)困難,答題必須冷靜分析,分分必爭;如果遇到見所未見題目,答題必須心態(tài)平衡,沉著應(yīng)戰(zhàn),切不可因“見所未見”而被動(dòng)放棄。就是說,在試題面前人人平等,我難你難他也難,誰能成功比的是堅(jiān)強(qiáng)。碰到容易做的題目,也要認(rèn)真,不馬虎,如果考題難度偏低,可謂是“水落石出”答題謹(jǐn)防疏忽大意,情緒之下發(fā)生錯(cuò)題丟分現(xiàn)象,就是說,我易你易他也易,成功比仔細(xì)??荚嚦晒Φ娜耍偸浅錆M自信的人,相反,總想考不好如

13、何如何,經(jīng)常想著失敗,于是真的會(huì)失敗。 總之,就是從現(xiàn)在開始,戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無關(guān)的活動(dòng),全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理,自主學(xué)習(xí),發(fā)揮潛力,通過努力用自己的實(shí)力來證明自己的能力。 最后我要送給同學(xué)們一句話:一分耕耘,一分收獲,未必;九分耕耘,會(huì)有收獲,一定! 親愛的同學(xué)們! 大家好! 俗話說:千里之行,始于足下。為了在期末檢測中取得好的成績,過一個(gè)愉快的寒假,下面我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:作為考生要帶著四顆心進(jìn)入考場:信心、專心、細(xì)心、恒心。這是考試成功的保證。競賽的勝負(fù)不僅是技術(shù)水平的較量,而且是心理素質(zhì)的較量。心理素質(zhì)的好壞,直接影響競技水平的發(fā)揮。考試也是如此,要在考

14、試中保持最佳的心理狀態(tài),要具備“四心”: 第一,增強(qiáng)信心。信心有它不一定能贏,沒它一定會(huì)輸。信心是成功的精神支柱,有信心的人有以下表現(xiàn):胸有成竹,從容不迫,遇到難題,鎮(zhèn)靜自若,沉著應(yīng)考。 第二,專心致志。這是頭腦清醒、精力集中的前提。只有專心致志才能保持頭腦清醒,才能感知深刻、積極思維,才能處于最佳心理和生理狀態(tài)。只要不點(diǎn)到你的桌子,你都在認(rèn)真答題。 第三,要特別細(xì)心。 考試時(shí)做題要細(xì)心。作好基礎(chǔ)工作,不犯低級錯(cuò)誤。校名、姓名、考號(hào)在第一時(shí)間正確無誤地填寫。特別是近幾年,光是書寫分就是三分,只要我們書寫認(rèn)真、書寫端正, _不亂涂,少更改,起碼就得二、三分啦。答題前先將將試題瀏覽一遍,做到心中有

15、數(shù)。做題時(shí)要先易后難。每道題都要細(xì)心、認(rèn)真地研究。要學(xué)會(huì)“會(huì)做求全對,穩(wěn)做中檔題,一分不浪費(fèi)?!鼻屑陕╊},要注意 _的正面和背面,不要漏掉背面的題。 再者是要有時(shí)間觀念,充分利用有效時(shí)間。不應(yīng)遲到,不宜早退,要做到三個(gè)環(huán)節(jié):通覽全卷,全面解答,校對復(fù)查。復(fù)查時(shí),要檢查字跡是否清楚,卷面是否整潔,作圖是否規(guī)范,格式是否對頭,方法是否合理,答案是否正確,是否漏做、誤解、寫錯(cuò),同時(shí)再復(fù)查一遍校名、姓名和考號(hào)。這樣就可以使自己不失掉該得的分?jǐn)?shù)。 第五,持之以恒。要有恒心,要有鍥而不舍的精神,不管考得如何,都堅(jiān)持考到最后一秒。同時(shí): 考場答題要牢記“四個(gè)一”:即,解選擇題要重第一感悟,不能左推右推;做計(jì)

16、算題,要一絲不茍,不能馬虎;解判斷題和寫,要理清思路,一氣呵成;檢查 _要重第一次的感覺,沒有百分之百的把握不要輕易 _前面的答案;卷面書寫要整潔,一塵不染。 最后,預(yù)祝大家考出優(yōu)異的成績。 謝謝大家! 今天距離期末考試還有26天的時(shí)間,26天日子不長,可是,若能把26天安排得詳實(shí)而周密,你就可以改變很多,甚至?xí)霈F(xiàn)奇跡。在這樣一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,最珍貴的就是要好好把握現(xiàn)在,把握當(dāng)前。唯有把握住現(xiàn)在,才不讓我們今后有遺憾和后悔,才能夠更好地掌握未來。決心不是說出來的,奮斗不是想出來的,一雙勤奮的手,一個(gè)勤思的大腦,就可以改變你的命運(yùn),沒有多少時(shí)間留給我們等待。 還記得上學(xué)期期末成績揭曉是幾多歡喜幾多

17、憂愁,但無論你的成績是好是壞,那終究已成過往,現(xiàn)在的你應(yīng)該全力以赴,積極備戰(zhàn)此次期末考試. 下面我想大家談幾點(diǎn)看法,提幾點(diǎn)要求和大家共勉。 首先,復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。但復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含者對知識(shí)的理解和運(yùn)用。所以在復(fù)習(xí)這段時(shí)間的課程中,大家都需認(rèn)真聽講,作為班長應(yīng)該維持好課堂紀(jì)律,努力營造一個(gè)良好的復(fù)習(xí)氛圍。在考試前加緊復(fù)習(xí),不可松懈.正所謂臨陣磨槍不亮也光.但這種磨槍是建立在平時(shí)的認(rèn)真塌實(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的.若你報(bào)著平時(shí)不努力,考前補(bǔ)補(bǔ)也能行的僥幸心理是不行的,若你以這種僥幸心態(tài)去迎接考試的話那一定是十考九輸.對于上次考地不理想的同學(xué)

18、,也不可以貶低自己,即不能因此對自己缺乏信心,更不能毫不在乎.理智的態(tài)度是將結(jié)果忘記,充分分析其過程,在其中總結(jié)不足,了解差距,并且在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要學(xué)會(huì)觀察分析.應(yīng)借鑒那些走在前面的同學(xué),分析他們在學(xué)習(xí)的態(tài)度,方法和時(shí)間的安排情況等等細(xì)節(jié).取長補(bǔ)短,不斷克服我們自身的惰性,并總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法. 還有,我們要珍惜時(shí)間不浪費(fèi)。離期末考試僅僅剩下幾個(gè)星期的時(shí)間了,應(yīng)該說,時(shí)間非常緊張。但是,同學(xué)們只要能夠在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)認(rèn)真真地聽好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,踏踏實(shí)實(shí)地做好每一道習(xí)題,仔仔細(xì)細(xì)地完成每一次作業(yè),同時(shí),班干部也要隨時(shí) _班級動(dòng)態(tài),做好老師的小助手,這樣的復(fù)習(xí)就一定會(huì)有明顯的效果。請同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間,暫時(shí)少玩一玩,回家后少看一會(huì)兒電視,把其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情放一放,全力以赴的投入到總復(fù)習(xí)中去。今日事,今日畢,千萬不要抱有任何僥幸心理,不要等到拿到成績報(bào)告單才追悔莫及。 其次,我們要全面復(fù)習(xí)不疏漏。一個(gè)學(xué)期中,我們學(xué)習(xí)的知識(shí)很多,同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下,靜下心來,扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí),要一個(gè)單元一個(gè)單元,一篇課文一篇課文有計(jì)劃的復(fù)習(xí)。千萬不要東復(fù)習(xí)一點(diǎn),西復(fù)習(xí)一點(diǎn),時(shí)間花得不少,但還是丟三落四。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論