人教版過關(guān)復(fù)習測試五年級上冊語文五單元模擬試卷

1、人教版過關(guān)復(fù)習測試五年級上冊語文五單元模擬試卷時間： 90 分鐘滿分： 100 分班級 _姓名 _成績 _一、基礎(chǔ)練習 (40 分 )1.按拼音寫漢字d n hu ngm g o k m ng zh huib odun y ju xi n m ngb_2. 多音字組詞鉆 zun_ zu n_ 教 ji o_ ji o_3. 我是拼音小能手_秘訣沉溺簡譜4. 我會給下面句子中劃線的詞語找出近義詞涼州的官員已經(jīng)發(fā)現(xiàn)玄奘偷越邊防，發(fā)出公文到瓜州緝拿他。_玄奘正束手無策， 碰到了一個當?shù)厝?，說愿意給他帶路。_玄奘和尚百折不撓的取經(jīng)事跡，轟動了長安城。_唐僧取經(jīng)的故事家喻戶曉。_5. 寫出反義詞哀傷 _

2、 忠實 _美麗 _6. “他頂多不過二十歲 , 長得矮矮的 , 瘦瘦的?！边@句話屬于_描寫 , 請你運用這種方法再寫一個句子。 _7. 解釋下列詞語編撰處事8. 解釋詞語。依依不舍：千姿百態(tài)：成千盈百：屹立：9. 抄寫詞語儒家祭祀 隱晦10. 把陳述句換成把字句樹木擋住了風沙。一條鯨魚吃掉了一頭海獸。11. 把下列詞語補充完整。驚天 _英勇 _歷史 _二、閱讀理解 (30 分 )1 / 212. 短文，回答 蒙古包外， 多匹 ， 多 。人很多，都是從幾十里 乘 或坐 來看我 的。主人 下了 ，我 下了 。也不知道是 的手， 是 乎乎的握著，握住不放。大家的 方不同，心可是一 。握手再握手，笑了

3、再笑，你 你的，我 我的， 的意思是民族 互助。1. （1） 段 出自 _ 篇 文。2. （2）作者描寫蒙 兩族同胞 面 的 面， 抓住了_多， _多， _多， _多的特點，反映了 _。13. 文黃帝，根據(jù) 文內(nèi)容填空每年清明 ，各界人士都要前往黃帝陵_黃帝， _ 位中 民族的始祖。14. 按 文莫高窟內(nèi)容填空。 些彩塑 _，_。有 _，有 _， 有 _。有 _，他 _，_，_。三、寫作 (30 分 )15. 大自然中能 我 啟 的事物有很多：成熟的稻穗低下 ，啟 我 要 虛；一群 搬食物，啟 我 要 心 力；滴水可以穿石，啟 我 做事 持之以恒；青松不懼 雪，啟 我 做人要 毅 那你從哪種事物身上得到怎 的啟 呢？ 一種，寫一篇作文。要求： 目自 。字跡工整，不寫 字。中心