小學(xué)三年級下冊語文閱讀分析練習(xí)題

1、小學(xué)三年級下冊語文閱讀分析練習(xí)題 【導(dǎo)語】從現(xiàn)實(shí)的角度來說，學(xué)語文能夠提升你的閱讀能力，即從各種書面材料中獲取信息的能力，能提高書面表達(dá)能力，這兩樣是以后走向社會可以說比較常用的技能；再現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，你的一次又一次的升學(xué)考試，這是一塊敲門磚。從提升的角度來說，學(xué)好語文，可以拓寬人的視野，提高個(gè)人素養(yǎng)，甚至能夠獲得好口才，提升個(gè)人魅力。以下是我整理的相關(guān)資料，望對您有所幫助。【篇一】一個(gè)有魔力的字眼(52%)窗外，飄著一根青藤。青藤上掛著一串翠綠的葉子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一張靈巧的小嘴巴。青藤發(fā)現(xiàn)，屋里的那位白發(fā)老奶奶身邊有個(gè)男孩，他有一雙明亮的大眼睛。小男孩仰著臉，對奶奶說：“奶奶，請

2、您幫我抱大櫥上的熊貓好嗎?”奶奶微笑著把大熊貓拿給了他?！澳棠?，請給我喝點(diǎn)水好嗎?”奶奶微笑著倒了一杯涼開水，還加上橘子汁。小男孩笑了，笑得像橘子一樣甜像小耳朵一樣的青藤葉子，也學(xué)著說了一句：“風(fēng)姐姐，請來一下，幫我們吹掉熱氣行嗎?”果然，風(fēng)姐姐來了，青藤在微笑中跳起了舞。像小嘴巴一樣的青藤葉子，也說了一句：“雨妹妹，請來一下，我們太渴了?！庇昝妹贸冷罏r瀝的歌來了，()讓青藤喝了個(gè)痛快，()把一張張青藤葉子洗得油綠發(fā)亮?！罢垺边@是個(gè)多么有魔力的字眼。她像清風(fēng)一樣涼爽，像細(xì)雨一樣甜美1. 選擇關(guān)聯(lián)詞，填在括號里。3%只要就不僅而且雖然但是如果就2. 照樣子，在括號內(nèi)填字。18%例：一(根)青

3、藤一()葉子一()耳朵一()嘴巴一()涼水一()清風(fēng)一()鮮花3. 選詞填空。10%靈巧靈活靈敏靈機(jī)(1) 青藤葉子有的像()的小嘴巴。(2) 林玲上課時(shí)思想集中，反應(yīng)十分()。(3) 陳青愛動腦，它能()運(yùn)用學(xué)到的知識。(4) 我們每個(gè)人都有一雙()的手。(5) 正在大家感到為難的時(shí)候，趙亮()一動，想出了好辦法。4. 聯(lián)系上下文理解句子。6%文中句子：“請”這是個(gè)多么有魔力的字眼。(1) “這”指()(2) “魔力”的意思應(yīng)該選擇a很有力量() b強(qiáng)大的力量() c神奇的力量()5. 文章中體現(xiàn)“有魔力”的例子有()個(gè)。6. 在生活中你使用過這個(gè)“有魔力”的字眼嗎?把事情的經(jīng)過寫下來。15

4、%【篇二】在我國西沙群島附近的海里有一種有趣的貝：它有兩片圓圓的貝殼，一片朝下貼向海面，成年見不到陽光，顏色白白的，像月亮;另一片朝上，經(jīng)常照到太陽，顏色紅紅的，像太陽，人們叫它“日月貝”。日月貝游泳的時(shí)候，兩片貝殼很快地一張一合，排水向前，游得像飛鳥一樣快，所以人們又管他叫“會飛的貝殼”。1. 給短文加上恰當(dāng)?shù)念}目。3%2. 寫出下列詞語的近義詞和反義詞。8%寫近義詞：經(jīng)常()附近()寫反義詞：快()張()3. “日月貝”為什么又被稱為“會飛的貝殼”?在文中找出有關(guān)的句子，用直線畫出來。5%4. 摘抄文中的句子，說明 “日月貝”名稱的來歷。5%【篇三】我家養(yǎng)了一對鴿子。它們的腦袋上長著一對寶石般的眼睛。眼睛下面有一張尖尖的嘴，非常鋒利。它們身上的羽毛是灰色的，脖子上的羽毛發(fā)出紅色和綠色的光，很漂亮。一雙爪子縮到腹部底下，不仔細(xì)看，還以為它們沒有爪子呢!鴿子有時(shí)伸懶腰，把尾巴展開，像孔雀開屏一樣。(27%)1. 這段話寫了鴿子的()、()、()、()和()的特點(diǎn)。10%2. 在文中