2021年教育敘事 陪伴最好的愛

1、教育敘事 陪伴最好的愛 陪伴，最好的愛 姜堰區(qū)行知實(shí)驗(yàn)小學(xué) 朱海燕 佐賀的超級(jí)阿嬤里說“讓人覺察不到的體貼，才是真正的體貼，真正的關(guān)心?！?今天我要講的這個(gè)故事得從12年前說起。那年我剛為人師，初遇星宇，他剛上三年級(jí)，高高的個(gè)子，瘦瘦小小，成績(jī)優(yōu)秀，話語不多，性格文靜。這孩子才三年級(jí)卻有著淡淡憂傷的氣質(zhì)。在我的音樂課上有著同齡孩子少有的穩(wěn)重。 后來陸續(xù)從各任課老師口中得知這孩子從出生父母就離開了他，爸爸是姜堰人，媽媽是四川人，剛開始跟家人還有 _，后來逐漸逐漸就斷開了 _，孩子就跟爺爺奶奶一起生活。爺爺在外面做小工，奶奶在家種地。 聽完心升愛憐，便去了孩子家一趟。家中三間瓦房，所有的家具似八十

2、年代模樣。通過進(jìn)一步交談深知，奶奶爺爺家只有這一個(gè) _，本說他們夫妻去四川打工，不知怎的就突然失去 _了，兩人未曾領(lǐng)證，去派出所也問不出個(gè)什么，因?yàn)闊o法提供 _明。星宇也還沒有上戶口。 孩子懂事，成績(jī)優(yōu)秀。如何在保護(hù)孩子自尊心的同時(shí)讓他 _到溫暖。不能大張旗鼓，得潤(rùn)物細(xì)無聲。我搬出自己信奉的格言“老師的一句鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，可能會(huì)一輩子回想在孩子耳旁?！庇谑俏艺腋鞣N機(jī)會(huì)喊他回答問題，鼓勵(lì)他大膽的說出自己的想法，并獎(jiǎng)勵(lì)積分卡和小禮物。其實(shí)每個(gè)老師都會(huì)這么做，這方法就是很有效的，但是其中的訣竅就是說話的藝術(shù)和獎(jiǎng)勵(lì)的藝術(shù)性，要以培養(yǎng)學(xué)生自信心為主，要不留痕跡但又能深入人心。 我喜歡和孩子們聊天，在教室、在

3、操場(chǎng)、在走路的時(shí)候，這樣能聽到孩子最真實(shí)的想法。曾在一本書中看到說“鼓勵(lì)孩子把，那是最好的良藥?！庇绕鋵W(xué)困生，他們經(jīng)常聽到是訓(xùn)斥、責(zé)罵、批評(píng)，表?yè)P(yáng)對(duì)他們來說尤為奢侈。確是這樣，我們六年級(jí)很幾個(gè)調(diào)皮的孩子，我試著跟他們聊天，交談，果然能看到不一樣的另一面。這是題外話了，三年級(jí)下冊(cè)又一首歌共同擁有一個(gè)家，歌詞中有“沒有爸爸和媽媽”我看到星宇一直緊閉嘴巴，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。課后我看到小星宇在操場(chǎng)坐著，便坐到他身邊，跟他聊天，告訴他每個(gè)人獨(dú)有爸爸媽媽，可是有些孩子爸媽不能陪伴在身邊，但是愛孩子的心是不變的。上課鈴響起，我摸摸孩子的告訴他，要加油哦。放學(xué)的時(shí)候給了他一個(gè)禮物，里面夾著一張卡片，上面寫著總

4、會(huì)有人愛你，比如朱老師。 家庭困難的孩子一定要保護(hù)其自尊心。我每次給孩子帶去牛奶和現(xiàn)金都交給他奶奶手上，并祝福不告訴孩子。這樣的作法持續(xù)到了小學(xué)畢業(yè)。在畢業(yè)的那一年孩子寫的作業(yè)獲得了省冰凌花獎(jiǎng)，我在紅包里多塞了一千，告訴孩子這是省里給的獎(jiǎng)勵(lì)，是對(duì)他的肯定。我當(dāng)時(shí)不經(jīng)意的說了一句“以后好好努力爭(zhēng)取考到南京去?！?孩子因?yàn)榻邲]有房子，初中去了當(dāng)?shù)氐囊凰踔?，偏我這三年生病在 _治療，等我回來孩子已經(jīng)上了高中。2018年，有一天我收到一條 _，星宇發(fā)的老師，我是星宇，可以來幫我參加一下家長(zhǎng)會(huì)嗎？我第一時(shí)間回復(fù)了。 晚上等他放學(xué)給他打了 _，說老師正好出來吃個(gè)宵夜，一起喝個(gè)奶茶吧。點(diǎn)單時(shí)孩子說不知道

5、點(diǎn)什么，因?yàn)闆]有喝過奶茶，我心里一酸，聊天的過程中得知，他考到了姜中，孩子的爺爺去世了，走的很痛苦，奶奶已經(jīng)70幾歲了，奶奶是他唯一的親人了?，F(xiàn)在住在離學(xué)校不遠(yuǎn)的一個(gè)房子里。 第二天孩子上學(xué)，我去拜訪了奶奶。孩子的爸媽依舊沒有任何消息，爺爺看病也用了很多錢，現(xiàn)在這個(gè)房子是一個(gè)親戚給他們住三年的，奶奶家中有地，也常走不開，孩子就一個(gè)人生活。 奶奶說了一句話我滿含眼淚我老了哪天走了，星宇可咋辦呢？我讓奶奶放心，還有我們老師呢。 我便把孩子接了過來，晚上洗衣服的時(shí)候看到孩子已經(jīng)破了洞的內(nèi)衣褲，實(shí)在沒忍住淚水，我啥也沒說，去給孩子買了衣物，洗好折疊到放在孩子床頭。 孩子大了，更加敏感，話越來越少，好在我 _活潑，常常哥哥哥哥的叫著，像一個(gè)小跟屁蟲，星宇臉上逐漸由了笑容，外出，小兒總說星宇是他哥哥，他有個(gè)哥哥。 我笑著說自己是最年輕的家長(zhǎng)，每次開家長(zhǎng)會(huì)，總會(huì)被他學(xué)生問，這是媽媽還是姐姐。有一晚上放學(xué)下大雨，家長(zhǎng)可以進(jìn)去接孩子，看著傘下的星宇，1米8幾的個(gè)兒，已成了一個(gè)大孩子，我卻為孩子擔(dān)憂了，擔(dān)憂什么我也說不上來。 以后的日子，我就當(dāng)多養(yǎng)了個(gè) _，還可以當(dāng)辣媽，多酷。 這樣的生活持續(xù)了三年，今年孩子就快考大學(xué)了，孩子說他想考去南京。然后又跟我說“朱老師，我想考醫(yī)科大，這樣以后能治好你的病。”孩子不知道怎么知道我身體狀況的，我當(dāng)時(shí)挺驚訝的，但我這樣