人教版三年級下學(xué)期語文期末過關(guān)試卷

1、人教版三年級下學(xué)期語文期末過關(guān)試卷時間： 90 分鐘滿分： 100 分班級 _姓名 _成績 _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 讀拼音，寫詞語j l ngsh n g kud du w ti nd _2. 給劃線的字選擇正確的讀音。剖_開（ pu p）血泊_（bp）松散 _（sn sn）藏族 _（zhz）3. 比比誰拼的正確，誰寫的好看b i c nk lon yn s xi n m_4.下列標(biāo)點符號的運用，不正確的是（）A . “?。　蔽和蹩戳?，大吃一驚：“真有這樣的本事！”B .時光老人問：“你是誰？為什么哭？” C . 讀小學(xué)的時候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼我。5. 讀一讀，選一

2、選A 神 氣 十 足B 異 口 同 聲C 垂 頭 喪氣D 七嘴八舌打了勝戰(zhàn)的公雞 _ ， 昂首挺胸邁步前行。唉，又犯錯誤了！小明_地回家?？吹骄实谋硌?，人們_地喊：“好！”看到那輛小車撞倒了行人卻狂奔而去，人們_地議論著。A 突然B 果然C 雖然D 竟然天氣預(yù)報說今天有雨，早晨_就下起了雨。_他的身體不好，可是他仍堅持工作。這枝筆 _是一向表現(xiàn)良好的小明偷的。剛剛還是晴空萬里， _狂風(fēng)大作，一會兒就下起了大雨。6. 寫出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞：憂傷 _ 立即_ 注視 _ 快樂 _反義詞：縮小 _ 靈活_ 減少 _ 猶豫 _7. 請按課文內(nèi)容填空碧玉妝成 _，_綠絲絳。這是詩人 _寫

3、的_。這學(xué)期我還積累了不少描寫春景的詩句：_，_。如果沒有太陽，地球上將到處是_，到處是 _，沒有_，沒有 _，自然 _。8. 課文內(nèi)容我知道。1. （1）_，親口嘗梨知酸甜。2. （2）七夕今宵看碧霄 _?！捌呦Α笔侵?_。3. （3）這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了神話故事 _，這個故事主要講了 _。4. （4）荷花是我國著名作家 _的作品，其中你印1 / 4象最深的句子是： _。5. （5）在“六一”聯(lián)歡會上， 很多同學(xué)都登臺表演了精彩的節(jié)目，贏得了陣陣掌聲，這可真是： _。6. （6）寫一句描寫月亮的詩句： _。9. 句子加工廠。在畫展中，看到了馬小跳同學(xué)的畫。（修改病句）母親大捧大捧地從竹匾里清出來

4、蠶沙。（改成“把”字句）翠鳥靈活敏捷，我們能不喜歡它嗎？（改為肯定句）全球氣候變暖。（擴句）他尊重別人。他同時也得到了別人的尊重。（用關(guān)聯(lián)詞連接）10. 把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在橫線上_忽然，他看見一位小朋友摔倒了。_把他扶起來，擦了擦小朋友身上的水。_一個下雨天，路上很滑。_王明打著雨傘，向?qū)W校走去。_他立刻跑過去。_那位小朋友感激地說：“哥哥，你真好！”。11. 在下列各組事物中，選出一組，想想這些事物之間會發(fā)生什么事，編一個童話故事，自己定一個題目。鉛 筆 橡 皮 削筆刀 筆 盒鼻 子 眼 睛 嘴 巴 耳 朵小 兔 小 猴 大 象 大灰狼二、閱讀理解 (30 分)12. 請

5、你仔細(xì)閱讀文章，回答后面的問題。春天到了，大地復(fù)蘇，花兒開放，整個大自然充滿了生機，我十分喜愛這生機勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有生機、生命，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。 細(xì)看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！一陣風(fēng)吹過， 小草跳起了歡樂的舞蹈， 時而舒展雙臂， 時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。你別看小草這樣軟弱、柔弱，可它永遠(yuǎn)不會向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來地下了一場大雨。風(fēng)雨過后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，

6、有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強??！”小草，沒有鮮花那么嬌艷， 沒有白楊那么挺拔、挺立，可是它的生命力是多么 頑強、堅強！人們說“疾風(fēng)知勁草”，小草是當(dāng)之無愧的。1.（1）給短文加個題目，合適的是（）A . 小草B . 我家門前的空地上C . 我愛小草D . 美麗的春天2.（2）文中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語是（）A . 生機軟弱挺拔堅強B . 生機柔弱挺拔頑強C . 生命柔弱挺立堅強D . 生命軟弱挺立堅強3. （ 3 ） “ 疾風(fēng) 知勁草 ” 中的 “ 疾”應(yīng) 取哪種意思？

7、（）A . 疾病B . 痛苦C . 痛恨D(zhuǎn) . 急速，猛烈2 / 44. （ 4 ）下面 于 文 內(nèi)容的表述，哪 句 話 更準(zhǔn)確？（）A . 本文表 了作者喜 春天的思想感情。 B . 本文 了作者喜 小草的思想感情。 C . 本文 了小草 不屈，有 的生命力。 D . 本文 了小草的美 可 。13. 根據(jù) 文 什么不反 來 填空。 的布斯 忙 _已打開的葡萄酒瓶， _一 手帕， _自己的嘴巴和鼻子，然后_在地上。他猛地一_， 挨著嘴巴和鼻子的地面 干 了。_手帕一看，手帕上 _了不少灰 。14. 下文，回答 一粒種子的力量春 兒真大，把一?；ǚN子 落在一堵大 的陰影里。不久，種子 成了一株小

8、花苗。大 陰影的外 ，好多小 、小草都 得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它 得哭起來。蜜蜂 來 _小花苗 _你哭什么呀 _小花苗 _我 不到太陽 _ 得太小了 _“ ，我?guī)湍惆汛?推倒吧！ ” 小蜜蜂用力地推起來?？墒悄睦锿频?呀！小蜜蜂 口氣， 走了?！澳悴皇且灿惺趾湍_ ？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是 上的小 牛在 。是呀，自己 的藤兒， 就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著 壁開始往上爬了 于，在一天上午，它爬 了高高的 ，“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗 得可美了，翠 的葉子托著金色的小花。1.（1） 文中畫 的句子 合適的 點符號（）A . ：“ ， ？”

9、 ：“ ， 。” B . ：“ ， ？” ， “ ， ?！?C . ，“ ， ？” ， “ ， ?！?D . ，“ ， ？” ： “ ， ?！?. （2）小花苗 于爬 了高高的 到了陽光， 主要靠的是（）A . 小蜜蜂幫忙推倒了大 B . 的小 小草的幫忙 C . 墻頂上的小 牛把它 了上去 D . 小花苗自己的力量3.（3）小花苗的手和腳指的是（）A . 泥土里的種子 B . 由五只手指及手掌 成的人或其他靈 物臂前端的一部分 C . 自己 的藤兒 D . 翠 的葉子和金色的笑 4. （4） 篇短文先寫小花苗在大 的陰影里 得 _，再寫小花苗 在 牛的鼓勵下 _，最后寫小花苗_（）A . 生機勃勃努力向上爬爬 ，開出美 的花 B . 又瘦又小 得哭起來爬 墻頂 ，開出美 麗 的花 朵C . 生機勃 勃難過得哭起來爬 ，開出美 的花 D . 生機勃勃努力向上爬爬