1.健康促進學校工作匯報

1、1.健康促進學校工作匯報 1鐵營鎮(zhèn)桑莊小學爭創(chuàng)健康促進學校工作匯報一、基本情況健康是學習、工作和生活的本錢，關系著國民的素質(zhì)，影響 著民族的形象。影響健康的因素除了先天的遺傳外，還有環(huán)境、 個人的健康意識、 健康技能和健康習慣。 因此健康教育必須從孩 子抓起， 貫徹黨的教育方針、 全面推進素質(zhì)教育必須高度重視健 康教育。校領導和全校教職員工更加理解健康促進工作的深遠意 義，決定通過全校師生的努力來創(chuàng)健康促進銅牌學校。 一年多來， 在上級部門的正確指導下，進一步確立了“健康第一”的辦學思 想，緊緊圍繞“健康促進學?！钡膭?chuàng)建標準，扎實有效地開展創(chuàng) 建工作，不斷增強師生員工的健康意識，提高健康水平，

2、有效地 推動了學校各方面工作的順利開展。二、自查情況為了加強創(chuàng)建工作的組織領導，確保創(chuàng)建工作順利、有序、 全面地推進， 學校成立了以張萬華校長為組長， 校級領導為副組 長，教師、部分學生家長為組員的創(chuàng)建“健康促進校”工作領導 小組。小組成員職責分明、分工明確，由此組成強有力的健康促 進學校的管理網(wǎng)絡， 從而根本上保證了健康促進學校的各項規(guī)章 制度得到全面的貫徹落實。在 2015年 3月、10月，2016年 3月 全體老師和學生進行了自身衛(wèi)生、健康自查。由于學校領導的高度重視， 各組處室的大力協(xié)助， 全體教師 的自覺遵守及管理工作人員的精心負責， 使我校健康促進學校工作在原有的基礎上， 有了新的

3、突破和發(fā)展， 并形成了自己的一整 套獨特的健康促進學校的工作特色。三、建設情況1. 建立健康促進長效機制為了使學校的健康促進工作有規(guī)可依、 有章可循， 學校建立和完善了一系列的健康促進規(guī)章制度。包括創(chuàng)建工作例會制度、 師生體檢制度、學生體質(zhì)健康檔案管理制度、控煙制度、衛(wèi)生室 工作制度、文明班評比制度、學生行為規(guī)范評比制度、環(huán)境衛(wèi)生 檢查評比制度、學生常見病定期上報制度、食堂衛(wèi)生管理制度、 食品衛(wèi)生定期檢查制度等。同時學校建立了一系列的工作預案， 包括學校傳染病和食物中毒工作預案、 學生傷害事故及其它事件 工作預案、處理消防及校舍發(fā)生險情時工作預案等。學校從符合學生身心健康發(fā)展需要的角度出發(fā)，

4、科學、 合理 地安排課程表和作息時間表， 確保學生每天在校學習時間不超過 8 小時，每天在校參加體育活動時間不少于 1 小時。2. 將健康融入所有政策策略實施情況學校開設健康教育課， 將健康教育課納入教學計劃， 安排健 教老師上好健康教育課，做到有課時、有教師、有規(guī)范的教學管 理。學校利用校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報、廣播站等宣傳陣地， 通過開展健康教育專項活動、 建立健康促進網(wǎng)站、 開設專題健康 講座、觀看健康宣傳片、發(fā)放健康宣傳資料、進行健康知識的宣 傳和教育，并結合宣傳教育進行健康知識測試等活動。3. 健康促進場所建設情況。學校每天對校園里的樓梯、廁所、水泥空地等地方，進行清 掃。學校還規(guī)定

5、每個班級每天在早晨和中午在規(guī)定的衛(wèi)生包干區(qū) 內(nèi)清掃垃圾，并由專門老師對各班的班級、包干區(qū)進行檢查、評 比，將結果公布在黑板上， 以利于班級之間相互監(jiān)督， 互相促進。4. 健康促進重點工作落實情況。我們十分注意創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用， 做到整體規(guī)劃，精心設計，合理布局，分步實施，積極營造人文 校園，努力把校園裝點成綠化、凈化、美化的學習活動天地。學校關愛校園里的弱勢群體， 為困難學生建立了檔案卡， 并 按不同的困難情況進行了分類， 在此基礎上積極開展各種幫困活 動。如“一幫一”幫教結對等，幫助他們樹立信心，養(yǎng)成樂學、 善學、勤學的良好習慣。班主任對有不良行為的學生，關注、鼓 勵他

6、們的點滴進步， 幫助他們盡快改掉陋習； 對家庭經(jīng)濟困難的 學生，學校通過減免雜費、愛心捐助幫助他們走出貧困的窘境。 學校積極開展心理咨詢活動，盡可能地幫助他們克服心理障礙， 早日走出心理誤區(qū)，從而健康、愉快地成長。5. 人群健康素養(yǎng)和健康狀況改善情況。學校多渠道、 多形式地加強與社區(qū)、 家庭進行健康信息的交 流與溝通，積極探索三位一體化的教育模式，形成共建、共管、 共育的社會大環(huán)境。例如：請民警定期來校進行法制、 安全宣傳宣傳與教育活動， 另外，學校經(jīng)常組織學生到敬老院，開展為老人整理床鋪，清掃 宿舍等做好事活動， 培養(yǎng)學生敬老愛老護老的優(yōu)良傳統(tǒng)品德， 培 養(yǎng)學生講清潔愛衛(wèi)生的良好習慣等。本學

7、期加強了與社區(qū)的聯(lián) 系，組織青少年教育系列活動， 有各類講座， 知識競賽， 演講等， 從而倡導學校、社區(qū)、農(nóng)村之間良好的和諧社會關系。6. 利用現(xiàn)有的設施或新建、改建健康教育宣傳場所，創(chuàng)建優(yōu) 美的校園環(huán)境和教學場地、 心理咨詢室， 保證學校運動場的設備、 建筑物、花草樹木和其它設備的安全， 保證足夠的衛(wèi)生設備和水、 營養(yǎng)餐供應，全力改善和保障學生的學習環(huán)境和老師的教學環(huán) 境。有專門教師對健康促進學校經(jīng)費進行管理，?？顚Ｓ?，確保 健康促進學校在經(jīng)費方面的保障， 對健康設施、 器材定期進行維 護和更新。定期對教室、功能室、辦公室等場所進行消毒，采取 各種措施預防傳染病。加強晨檢，及時了解師生的健康

8、狀況。制 定傳染病爆發(fā)應急預案， 發(fā)現(xiàn)傳染病流行及時向教育主管部門及 衛(wèi)生主管部門上報， 并按照應急預案要求及時采取應對措施， 定 期對師生的飲水衛(wèi)生嚴格監(jiān)控。四、經(jīng)驗亮點學校堅持抓好對學生的保健衛(wèi)生工作， 堅持學生在校每天做 一次眼保健操和一次廣播操，做到眼保健操正確率達到85%以上。保證學生每天在校參加體育活動時間不少于 1 小時。所有教師不得以任何理由占用學生的活動時間及 空間。學校積極組織學生參加各類健康教育的活動， 提供學生更多 獲得健康知識的機會。開展了演講比賽，知識競賽，小報展覽、 應急演練、講座等專題活動，同時，利用櫥窗張貼預防傳染病、 健康教育方面的宣傳資料、圖片。五、存在問

9、題1. 根據(jù)學校發(fā)展規(guī)模，醫(yī)務室各項條件不夠完善，無專職 衛(wèi)生技術人員，必需的醫(yī)務用品比較少。2. 在落實全國學生常見病綜合防治方案 。開展常見病綜 合防治工作， 制訂校園內(nèi)爆發(fā)傳染病、 中毒事件的應急預案等方 面還需進一步完善。3. 在保證學生接受計劃免疫、預防性體檢、及時向家長反 饋學生健康狀況等方面做的還不足，還需進一步提高。4. 在學生心理健康，開設心理咨詢服務，引導和指導學生心理和個性健康發(fā)展等方面還需要進一步完善和加強。5. 無教師文化娛樂、健身場所，沒有提供健身指導。6. 在關心教職員工的健康和生活，幫助解決實際困難這些 地方還有很大的進步空間。7. 學生和老師對學校管理參與度低

10、，教職員工對學校未來 發(fā)展支持不夠積極。六、下一步計劃1. 深入開展健康學校的建設活動，定期進行自我檢查和考 核，及時總結經(jīng)驗，不斷改進方法，逐步達到預期建設目標。健 康促進學校是世界衛(wèi)生組織在全球范圍內(nèi)積極倡導的對人類健 康教育具有深邃的戰(zhàn)略意義的基礎性工作。 健康學校是把有利于 發(fā)展和促進學生健康的諸多部門聯(lián)合起來，充分利用學校、 社會、 環(huán)境等各個有利因素作為促進學生健康 的資源， 改造或者消除不利于健康信念， 養(yǎng)成和營造有益于健康 的行為習慣和生活方式的學習環(huán)境，完善學校的素質(zhì)教育內(nèi)涵。2. 學校領導堅持貫徹“健康第一”的辦學宗旨，建立激勵制 度，給予人力、物力、時間上的保證， 繼續(xù)抓好“陽光體育活動” ， 并組織人員經(jīng)常性地進行檢查督促， 保證學生每天一小時的活動 時間，真正樹立起健康第一的理念。3. 學校將繼續(xù)深入有效地開展環(huán)保教育活動，以活動促發(fā) 展，引導學生逐步養(yǎng)成良好的文明行為。 學校還將環(huán)保教育引進 課堂，納入經(jīng)常性教育